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1. 如何让孩子学会独立，学会自己动手做事情？

如何让孩子学会独立，学会自己动手做事情？

如何培养孩子的独立能力？可以试着从以下几点进行思考：

场景列举：

孩子起床磨磨蹭蹭的，你是不是会上手帮孩子穿好衣服？

孩子去上学，觉得书包太重，你是不是就替孩子背着书包？

孩子自己吃饭吃得到处都是，你是不是会直接拿碗喂孩子？

孩子想要帮你洗碗，你是不是觉得孩子还小就不让他们参与?

以上列举的这几种情况，我相信是大多数家庭的缩影，这些生活中不起眼的决策，对孩子独立性的培养有着极其重要的影响，而孩子是否拥有独立能力，又影响着他们的漫长的一生。

孩子从出生开始就被爸爸妈妈保护着，作为家长，我们总是觉得孩子还小，即使有些事情他们可以做，也做不好，于是事事都替孩子张罗，事无巨细的操心会让孩子渐渐的对父母产生依赖，也会让孩子错过了独立性的发展的最佳阶段了。

培养孩子的独立能力要做到以下几点:

1.父母要多鼓励小孩子自己做事情。其实大部分小孩子的好奇心是很强的，而且天生就具有不错的模仿能力。大人在做事的时候，小孩子很多就喜欢模仿大人做。例如，大人在洗衣服的时候，小朋友也喜欢模仿大人洗。这个时候，我们就不要担心打湿衣服而阻止甚至责骂，我们可以提醒他们注意别弄湿衣服，然后让他自由的发挥，不仅培养了小孩的动手能力，也更有利于更好的父母与小孩的关系。

2.对于孩子自己力所能及的事情，我们尽量让他们自己完成。每个孩子都是家庭里的宝贝，可是我们也不要时时把孩子捧在手心里怕化了。每个孩子都是在历练中成长的。什么都不给做的，更容易培养出无能的孩子来。

3.要给孩子思考的空间和时间。这个社会上存在着一个很严重的问题，就是父母喜欢替孩子思考了，替孩子做选择了，而且很强势的为之，总认为，“我是为孩子好的”。久而久之，孩子就没有了自己的思考判断能力了，对父母的依赖也就越来越严重。

很高兴回答你的问题。说说我家孩子吧，除了暑***跟我在一起，其余时间都跟奶奶生活，十岁不知道衣服怎么穿，鞋子放在哪里？碗是怎么洗的。今年我在家陪他，衣服我只告诉他什么季节穿什么样的衣服，然后我不给他出主意，有时搭配的太差，我只提醒。穿鞋子我不帮他拿，让他自己到鞋柜里找，穿完给我放整齐。吃饭不准拖拉，吃最后面洗碗，刚开始不会洗，经常摔破碗，到后来洗得很干净，连桌子也擦得很干干净净。小孩子比较好学，只要你给他机会，他学的比大人还快。

育儿是一件长久的事。

孩子的独立性可以分为生活独立和心理独立。

在生活方面，从孩子1岁左右开始，父母就可以给他进行早教训练了，可以借用早教训练工具，训练孩子穿衣服，吃饭，穿鞋子，收拾玩具等一系列行为。宝宝不一定一次就学会，期间需要爸妈不断的重复，演示，温柔且坚定的给孩子鼓励，在孩子身体健康，精神状态佳的时候进行。这也是孩子学习力最好的时段，父母千万不可错过。

心理层面的独立则不可过早进行，最早幼儿园可以开始。进入幼儿园就是孩子脱离成人单独开始面对成人的一个标志，孩子需要遵循时间睡觉，吃饭，如厕，玩游戏等一系列初期的社会活动。然后还要学着和小朋友相处，处理和小朋友之间的关系，一起玩耍，分享，交朋友，处理矛盾等等。独立性不是一天，也不是用一两个技巧培养起来的，需要父母用心的陪伴，耐心的观察，找准合适的时机进行独立性的教育。

您好，很高兴回答您的问题。

我们当父母的知道，现在的养育，是为了孩子将来更好地独立生活。孩子的“独立性”体现在生活中的各个方面，比如生活独立，会自己穿衣吃饭；比如思考独立，对事情有自己的观点和喜好；做事独立，能自己解决问题，面对后果。

可以说，几乎所有的父母都希望让孩子独立性更强，但是，可能你很容易会掉到两个“大坑”里。

（1）第一个大坑是父母手伸的太长，太“爱”孩子

父母巴不得替孩子遮挡所有风雨，避免一切“危险”。孩子欢快地奔跑，家长在后面喊，“慢点儿，别摔着”，不相信孩子控制身体的能力。我曾在新闻里看到过一个***：两岁的孩子和三岁的孩子在游乐场发生争执，结果其中一个大人出手去揍别人家孩子，这种“爱”简直是太夸张了。

（2）第二个大坑是把孩子强推出去，自己的问题自己解决

你可能想说，这不就是让孩子独立吗？但是，你得看孩子当前的能力水平，能不能解决那个问题。

我就见过这样的例子，一群小孩在沙坑里玩，一个小男孩突然抢走了另一个小男孩的小汽车，这孩子第一反应是找妈妈，想让妈妈帮忙把车要回来。但妈妈跟孩子说：“遇到事情你要自己想办法，不要总来找我。”孩子本来没哭，听到妈妈这样说，一下子哭起来。妈妈更生气，说：“整天就是哭，除了哭你还会干什么？真没用。”

你猜，这孩子能自己去把车拿回来吗？并不能。他找妈妈帮忙，就是他想到的解决办法，因为妈妈是他最信任的人，但是妈妈没有给他安慰和支持。

最让我担心的是，很多时候，这两种错误方法会被用在同一个孩子身上。爸爸妈妈希望孩子快乐成长，不想孩子走太多弯路，就自己多控制一些，告诉孩子，你必须这样，不能那样。

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