简笔画军用物品,简笔画军用物品图片

1. 简笔画--如何画导弹车？
2. 谁还记得教你的第一位老师是哪位？

简笔画--如何画导弹车？

导弹车简笔画步骤如下：

1、首先勾勒出导弹车的大概车身。

2、给导弹车加上车窗。

3、在空出来的凹陷处，给导弹车加上车轮。

4、在车轮中心再加上一个小圆。

5、也是最关键的一步，给导弹车加上导弹。

6、最后，我们再给导弹车加上一些小细节，让它更加的完美。

导弹车怎么画呢？下面就跟小编一起来看一看吧。

1、首先准备好纸和笔，然后在纸上画一条长直线。然后把导弹车的车身画出来。

2、车身画好之后，就开始画导弹车上的导弹，先画导弹，导弹是斜着向上的。

3、导弹画好之后，要把导弹外面的一些设备也要画出来。

4、画出来之后，简笔导弹车就新鲜出炉了。注意一定要多加练习，才能熟练。

注意事项：

车身要空出一些部分，要用来画车轮。一定要注意比例的大小。

儿童简笔画-简单又好看，导弹车是发射导弹的军用武器。让我们一起来试着把它画出来吧。

工具/原料

• 一张白纸
• 一支勾线笔
• 一些彩色笔

方法/步骤

1、首先准备好要用到的材料，一张白纸、一支勾线笔和一些彩色笔（颜色随意）。

2、白纸放平整，我们要开始画导弹车了。

3、画出导弹车的头部。

4、画出导弹车的身体。

5、画出导弹车的轮子。

6、车上画上导弹。

7、最后我们给导弹车涂上颜色（颜色可按个人喜好随意搭配），就这样导弹车画好了。

谁还记得教你的第一位老师是哪位？

应＂悟空小秘书＂邀答！

谁还记得教你的第一位老师是哪位？

我在学校的第一位老师叫臧大康，前年还找我帮他检查身体，他刚退休，一见面还是那个样，总是满面笑容给你交流，他说青出于蓝而胜于蓝，老师老了不中用了，要找学生帮帮忙！其实他是公费医疗，我不需帮他什么，这只是老师的一个久违后相见的亲和感吧！

聊天中总要提一下小时候的上学表现，所以我对一年级的好多事情还记忆犹新、记得第一天上学从路上的积水中过去，一滑倒睡在水中，拿的新书全湿了，除了哭还有什么办法？离开妈妈就受苦！

还有印象深的学学这个汉语拼音，怎么我就对几个声母老是读错，老师用图比划＂b＂象个什么？＂d＂象个什么？＂q＂和＂p＂与＂b和d＂的区别？嗨！真灵，一下子记住了！

我学到这加减混合总有出错，老师要求把组成分解全部背熟，好多小孩背不掉，黑板下站了一排，下午放学再背，怎么就那么多小孩背不掉呢？，当然我没有站到黑板下，组成分解背了，从此就不要数指头计算了！

到如今还不忘的是老师一次课上提问：一日等于多少小时？我一听，这个谁还不知道啊！手举得老高！多高兴啊！老师选中了我，让我回答：12小时。全班哄堂大笑，我觉得这有什么好笑的，一天12小时，还有一夜12小时，一共24小时啊！老师问的一日没有说还有夜里啊！

老师专门讲了一日就包括白天和黑夜，共24小时。真是幼学如漆，至今历历在目，告诉你实话，这类题从此再没错过、这受人取笑的经历是永恒难忘！

最近这几年没有碰到我的一年级启蒙老师，他应该还很健康！因为退休老师的工资待遇和医疗费用还是丰厚的，他们的晚年一定是幸福的！

社会在进步，尊师重教蔚然成风，我们能不忘老师也是对老师的心灵慰籍！祝老师健康长寿！

严格的说，第一位老师，应该不能涵盖家里的父母和幼托机构的阿姨。

我的小学蒙师张沛霖，一位馆塾转官学的老先生，因为日本人败退，他捡了双军用马靴穿，得了个“大马靴”的“雅称”。用博学，质朴，可亲就可以做出了简笔画像。时间很短，我读二年级之后他就退休了，去了鸡西市儿子家安度晚年了。

我人生的第一位老师是我念抗大时那位女老师。

算起来我应该是1***3年秋季，进入了”抗大”。”抗大”这个词儿，现在的年轻人根本不懂。60后的应该都知道，就类似现在的学前班。

我当时七岁，那个老师应该20多岁吧，梳着那个年代的齐耳短发。那个时代的人们都***带颜色的服装，我记得她经常穿灰色的上衣，干净利落，走路稳稳当当的。

由于我的家庭出身很符合那个时代，我依稀记得那个老师对我很关注，这让我当时在那个班级里有无上的自豪感。

后来在这个班级毕业正式进入小学后，我还给这位老师送过文件，当我离开那个教室，耳后还依稀听见她当着全班的面夸奖我，这种自豪感，我现在还记忆犹新，不知这位老师现在如何？真想再见见她，也不知道她是否还记得我。

毫无疑问，我们每个人的第一任老师当然是母亲了。

“教会我学走路，鼓励我学文化，唱着夜曲伴我入眠，心中时刻把我牵挂。妈妈呀妈妈，亲爱的妈妈”

喜奉老师节，再说一句:妈妈老师，您好！

接到邀请时，瞬间就想到了读小学时教我时间最长的一位班主任孙德清老师。当时她很年轻，总爱梳着长长的辫子，穿着打扮既大方得体又不乏新潮，这在当时的农村小学属于一道亮丽的风景，因此在全校学生眼里显得非常有气质，我们班学生也为能拥有一位美女班主任而自豪。

孙老师教学特别认真负责，当然也极其严厉，与其划等号的自然是每学期班级优秀的成绩了，教的“牛”，家长都认她。

那时候的孩子上学，可不像现在孩子这么娇贵，不听话就得挨板子，不好好学习就会教鞭伺候，上课不注意听讲就会粉笔头弹脑瓜子，若是被通知家长，回去还得一顿暴揍，所以宁可在学校受批评，也不愿被迫拿张“纸条”回家或被老师亲自家访。我们学生虽然每天在课堂上“胆战心惊”，但都很服她，大多数都很“乖”，除了学习好的，就是好好学习的。

上初中后，时常回想起孙老师教我们的场景，当时突发灵感，仿着书中现代诗的模样，写了一首赞美老师的诗，连带一封感谢孙老师的信寄回了小学母校。说实话，没什么特别的想法，只是单纯地表达一下对老师的感激之情，没想到几天后，村里的大喇叭播出了我的拙作，而且是每天都播，持续了好一阵子。当时除了村里、学校等办公机构，乡下一般家庭是没有电话的，村里的大喇叭是最直接的宣传工具。这件事在当时用“曾轰动一时”一点都不为过，很多学弟学妹都以我为榜样表示要好好学习，弄得我一回家见到大家“羡慕”的眼神都不太好意思。我爸我妈，我的家人，我的亲属，也都因此事感到“脸上有光”。

去外地读书以后回家的次数就少了，后来向妈妈问起孙老师的情况，说是不干老师了，搬家去县城了，之后就一直没有联系上，不知孙老师现在在哪，生活的怎么样。

再后来才明白，原来当年孙老师只是民办代课教师，没有转正，只好另寻别处发展了。但无论在哪，无论干什么，以孙老师的个性，一定会干的有模有样。

最后，祝孙老师快乐安康！

到此，以上就是小编对于简笔画军用物品的问题就介绍到这了，希望介绍关于简笔画军用物品的2点解答对大家有用。