新青年儿童简笔画,新青年儿童简笔画图片

1. 学书法数十年过去了，你还记得你小时候学书法的初心吗？
2. 还记得年少时的梦吗？你是否在追逐？
3. 如何评价康震？

学书法数十年过去了，你还记得你小时候学书法的初心吗？

我初学书法时，在小学高年级时开始的，当时在白纸上练习，当时没有专心的，只有练习书法是好奇心。在初中时，再开始习帖，买了一木《九成宫》，几本描绘书。每天一有时间在报纸上写写画画，在白纸上创作，构图，书写后，挂在墙上，自己来赏自已的作品了。八十年代时，我有十几岁了，开始收集齐白石的画，挂历，张大千的画，挂历和小人书上图画***，天天用铅笔来对着画，书法字帖放在床上，晚上一上床，摸出来看了就看，手指在书上点点划划。现在工作近三十几年了，对书法和国画练习没有放下，保成初心，向前走。图画来于书画网。

看到这个问题，触动了许多老年人的心扉，让他（她）们想起自己的儿童时代。我写了几十年的毛笔字，与电影，戏曲，文字也打了几十年的交道。虽然写字，不是书法家；戏曲，却没有登过台；电影，沒有上过银幕；文字，也没有成为作家。但因工作需要，把工作做好就与心无愧了。就拿写毛笔字说吧，因为我写的海报、幻灯、水牌都是毛笔字，不是书法，所以成不了书法家也不汗颜。

我记得初学毛笔字时，老师是个私墊先生出身，虽教小学生，可他的头发都白了，挽着宽宽的白袖口，一脸的威严，说话却很和善。三年级写描红，先学握笔，研墨（那时沒有墨汁），然后学醮笔（笔头的二分之一着墨，笔头全湿了，就会写成大花脸）。每节课老师都会按步就班的让我们做，然后下笔描字。四年级就写大仿了，有了描红的功底，学生的水平就会出现不同，写好的老师会在你的大仿作业批上一个红⭕️或两个红⭕️，以示鼓励。我一生最难堪就是这课大仿课。老师象往常一样抱着厚厚的大仿本进了教室。老师开始批讲每个同学上一节课作业，讲到我了，老师让我站起来，我想，别的同学沒站，怎么让我要站起来？还沒反过神来，老师就大声说：“同学们！都看看，这个同学走还没学会，就要学跑！”我抬头一看作业上都是老师的红笔❌，然后老师生气的把我的作业本扔到教室的门口。我无地自容，非常羞愧。我深深的记着，这篇大仿写的是“堂”字，应按老师要求写正楷，我一时来潮，用了行书的写法，从此，老师喜欢我写的字，还拿到学校展览，但对我更严厉了。我一生都很感谢我的启蒙恩师。而因工作，几十年沒有放下毛笔，这无疑收益于恩师授于我的童子功。有一次我到北京开全国电影工作会议（当时陈昊苏<陈毅老总的儿子>当电影局长）香港（还未回归）嘉禾电影公司宴请，入会用毛笔签到，我签写完后，入会同仁目光惊颜。回青后，嘉禾公司连续三年发涵邀我去香港。遗憾的是一直沒成行。现在休闲在家，喜欢篆书、行草，每天仍与毛笔、太极拳（剑）为友。六年前我还受外孙、孙子学校（小学）邀请，给五、六年级部讲了二十多节书法课，又有入小学的感觉，也想起了恩师l的伟大形象。

学习书法就是这一两年的时间，现在就是不间断的每天临写一半小时左右，自认为天赋不是很好，进步确实也慢，也没有拜过师，全凭自己摸索和头条上到处看看，每天都在坚持，现在书法对我来说已经成为生活的必需品了。天天都想写点。书法也确实改变了我的心性，可以陶冶情操，收获写习心得。

从8个基本笔画变到100个复合笔画，还有120多个基本偏旁部首，到100多个间架结构，到章法。共计4门书法基本功课。仍然在不断的学习中。吾将上下而求索！

虽未从小立志，可初心一直未变，革命尚未成功，书写仍需努力！

要说学写毛笔字，己有二十多个年头啦。我上小学时是用左手写字，（左撇子）是老师拿教杆和家里大人硬揍过来的。记得五二年小学有描彷课，用毛笔在描彷本上描大彷，因右手拿笔不习惯，描的横不平，竖不直的，老师批评，我也心烦。不愿拿毛笔写字，但我写铅笔钢笔字也写的不孬，老师还夸奖过我。五六年街道上给每户居民家发《公民爱国公约》还让我几个初中生写了好几个晚上，写好后有街道主任发到各户。为此主任还奖励了我一支钢笔。真正学练书法也是工作逼的，在负责工会工作中经常要写些宣传标语之类的事，我就自已动手，靠着有点硬笔书法的底子，贴出去还能看的过去。从那便购买了《书法大辞典》什么欧颜柳赵的书法作品凡本。退休十多年中经常画拉，有时看到一个好字，用食指在腿上也画拉一番。经过练习在社區书法比赛中得过第一名，在全国读者书法比赛中得过三等奖。说起学习书法的初心，我还真没什么想法，因为我这个人是个不会走就想跑的人，稳不住心，下不了苦功夫，光想走近道，所以练了这些年没上书法的谱，要说什么体的话，也就是花里胡哨的老干部体。要说初心的话，就是拿起毛笔能写出钢笔字的水平，外行人说好看就行啦。

还记得年少时的梦吗？你是否在追逐？

我出生在东北，年少时喜欢大山，都是上天的安排，冥冥之中，现住在大行山脉的角下，有时间去山里骑行爬坡锻炼身体，呼吸山里的新鲜空气，远离城市的喧嚣，俯瞰壮美山川，生活美如画！少年的梦，得以实现！

