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1. 孩子五岁半有必要去绘画班吗？

孩子五岁半有必要去绘画班吗？

最近也在探索这个问题，

分享《美术教育学系列译丛:美术教学指南》书中的几个观点，

希望能给你一些启发。

4-5岁属于绘画的象征期

1.口头语言能力得到发展，开始探索语言、概念、图像的关系，印象促使绘画产生。

2.主要绘画对象为身边的万事万物，色彩会与生物固有色产生关联，但更多凭感情使用色彩，随意在画面上布局，偶尔转动纸张完成画面。

基本上就三方面来提升：

审美及表现能力，

我儿子从小喜欢涂鸦，在我一个做母亲的看来他涂的还是有模有样的，6岁的时候我就送他去了培训机构，学的是儿童画，老师比较会鼓励和引导小孩，所以学得还是很开心的。已经上了2年了，可能小孩过了那个涂鸦期了，现在已经不是那么爱好画画了。但是他还是愿意去培训班学习。我认为抓住小孩的兴趣培养他的爱好很重要，可以培养他的审美能力和想象力

您好，作为曾经在文艺培训机构教小朋友画画的老师，我觉得孩子五岁半去绘画班学习有点早。

我教过的孩子，最小的是幼儿园大班，大的到小学五六年级，在教孩子们画画的课堂中，可以明显地感受到不同年龄的孩子在上课过程中的表现差异。

幼儿园的孩子，由于他们手、眼、脑的协调能力还不完善，难以画出老师要求的程度，会给孩子心理造成很大的压力，觉得自己很没用，原有的自信心会慢慢减少，从而扼杀一个孩子原本热爱画画的兴趣。我有遇到过一个小男生，在我一笔一划地教大家画画时，他总是嚷着说：“老师，我不会画。”哪怕是最简单的小草，他也不敢下笔去画，“老师，我觉得我画的草像手。”不管我怎样鼓励他，他都不肯自己动手画，等着我手把手地教他。说明一下，这是我在大学课余时间找的***画画老师的工作，刚接手他们这个班，我不知道这个小男孩是否曾经在学画画的过程中受过什么打击，以至于现在他对画画没有了小孩子应有的热情，几乎每一堂课他都闹着要回家，这让我很是心疼。

而且，现在市面上的绘画班教学水平良莠不齐，有些培训机构只是为了赚这些盲目给孩子报兴趣班的家长的钱。我印象很深刻的是，当时我***画画老师的那个机构老板对我教学的要求居然是，只要孩子们能画出一幅画给家长交代就行了，这分明是极度不负责任的态度！于是义愤填膺的我选择了离开。

当然，这样的培训机构也许只是个别，还是有很多不错的培训班的。我个人觉得，至少要等孩子上小学再让他去绘画班学习，本人就是小学一二年级才学的画画，至今受用。因此，只有在孩子稍微懂事了之后再学习画画才有成效。

您的宝宝对画画有兴趣是好事，应该给予鼓励。家长有空时可以从网上找一些幼儿画画教学视频来亲自学习，然后以自己所学来教孩子，这样既能放心地让孩子愉快地学习画画，又能充分与孩子交流，增进感情，还省下了报培训班的钱。一举多得，何乐而不为？

我教了半年儿童画，有了一些心得。孩子对学习绘画，大多数是因为跟风，这个孩子学了，家长就觉得我的孩子也要去学，不然跟不上别想孩子；孩子去学，意识里还是觉得那是在玩。

（这是3~4岁孩子画的，左上角是一个4岁女孩子画的，从画面看出孩子比较细心，有耐心；右下角是3岁男孩子画的，在红点与黄点上就没这么有耐心，但是想象力还是挺丰富的，说蜗牛妈妈背着蜗牛宝宝去玩~）

现在经济条件好了，孩子要是愿意去，我觉得还是可以考虑给他们学习还是不错的。3~5岁左右孩子的绘画思维已经形成，而且想象力极其丰富，他们用简单的线条去绘出他们了解的事物，用多彩的颜色绘出他们的童真。去学习绘画能帮助孩子更好的了解事物，增加他们对色彩的敏感度。

很多家长会跟我说，学过绘画的孩子跟没学过绘画的孩子是不一样的。在性格上，学过绘画后他们的孩子比以前自信了，也比以前有耐心了；在同岁的孩子里他们的孩子更清晰的画出事物。

挑一个好的绘画老师是很重要的，好的儿童绘画教师能给孩子提出好的绘画意见，丰富孩子的想象力，并且教会他们如何用绘画去表达。

对于家长，我想说一句：面对孩子画得不像的画，请您不要用大人的眼光看待孩子画的画！孩子的内心是玻璃心，孩子满心欢喜的把他的作品带给你看时，多问问他你画的是什么，为什么这样画，多鼓励鼓励孩子，如果有时间，可以引导孩子把画面丰富起来，例如加个环境，太阳、小草、小花什么的，形成一幅完整的画面。

哦，对了，孩子太小，我很不建议他们去学习素描。1颜色单一，线条重复，他们会容易枯燥；2空间思维他们还不能理解，画不出来容易消磨他们的绘画信心。（看过别人说的：7岁学习素描需要3年的时间去理解空间思维，为何不等到他们10岁再用1年半的时间去理解空间思维呢？）

（一张美图结束~）

以上纯属个人观点，不喜勿喷！还有，文***略渣

到此，以上就是小编对于奶酪物品简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于奶酪物品简笔画的1点解答对大家有用。