简笔画大全儿童舞蹈,简笔画大全儿童舞蹈图片

1. 一个完整的儿童美术项目有哪些？
2. 4岁可以学哪些艺术？

一个完整的儿童美术项目有哪些？

一、折纸

折纸既是一种玩具也是一项思维活动，以纸张折成各种不同造型的艺术活动。

二、橡皮泥

彩泥，孩子们最喜欢的玩具。

三、沙画

用沙子作画，一项独特的艺术。

四、陶艺

以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多陶艺爱好者、学生以及少儿从事陶艺创作或制作（小朋友都喜欢玩泥巴吧？）

五、串珠

宝宝可以DIY出自己的玩具造型

应该分阶段，儿童每个阶段的成长对应有相应的能力，比如1岁左右的孩子开始有意识的那笔画线，在1-3岁的成长过程中就开始发现艺术，通过日常的接触小孩的手部能力也些相应可以画出线性组合来表达他的想法，3-6岁随之成长手眼协调能力逐渐提高，对审美和三维空间有了一定了解开始主观意识的探索艺术，自然就可以创造出空间艺术性作品，6-12岁可以感知艺术的魅力，发挥自己的头脑风暴，通过各种绘画技法展现艺术作品，当一个孩子最终发现他对学习美术的兴趣只增不减，发自内心的热爱着，选择继续深造，把爱好作为职业或事生活的一部分是一件很幸福的事情

大墨蒲公英少儿7L系统进阶课程，打造科学素质美育

大墨蒲公英根据学生综合素质培育需求，按照科学教育阶梯递进原理，依据学生的年龄、生理、心理、特质等因素开展教学实验，适合3-16岁的孩子系统学习，综合培养孩子心理、思想、情操、人格等全面素质。

豆豆班：3~4岁|自我感知阶段

课程结构

动画、游戏、故事、音乐，有机互动；

手工、涂抹、感受、认知，自由创作。

课程理念

艺术融入情感，表达能力开发，引导用自由的涂鸦创作表达喜怒哀乐，在艺术体验中感受绘画乐趣，在自我发现中探索世界奇妙。

课题示例

艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统整过程中的一切，造就出身心健康的人—罗恩菲尔德。著名教育家迪斯特·韦赫说：“画一个小时的画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。就人类的精神和心灵情感的内涵来看，行为态度、科学成就，缺乏在这世界良好活动的能力，以及那数千万心智和感情有障碍者均与其所受教育有关。

随着教育改革的发展，目前正在有应试教育向素质教育转变；近几年国家整体教育环境和人文教育理念都在发生较大的变化。人们从重视科学教育慢慢开始转变为注重孩子的特长培养与兴趣的培养。而且现在的80、90后父母也更加注重于孩子的兴趣培养与综合的素质教育。据各大媒体教育网***调查，美术、书法、国画、舞蹈等兴趣教育班的报名比例在2015年的时候开始超过学科教育的报名比例；无论从国家教育发展进程还是家庭教育环境与国民经济情况来看，完整的少儿美术特长培训方面的市场份额也在持续性增长。当然，随着特长报名比例的增长同时也需要通过成熟儿童美术机构的在职优秀教师。

少儿美术、书法班等针对的是3-12的少儿所开展的兴趣培训班；其完整的美术课程包括：基础美术、简笔画、动漫绘画、油画棒画、水彩画、线描画、创意画硬笔、软笔；还有国画、舞蹈等系统的美术项目。这些课程针对少儿各个年龄段自身的不同情况，从系统基础协调能力训练，到培养少儿的观察能力、想象力、判断力、逻辑思维能力和空间架构能力；提高孩子们的肢体协调能力、感知力、耐力及承受力的培养。让孩子们利用美术思维去感受了解事物的特性，开拓孩子们的思维和视野；并培养出孩子们学会从不同的角度来观察身边的事物。最后利用在美术课程中掌握的技巧来完成属于自己的作品。以此增加孩子们的自信，技法无限的绘画潜能和技艺，使孩子们真正感受绘画的乐趣，体验创作的快乐。

因此，我个人认为正是由于少儿美术教育混乱的市场状况才恰恰需要完整的美术培训项目，而培训机构和老师所要做的是对孩子进行个性化引导，让每一个孩子都可以充分发挥其创作个性。只有孩子得到了系统性的思维培训，才能实现少儿脑潜能的开发。只有孩子各方面综合能力得到了锻炼，孩子的脑潜能才能逐渐地开发出来。

题主您好，完整的儿童美术项目是不是少儿美术培训机构所开展的课程呀。

儿童美术绘画课程大致分四个阶段。

1. 创意启蒙期。3-5岁。由于儿童身体和大脑处于发展不完善期，所以手脑对形体把握不太容易控制，这个时候适合联想式的绘画教学，以绘画的各种材料如彩泥，剪纸，指纹画等多元艺术结合创造，激发兴趣，通过引导式教学，让孩子完成一副有创意的作品。

2.基础强化期，6-7岁。随着大脑的发育成熟，孩子开始有意识去通过眼睛用手模仿出现实的物体，这个时候需要通过简单的控形技巧和颜色渐变，用油画棒，水彩笔，彩墨等来完成一张家长一晚能看出画的是什么的作品。

3.色彩外形训练期。8-9岁。这个时期，孩子绘画能力进步特别快，经过一年级学校知识吸收，视野更开阔了，可以进行一些比较专业的训练，一般机构都有线描班和水粉班，线描班主要对静物动物[_a***_]等外形的专项训练，对造型的线条要求比较高。而水粉班是对动物风景等色彩上的专项训练，主要学习水粉或者水彩上调色，用色，颜色渐变过渡等。说白了线描就是专注的练形，水粉就是专注的练色。

