简笔画交通路标,简笔画交通路标志图片

1. 如何高效做笔记？
2. 在初中怎么才能学习好？

如何高效做笔记？

很多人会犯一个共同错误，也就是逐字逐句地记笔记，没有经过理解就照搬。这是不对的，课上不努力去理解老师讲的内容，便会错过宝贵的学习机会。所以，第一遍听讲时就要消化信息，以后复习时才不会迷惑不解。

如果你听到不理解的地方，不能随便写下来留到以后再思考，应该马上请教老师。如果你当时都听不懂，复习时肯定更难理解。勇敢地请老师再解释一遍，当你觉得内容很重要时，更有必要请教老师。（如果课上实在不适合提问，就先记录，课后第一时间处理）

记笔记的具体方法

（1）注重关键词和核心概念。改变逐字记录的习惯，只记关键词和核心概念。找到最相关的信息，记下与当前主题最相关的关键词和短语，如日期、人名、理论、定义，只有最重要的细节值得记录，如果大范围的摘抄、记录还不如去读课本。

（2）新信息优先记录。别浪费时间去记熟悉的信息，那些没有用处。关注那些以前你不了解的知识，这些才是对你最有价值的。

（3）运用“问题、答案和证明”的方法。这是一种有效的笔记方法，需要你边思考边记录，用自己的话概况听到的主题，不要照搬原话，而应该仔细听讲，努力理解。然后从听讲的内容中提炼出问题，再用自己的语言组织答案。（经研究表明，这种改写的办法提高了学生对信息的理解效率。）

（4）学会简写能提高效率，避免笔记跟不上说话速度。当然，你得明白自己简写的是什么意思。如果你担心之后想不起来，可以在本子上留下线索。也可以下课后把简写补充成全称。（要是讲话人的速度实在太快，就算简写也跟不上，那么你可以带一个录音设备。这样的话你能再听一遍，补全课上遗漏的。）

（5）保持笔记整洁美观。要是笔记很杂乱，不易阅读，那么你肯定不想复习。所以保持整洁很重要。以下是一些建议：①每节课或每个主题换一页，这样会更清楚，每张纸只用一页（墨水印比较深的情况下）。②确保写的内容能看懂。如果之后看不懂，那就白记了。③多留点边距。用笔和尺子在每一页左侧划一条线，这能让笔记看起来不拥挤，留出的空间便于复习时补充信息。④使用符号和图表。箭头、点、方框、图表有助于记忆，视觉型学习者更适合这种方法。

在学习和工作中，为了更好的记忆，我们经常都会做笔记，但是对于有些人来说，有时候，自己都看不懂自己写的东西，有些则根本都不会看。如何才能高效的做出一份有质量的笔记，下面我们就一起来看看如何高效记笔记的方法吧。

在记笔记的时候，要尽量做到用最简洁的文字，将逻辑关系表达清楚，下面来看三种高效笔记记录方法。

1、康奈尔笔记法

也称为5R记录法，具体划分为记录（Record）、简化（Reduce）、背诵（Recite）、思考（Reflect）、复习（Review）五个方面。记录方式如下图所示：

用这种方式来记录，各部分间层次分明，不会出现重复或遗漏。而且一目了然，逻辑非常清楚。

2、方格笔记法

这种方式需要使用到特殊的笔记本——方格笔记本来记录。

怎样记笔记高效？

笔记常见的有读书笔记、学习笔记、听课笔记。笔记是记录所读、所听到的语言信息转换为笔头记录的一种学习方式。按照我个人的理解和体会，有如下几种笔记方法更高效：

1.浓缩法

把一些成语，谚语，俗语，名言或字数多的常用短语缩略为收尾字中间连线或加省略号，如千锤百炼记作”千——炼”，有志者事竟成记作”有……成”，等等。

2.符号公式法

有些理科笔记，可用符号或公式替代文字，这样记笔记实用高效。

3.表格法

表格形式可以提炼关键字词，节省笔墨，言简意赅。

4.思维导图笔记法

不请自来、干货分享、绝不私藏~

记笔记，我推荐思维导图，不夸张的说，一张图搞定一篇笔记。

我们的大脑比较喜欢记忆图形化的东西，而且可以记得很久，比如我们可以记得小时候老家的河边有什么树，树上有什么特殊的形状，但我们不容易记住有多少小伙伴在河边洗澡、抓鱼，为什么呢，因为树和树的形状是图形化的，但多少小伙伴，抓多少鱼不是图形化的。