年少时的梦当然记得，并且从未忘记过一分一毫！

只是，每个人都会长大，都会经历风雨。梦，在这风雨里就渐渐变得遥不可及。

每个人都会做梦，有的人多年来只做一个梦，就像杜牧诗里写的一样：十年一觉扬州梦。他用了十年，只做了一个跟扬州有关的梦。

也有人会做好多个梦，就像白乐天的诗里写的那样：乱花渐欲迷人眼。可惜，浅草才能没马蹄。做的梦多了，梦就会像无数争相绽放的花儿一般，迷乱了做梦人的眼，也迷乱了寻梦人的心。然而，现实就像那才刚刚够淹没马蹄的浅草，梦终究是梦，不可以太过于去依赖。实际上，人这一生能够依赖的，唯有自己。

每个人都拥有做梦的权力，却只有少数人拥有把梦变成现实的能力！

为什么？因为他们在做梦的同时，寻梦！梦无穷无尽，在经历了无数个梦境以后，寻梦人，或许，最美的梦就是最初的梦。那么这时你是否能够舍弃其他梦境返回去追寻那最初的梦呢？

有的人可以，有的人不行。

就像你提出的这个问题一样，他们记得年少时的梦，却已不再追寻。他们一直在忙碌，却没有在忙碌中得到自己想要的，从一开始的为梦而努力，到如今的只依靠着一份执念而忙碌。夜深人静时回忆旧时风月，却又不敢去太过陷入回忆……就怕……一旦陷进去了，就再也出不来了……

梦，无痕。于是，心，也就波澜不惊。而年少时的梦，就那么化作一缕清风或者一抹暖阳，在这人生的旅途中，不时光顾我的这个名为坚持的“小店”。

于是，我想抓住梦的尾巴，把它栓在身边，不让它再溜走。可转念一想，人都那么喜爱自由，为何要难为梦呢？不如……就放它自由吧！

少年，天真灿谩，赋想象理想，天高海阔，鸟飞魚跃壮美景象。

随着年龄长大，家庭环境，社会之变化。曾经少年抱负也不会尽如人意，隨着改变而改变。

但，那些曾经的理想和抱负，不会丢一干二净，始终存在而不但追逐，直到白髮仍不休，至少我就是這样。

年少时想当一名作家和医生，可是现实生活中确是一名理科男，整日忙碌于设计图纸和计算，可我的梦想没变，还是会在业余看书写作和学习医药知识，只为了自己的兴趣和爱好，我会努力加油，永远追寻自己的梦想：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方……

曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，寻遍千山万水，一路走来不能回。蓦然回首情已远，身不由己在天边，才明白爱恨情仇，最伤最痛是后悔。世上没有忘情水，可就是爱唱刘德华的忘情水，一生所爱，为情所困，直到第三次成长，才明白还有更辽阔的宇宙，还有无穷无尽的生命奥秘之门！

现在进了头条，好象又回到了年少，这么多人啊！每个圈子里都热闹的，老少皆宜，随遇而安，鉴赏美文，阅读诗歌，寻史访迹，短视抖音，聆听直播，互粉互赞，其享融融。这不正是年少时追逐的梦想吗？为爱而歌，为情抒怀！

如何评价康震？

康震，文学博士，北京师范大学文学院教授，博士生导师，著名文化学者。其实有博士教授名头的人在中国几十万还是随便有吧，但是一方面是博士教授，一方面又是网红的就没几个了。

康震在《百家讲坛》其实并没有火起来，同样在百家讲坛开讲的易中天，纪连海，蒙曼曾经都比康震更有知名度，但是现在都不如康震有名气，各类文化综艺节目尤其是在央视康震基本上就像是节目主持人一样不可或缺，像诗词大会，经典咏流传等等都是嘉宾评委。

康震虽然是标准的70后，但是在各类节目中综艺感还是蛮强的，其实他从2008年就开始了文化综艺之路，能够有这样的知名度当然主要得益于央视这两年弘扬传统文化的综艺节目，同时也是他自己渊博的知识征服的众人。

不用去怀疑一个学者上节目的初心，就像没有人怀疑央视弘扬国学是因为利益一样，我很相信康震是一个真正的高人，一个深受传统文化熏陶的国学***不会是驱名逐利的俗人。

“小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝”喜欢康震，因为他知识渊博，也因为他有这样隐士的风范！

去年年底策划康震的选题，和同事去北师大听过康震给本科生讲的诗词课，开课前半小时两百人的大教室差不多就坐得满满当当，不少都是校外人。开课前康震一身唐装进入教室，俨然一副“大教授”的姿态。

那几堂课，他具体讲的内容不记得了，但记得他几次讲过自己最近一直开党会非常忙，但他确实口才很好，能将古诗词背后的故事讲得有趣，起码从课堂效果上看，他是一个不错的老师。

《百家讲坛》《中国诗词大会》等节目带火了康震，但康震在专业领域的认可度并不高。

霍松林的博士，北京师范大学副教授，康震这样的专业背景应该在学术领域取得一定成绩，但康震的专业学术水平并没有得到知识圈的认可。他更多是因为作为《百家讲坛》《中国诗词大会》等几档央视节目的评委，而有了很高的知名度。

同时，康震参与了很多社会事务，以及北师的行政事务，似乎他的个人发展也不在学术领域，可能大众文化明星和行政高位才是他的诉求。这也决定了他最终在学术上不会有多少成绩。

你看过康震的节目吗？你觉得他的水平如何？欢迎在下方留言讨论。

到此，以上就是小编对于新青年儿童简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于新青年儿童简笔画的3点解答对大家有用。