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动物笼子简笔画,动物笼子简笔画图片大全

交换机 2024-03-03

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  1. 为何有些不会画画的人比经过美术训练的人画出的作品更有艺术感?
  2. 一个三岁的孩子说好无聊啊,我该怎么办?

为何有些不会画画的人比经过美术训练的人画出的作品更有艺术感?

题目中“不会画画………却又能画出更具艺术感的作品”,中间省略的过程恰巧是结果的成因。
究其成因大致有三点:1.具有绘画艺术的天赋.(有着某些技能天赋者,往往具备无师自通的特质,也许你不依为然。)2.爱画成痴,善观察,师法自然,如白石先生案头养一盆活蝦,天天啄磨;如板桥对着照壁画竹影……3.执着的追求,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!如徐渭,如梵高,如赵无极……而这第三点又恰似锋利的剑刃,能把软弱者的双翼斩断,也能给坚强者披荆斩棘,指达胜利彼岸,使执着者得以心灵的慰籍:蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!
在参加美术训练的人中也不乏具备绘画艺术天赋者,然师法课堂和程序式教材,规范,戒律就有了些许的模式意思,或多或少地束缚了手脚,难怪艺术***百般呼吁:走进自然,强化写生,可悲的是写生也是用模式套了上去!潜意识地不跃雷池一步!少了白石先生自然情趣,少了赵无极的冥思创意,少了大千先生波澜壮阔,少了傳抱石的飞龙走蛇……
绘画:高手在民间!真自然真情趣还是在民间!


‘我也不懂画,更不懂什么艺朮,但为何有些不会画画的人比经过美朮训练的人画出的作品更有艺朮感?首先我认为这个问题客观存在。这里所谓不会画画的人,无非指那些非学院派的业余画手而言。这些业余画手偶尔画出杰作,超过什么***什么家之类的作品也常有之。

为什么出现这种现象呢?这是因为学院派是在艺朮的基础上。再加上条条框框的。比如什么古典派,什么矫揉造作的浪漫主义派。这些学院派不僅要懂艺朮,还要懂艺道,懂得那些约束艺术的规律,他们的艺术生涯始终要看艺朮吹哨人的眼色行艺,所以他们的艺术很难有創意,大多只能有形,而无神!

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图片来源网络,侵删)

然而那些业余派,或专业的杂牌军,他们则肄无忌惮,就象印象派画家那样,他们追求自然,追求瞬间的真实,追求神韵?他们作画,就好比摄影师之抓拍,当一只神鹰府冲下来刁走一只兔子,摄影师会急按快门,留下这一惊险而生动的画面如果要按理论去调什么焦距,亮度,色度等再去拍照,这一惊艳的画面早就流拍了!

这个我是这样认为的,要创作出艺术感好的作品是需要具备多方面因素,要具备丰富的人生阅历和对艺术美的感知天赋,技巧只是一个方面,并不是全部,经过美术训练只是学习过了一些基础知识,但是一幅作品里包涵的东西太多了,就像大厨做菜一样的,各种食材搭配调料的配比火候都要掌握的恰到好处,才能达到最好的效果,这也是需要有丰富的人生经历和感悟才能达到的,我一直都是认为人生一通百通的,一个音乐家少为会一点画画技巧真的不一定比一个学过画画的人画的差的,不知道我回答的对不起对,我也是业余爱好画画的,分享一下我临摹***列维坦的画。


人类的每一门学问形成科学或艺术理论,用以指导实践活动,这样虽然减少了后人学习的盲目探索,有了更多指导意义和针对性,但同时也限制了人的创造和发挥潜力。尤其是形成课本后更成了一家之言,如果没有集大成的学习态度,和学习深入其中再从其中出来的境界,是不会有大的作为的。一些不会画画的人是不依据特定理论来创作的,而是直接从实践开始,反倒创作状态更加自然。

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(图片来源网络,侵删)

很多人不相信“命运”这两个字,都认为“命运”是掌握在自己手里的,但是有时候却又不得不让人相信,就拿艺术来说吧,有些人勤劳创作一生还是默默无闻的画师,有些人随便画了几幅画就成为了赫赫有名的画家,又比如题主所说的“为何有些不会画画的人比经过美术训练的人画出的作品更有艺术感呢?”