我们用图形、符号做笔记，不仅容易记住，而且效率高，自由摆放。

思维导图的另外一大特色是结构化。结构化的意思就是我们把笔记的内容可以按主次关系、前后关系、时间关系、空间关系、因果关系等结构进行排列，这样记笔记，不仅记的比较内容完整全面，更重要的是促进我们思考，比如因果关系，当我们画出了因果图，我们就会思考这样的“因”会生成这样的“果”吗？或者我们再看到“果”的时候，是不是会想想，“因”是否完整，全面。

思维导图工具，我推荐Mindmanager，它可以和Office无缝集成，可以和Word，Excel、PPT、Outlook相互导入导出，比如可以将做好的笔记导图导出到PPT，也可以将工作任务***导出到Outlook，还看可以将Word、Excel导入到Mindmanager，另外，Mindmanager还有大量的模板，比如笔记模板、会议记录模板、工作***模板等等，直接套用，效率高，效果好。

感谢邀请，下面介绍几种记笔记的方法。

一，SQ3R法

1、观察（survey）

先快速浏览文章的结构、中心思想和结论。

2、提问（question）

问自己“文章的重点是什么”，试着把标题变成一个问题，并写下来。

3、阅读（read）

先不做笔记，带着刚刚写的问题，集中精力阅读文章，在关键处做记号。

4、重读（recall）

重读之前对做记号的部分，边读边做重点、概念、观点等，以及相关的书目资料。

在初中怎么才能学习好？

1.每一届初一的第一学期大小考试，好多家长不能接受：我的孩子在小学100分的题一直没下过95分，怎么上初中了150分的题只考得了90几分，甚至不及格？

2.小琴(化名)在小学是一个品学皆优的乖孩子，她和父母都对初中生活充满憧憬。可是，初中生活的紧张和学习压力增大，使她没能出类拔萃，被迫走上慢慢补习路，累上加累。

3.认识小慧(化名)的妈妈是七年级第一次家长会会后，她非常实在非常着急又带点质问的语气对我说：我的孩子在小学非常优秀，怎么现在学像这样了？我反问她：你从哪些方面证明孩子优秀呢？她告诉我说：凭分数和老师的反映。可是，我俩分析这个孩子现在的听写本和练习册，无论是书写，还是内容，还是正确率，都够不上优秀的标准。那时，我明显感受到这位妈妈的茫然、痛苦、无助。

4.小袁(化名)小时候因为发高烧处理不当而留下了后遗症，智力受到了极大的损伤，注意力也难以集中，成绩当然就很糟糕。上初中第一次语文考了69分，这位妈妈终于松了口气，总算能及格了。可是，她后来与别的家长交流中才知道，初中语文总分是150分，这个69分离及格还差得远呢！这下她慌了：身体本来就弱了，孩子不学点基本的知识，以后连生活能力都没有啊。

5.小容(化名)，是一个留守儿童，是班主任告诉我的。因为她成绩的优异、态度的沉稳平静、性格的开朗大方，都不能让我把她与留守儿童划等号。她除了搞好自己的学习，还是一名出色的班干部。

这样的故事很多，就这几个故事以及他们后来的发展，蕴藏了许多教育的失误和智慧，让我慢慢道来。

1.家长不了解小学与初中学习的区别，单以分数下结论。如故事1中的家长。

2.家长不了解初中学习的基本要求。如故事4中小袁的家长。

3.家长不了解孩子的真实学习情况。如故事3中小慧的家长。

4.老师和家长都没做好小学与初中的过度工作。如故事2中的小琴。

我在初中一线8年经验，来跟大家初中的学习经验分享。

小学和初中无论是学习环境还是知识点的难度都发生了非常大的变化。

首先我们要弄懂小学和初中有哪些不同的地方，才能有针对性的改变去提高。

小学与初中有哪些不同点

小学是兴趣类学习培养，传授的知识主要以普及知识，兴趣为主，同时小学也没有阶段性的排名测试，而初中不一样，初中的知识点主要以应试为目的进行选拔，因此在学习标准上，是优中选优，最后考核的标准要远远高于课本