4.大作品时期，10-14岁.这个时候孩子基本在小学三年级以上了，有了数学理论的支撑，可以初步学习素描中的几何体，简单的学习一下光影的塑造。有的孩子觉得素描枯燥无味，可以学习一下趣味漫画班，孩子们这时候对***里面人物造型和场景都特别感兴趣，所以在趣味中学习会更加主动。如果这两个都不感兴趣的话，可以选择儿童国画班，领味一下绘画国粹瑰宝。或者选择西洋油画班，对颜色造型上和光影上，细节要求更加完美。

4岁可以学哪些艺术？

4岁是孩子初步培养和发觉兴趣爱好的年龄。

这个年龄段的孩子，能学习的艺术虽然不多，却可以让家长了解到，孩子对什么感兴趣。可以更明确的培养孩子。

主要能学习的艺术，基本上在日常的学习班中都能学习到。

绘画方面建议让孩子学习简笔画或者儿童画。

舞蹈方面建议可以随意一些，常见的舞蹈就可以，女孩不建议拉丁舞，容易早熟。

乐器方面建议，打击乐或者琴类都可以。不建议用嘴的吹类乐器，细想下就知道为什么不建议吹类乐器。

棋类建议学习围棋或者五子棋，规则简单，却需要认真的对待。

还可以学习乐高和机器人，锻炼孩子的创造力和综合能力。

沟通方面可以学习下主持人，锻炼孩子的语言思维逻辑。

要陪孩子经常去图书馆或者在家读书，组织小朋友们一起阅读，从小锻炼阅读的能力。

4岁的孩子刚好是在学习艺术的启蒙期，像是音乐，绘画，舞蹈，书法，陶艺DIY都可以涉及。关键是要看自家孩子的兴趣、天赋所在，有针对性的进行培养。

学习一门艺术对于孩子来说多了一种表达方式，是他们成长过程中的乐事。

学习音乐可以提高孩子对情感的感受和体验能力，陶冶情操，还可以提高孩子的文化修养。很多孩子正是从小接受到了良好的音乐教育，才拥有了一种与众不同的灵动气质。

学习绘画可以培养孩子的观察力，记忆力，表现力，创造力，同时在绘画的过程中舒展内心的想法和情感，通过绘画把对周围事物的认知表达出来，从而培养了孩子的审美情趣及修养。

学习书法有助于孩子思维能力的全面提高，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断的传导，手的操作感觉被及时传送到大脑，大脑思维活动不断发出指令修正改善，孩子在这种操作过程中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，促进了生理心理的健康发展。

学习陶艺有利于孩子的个性发展，锻炼协调性。学陶艺是手，眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学习陶艺的过程不仅可以开发孩子的智力，还可以发展他们的感知力，观察力，创造力，提高孩子们的动手能力。在陶艺的揉捏过程中帮助提高了孩子们的精细性动作，舒缓了精神压力，培养了乐观进取，敢于尝试的精神。

综上所述，孩子学习一门艺术是非常有必要的。家长们还是要在孩子们心智发展的关键时期选好一门艺术长期坚持的学习下去，这将对他们今后的学习生活大有裨益！

我建议当代的父母，可以让自己的孩子在四五岁的年龄去学一学舞蹈，不但可以提升自己孩子的气质，还可以使自己的孩子多一门才艺，毕竟在这个看脸的时代，那些形象好气质佳的人机会是很多的。

我认为，四岁儿童是学习绘画、舞蹈以及音乐的最佳时期。众所周知，艺术教育是美育的核心，且对儿童的智力的开发具有深远的影响。很多拥有丰富人想象力、感知力、理解力、创造力的人，都是从小就接受过正规的艺术学习。

但有一点必须记住，真正科学的艺术教育，是非常尊重孩子天性（培养兴趣）的；只有在保护他们的好奇心与创造力的前提下学习艺术（而不是过于强制），才能让孩子有可持续发展。

每个人的潜意识里都有对美的感知，小孩子尤甚，但如果不去激活这种感觉细胞，进行审美能力的教育和培养，它就会逐渐变得迟钝，甚至泯灭。因此，艺术启蒙对审美教育十分重要，同时也对孩子成长阶段具有非常大的价值。艺术与年龄段无关，它是我们从小就要开始的一种美育教育，培养孩子的独立的审美，让孩子可以把“美”看做是生活的一部分，让美和艺术伴随孩子一生。

一、我们在家里、在生活的点点滴滴中，都要给孩子创造一个条件。四岁的孩子可以通过简单的绘画到手工，将自己的想像变成现实，“所想即所得”，这对孩子就是一个极大的回报和兴趣点，他们就会有一个良性的循坏，不断提高这方面的能力，就可以全方位的锻炼他的能力。

二、还可以让孩子观看日本***宫崎骏的作品，透过孩子的双眼，宫崎骏创造出一个梦幻般的瑰丽世界，以独特的方式讲述着我们周围这个世界的故事。

三、播放有节奏感的音乐，培养小孩的乐感及对节奏的敏锐度，不要忘了周董的母上在自己孕期就给小周董经常听音乐，从肚子里就开始培养，直接跑在起跑线前。

四、多带孩子去看儿童剧、舞台剧等，不要认为年龄太小他们看不懂，事实上艺术的培养是能够慢慢积累的，孩子此时还是一张白纸，他们的好奇心和观察力甚至比许多大人都更佳，所以不要忽略任何一点小的机会给孩子带来新鲜东西。

四、次外，父母还可以参考下法国专门为孩子的艺术启蒙设计的书籍：《艺术启蒙大书》

一套书四本1.《线条魔法，变变变! 》

2.《手工魔法，变变变！》

3.《颜***法，变变变！》

4.《形状魔法，变变变！》

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