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1. 补课真的很重要吗？

补课真的很重要吗？

其实，学生补课是个怪现象，按道理，老师在课堂上讲授知识，学生认真听课，不懂地方还可以向老师提问，课后还有作业检验是否学好，完成了知识的传递，根本不需要补课。

记得读高中时，一位数学老师给我们讲课，讲得非常认真，讲得非常透彻，语言非常精炼，问题阐述得非常清楚，而且他讲课最多半小时，至少留一刻钟时间给同学们消化，有问题当场解决，课后还有作业，根本不需要补课。

现在普遍存在补课现象，敝开其他原因，只能说明老师的讲课没到位，学生没学好，当然补课就显得重要了。

我真希望老师在所定的课时内把课讲好，学生学好，不用补课，这才是正常现象。除非极个别学生智商太低，偶尔给他补一下。

补课对孩子学習到底有没有好处，我认为不可一概而論，对有些孩子来說的确有帮助但对某些孩子不一定有作用，为什么？因为有的孩子根本既没有读书天份更不用心学習再怎么补课也没用，有的孩子须天份底一点但学習任真补课是有效果的，当然有读书天份的孩子那么更有促进学習作用。

我认为帮孩子补课没有多大重要。因为孩子读书是根据孩子的智力、接受能力、和爱好兴趣来培养好孩子读书。所以说孩子读书应顺其自然，接受学校德智体美劳情全面发展教育培养才是最重要。

补课真的很重要吗？重要不重要也分孩子而论，学习上劲，脑子夠用的孩子，那是没必要的，课堂上的学习时间把握好就，完全0K。中等学习的孩子只要努力学习，家長在勤指导关心，也没有问题学习成绩也能保持一般，最闹心是那些，比较爱玩的顽皮学生，光頠玩，不是看电视，玩电脑，玩手机，不能完成作业的孩子，家長又没时间管理他，补课对这些学生很必要，最起码作业能按时完成，虽然花点钱，家長也省心，至于有多大效果，也只能看成绩的提升，正常的孩子还是有成效的，我的小外孙就是例子，每月四百元，校外老师指导监督写作业，每天作业完成很好，成绩有提高，还得到班主任老师的表扬，孩子对学习也产生了兴趣，家長虽花了钱，心里也踏实了很多，这样看来有些孩子补课还是很必要的

说到补课这事，我就想起了我读书的时候，因为是在乡下，没有幼儿园没有学前班，印象最深的是，去读小学一年级报名的那天，我还闹了一个笑话，老师问我住址在哪里，我的回答是竹子在竹林里的，引的周围的几位老师哈哈大笑。小学是读五年，升初中时分数线没有达到的就只能辍学回家；初中是三年，那个时候还没有职高，因此成绩差的是根本不可能考上高中或中专的。从小学到初中这八年的时间里，还真没有听哪位老师说过"补课"二字，更就谈不上要收取什么补课费之类的话题了。前几年我有两个朋友的孩子，俩个都是男生，在本市最有名气的学校读高中，平时也在校外的补课机构里补偏科，最后高考时，结果总分数三百分都还没有达到，每人才考二百多分，根据当时的录取分数线，俩个娃儿只能去读民办大学。有人问，补课真的很重要吗？我觉得未必，以上俩个孩子，就读于名校，该补的学科也去补了，但是最后的结果却差强人意，这样的事谁又说的清楚？有些孩子，从小学到高中毕业，同样的一个学校同样的一个班同样的老师教大家学知识，他们下课时该咋玩就咋玩，该咋耍就咋耍，别说去补课，有的孩子连书本就懒得去翻一下，到最后，别人一样考出很好的成绩并顺利读上自己所理想的大学，这样的事谁又能给出一个合理的解释？

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