在全国大部分小学，主修科目都是语文，数学，外语，同时难度也相对比较简单，而初中，仅仅考试的科目就有语文，数学，外语，物理，化学，同时还有计入中考成绩的政治，历史，地理。每个科目仅仅在一个学期的难度都要远远大于整个小学期间的难度。

大部分小学生学习的习惯都是比较散漫的，回家之后，先玩一阵，然后用个十多分钟就把作业糊弄完了，但是在初中就完全不一样，由于科目的增加和难度的提升，造成学习时间非常的紧凑，这也是导致很多小学生刚刚升入初中感觉不适应的明显原因。

那么我们在初中的学习生活中，有哪些方法能够对学习起到帮助呢

1.平时注意认真听讲，老师讲的都听懂了，会大大提高学习和作业的效率。

2.如果你平时成绩较好，一些作业一看就会，这样的作业不要耗费大的时间去重新思考做题过程，实在做不完可以直接抄上答案。但是对模棱两可的题和自己完全不会的题，一定要认真思考，对照课本自己完成作业，而且要把做错的题建立一个错题本，见到类似题要多刷，直到把这个知识点完全掌握。

3.如果平时基础较差，先把基础性作业都做完，就不要把时间都耗费在较难的题目上了，可以空着，等老师讲解。

4.还有，做作业的时候一定要静下心来，不能一心二用，一会儿吃点东西，一会儿玩玩手机，一会儿看看电视，时间就被这些事儿给浪费掉了。专心做作业，提高效率。

学习方法歌诀

孙东刚

课前预习很重要，不明不解打问号。

带着问题去听课，有备听讲有效果。

老师反复强调点，课上学习之关键。

有好的学习方法，才会有好的学习成绩，根据我多年的教学经验，我觉得以下学习方法，比较适合初中生:

一、养成大声朗读，背诵的习惯。很多学生，特别是男生到了初中后，不喜欢大声读书，特别是早读时间，总是“声若蚊蝇”，这样不利于背诵。大声朗读有利于培养语感，有利于记忆。初中很多课程，比如:语文、英语、政史地生物，甚至化学的一些基本概念都是需要记忆的。如果不下功夫死记硬背，肯定不会取得好成绩。再者，大声读书，可加快记忆的速度。因为读书需要做到眼到、口到、心到，只有三者配合，才能有明显效果。单是默读，觉得会了，合上书，往往脑子一片空白。

第二:先预习，再听课，再复习的方法。预习非常重要。能让你明白本节课的重难点在哪里，上课听讲的时候，有的放矢，针对性强，学习效率就会大大提高。温故而知新，复习的过程必不可少。要有日复习，周复习，月复习的习惯，把知识一而再再而三地进行巩固，这样才能牢固地掌握所学知识。

第三：好学、善思、多问的习惯。好学是基础，如果不好学，根本就谈不上思考和发问。所以，家长要多鼓励，多引导，让孩子保持学习的积极性，同时鼓励孩子思考。学而不思则罔，思而不学则殆，埋头学习不善思考的孩子，成绩肯定不会好，这就是人们经常说得：我家孩子明明很用功，成绩怎么上不去呢？原因就是不会思考，没有建立起完整的知识体系，知识点模糊。勤学多思还要善问，现在很多学生不爱问问题，作业不会做了，要么抄同学的，要么百度，这样得到的只是结果，解题的思路和过程并不一定真正明白，完全是做了无用功。 当然，好的学习习惯，还有很多。比如：制定目标、课前预习，认真书写等都是不可小觑的。

另外，每天抽出30分钟阅读有益的课外书籍，并学会摘抄，学会写心得体会。理科准备一个错题本，把平时学习、阅读中遇到的问题，摘抄整理，及时复习，查缺补漏。这样也有助于提高学习成绩。

到此，以上就是小编对于简笔画交通路标的问题就介绍到这了，希望介绍关于简笔画交通路标的2点解答对大家有用。