不会画画的人比经过美术训练的人画出的作品更有艺术感

看了这题目,真让人眼前一亮,说什么不会画画的人画出来的作品比经过美术训练的人的作品更有艺术感,这倒是一个“艺术奇闻”啊,其实,并不是不会画画,只是没有经过拜师学艺,而是自学成才,相对于有经过美术训练的人来说,自学画画的人,就显得不会画画了,

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之所以自学画画的人,画出来的画比经过美术训练的人画出来的画更有艺术感,那是因为,一个是用情感画画,一个是用技巧画画,绘画艺术是无声无字的,只要不会色盲的人都可以很容易自学出来,一幅画作的好坏,无非就是给人的视觉效果如何,

而有些经过美术训练的人,偏偏喜欢色彩来增添画作的感染力,有时候一幅画作的色彩太多,看了反而容易视觉疲劳,就像小孩子在纸上涂鸦一样,运用色彩没有规律,总以为多多益善,当然了,经过美术训练的人,不至于像小孩那样,只不过创作时总想在技巧上取胜,因为脑子里有太多的专业知识了,最终被技巧驾驭,

然而,有些没有经过美术训练的人,在画画时,力求简单,同时,会站在旁观者的审美角度来创作,创作出来的作品简单、干净整洁,正因为力求简单,所以创作时忽视了技巧,情感才能得到自由抒发,一幅画面干净整洁,情感丰富的画作,自然就有艺术感,

一个三岁的孩子说好无聊啊,我该怎么办?

您好!我是育儿有计的***ile老师!我来回答一下您这个问题!

首先,您是这段时间宅在家孩子这么说,还是之前也是这么说呢?

如果是这段时间宅在家,没有户外活动,家长在家里也没跟孩子举行什么活动的话,孩子说无聊,那再正常不过了,因为我们家长估计也挺无聊的!

这时候我们就可以跟孩子一起制定日常惯例表啦!由孩子一起来制定惯例表,尊重孩子,把游戏,室内运动,看书,看动画片,做家务等合理安排,一天也可以过得很充实哦!

如果是平时孩子也这么说,那我们家长就要好好反省反省啦!

我们说,爱玩,亲近大自然是孩子的天性!我们应该根据孩子的天性,帮助孩子进行各种有益活动!

在平时,要合理安排各种活动!包括室内活动和室外活动!既包括学习活动,也要包括游戏!因为三岁的孩子最重要的活动就是通过玩来学习的哦!

我们要根据孩子的爱好和特点,充分调动孩子的积极性,和孩子做亲密互动游戏,和孩子一起看书等!

活动丰富了,孩子自然就不会觉得无聊啦!

希望我的回答对您有帮助!也可以关注我:育儿有计!我会不定期更新育儿知识!让我们一起来做一个睿智的父母


三岁的孩子说好无聊,发生这种现象,应该是孩子在编造故事。我们表面上可以装作没有听见,内心就要好好思量,孩子到底是从哪里学到这句话的。

根据儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论,2到7岁孩子的认知正处于“前运算阶段”。此时的孩子会将感知到的动作内化为表象,并建立起符号功能他们的思维主要是通过一副一副的画面、一个一个的场景来思考的。

孩子从大人口中、动画片里或其他地方听到这句话后,他们受到***,觉得有意思,会鹦鹉学舌现学现用。他们会将听到说这句话时的场景,通过不断重复内化于心。

而对于正处于“以自我为中心”幼儿来说,他们需要编造更多的场景来重复这句话。

所以,当他们跟你说“我好无聊”时,他只是在想象一个场景,并想方设法将此话套进去。所以,他们在说这句话时,并不能代表他们就有此心情。

既然孩子表现出来的负面情绪是***的,那么我们也就不必当真,不要胡思乱想,更不能把它们当做一个来问题处理。我们可以装作没有听见,站在一旁看孩子继续表演。

三岁小孩会打开他们的语言之门,对各种新奇词汇的使用会表现出极大的兴趣。他们会通过重复或模仿他人的话,来满足自己无法闲置的嘴巴

孙瑞雪说:“儿童对词语的使用和解释,主要来自成年人,来自同伴,来自生活,尤其来自父母和教师。”

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