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1. 你家孩子报了哪些兴趣班？效果如何？
2. 如何高效做笔记？

你家孩子报了哪些兴趣班？效果如何？

我家孩子今年6岁，报的兴趣班并不多，

唯一，给他报了个跆拳道班！

首先报兴趣班，要看幼儿的兴趣，俗话说：兴趣是最好的老师！首先，要幼儿爱好这个东西，喜欢，才会学得有劲！

我们家宝贝今年快6岁了，上幼儿园开始，就带他去画画班，学了一段时间，他说，不喜欢，上中班，4岁的时候，带他去试了一下跆拳道，他说很喜欢，一练就是2年了，中途每到周末，他都说，好盼望快点放***？我说为啥？

因为可以快点见到教练，很喜欢教练，其实，练跆拳道很辛苦，压力还是很大，有时候，一个动作做得不到位，教练都会有耐心地教无数遍，每次下课，衣服都是湿的，其中的心酸，只有我看在眼里，宝贝从来不回来抱怨，这就是兴趣，只有喜欢，才会义无反顾，不管多苦多累，坚持到底！

最大的成效：

2年的时间，每次考级都过了，现在已经跆拳道升级到黄带了，个子也看着长高了，抵抗力也增强了，最大的收获就是学会了跆拳道精神：

忍耐克已，谦虚谨慎，百折不屈，更像个男子汉了！[赞][赞][赞]

说说那些兴趣班，给我带来的影响
舞蹈班：最直接一点的影响是身高上的改变，学跳舞时刚好10岁左右，骨骼发育，我的母亲159，父亲169，我却可以长到173的身高，这个身高其实对我形象气质都非常有利。随着舞蹈的学习，我成为了一名***舞蹈老师，可以靠它自己赚钱，以前的学费也算没白花啦
绘画班：提升了我的想象力创造力。让我可以成为一个有想法有主意的人。
因为兴趣班的参加，演出的参加，让我可以流利顺畅大方自信的和别人交谈。这对我的来说是非常重要的过程

我家有两个女孩子，我是帮她报了个舞蹈班，报多了兴趣班，我们这种家庭也负担不起我女儿报的舞蹈班起初，我们叫他去学舞蹈，一呢是锻炼身体的，二是增加自己的自信心。结果下来是信心，我觉得还是有增加的，锻炼身体也还可以，就是舞蹈，没有学到一个都忘掉了。

如果孩子非常感兴趣，还是有必要的，如果孩子不感兴趣，别强迫孩子去学兴趣班。送孩子上兴趣班时，我亲眼见过让妈妈强拉进班的，孩子哭的老伤心，老师也老尴尬。还有上课偷跑出来的等等。这样父母的人民币都浪费了。我女儿学的是播音主持，这是孩子自己选的。选校时，是通过同事打听出来的(宣传彩页太多，我这种不懂行的即使陪孩子试听课也跟本不分不出好坏。同事朋友打听打听比较靠谱)。老师的水准决定了孩子的水准。因为孩子感兴趣，我们三年零缺勤，发着烧吃过药还要去上课，膝盖摔伤了，上了药，裹着纱布，外面穿白连***还能面带微笑参加比赛(有个男孩更坚强，胳膊打石膏上台的)。孩子梦想是当主持人，也可能孩子以后不会走专业，但跟老师学几年，对孩子胆识，自信，人际交往，抗挫折能力都有很大帮助。不过我认为每种兴趣班都有他的优点，主要看孩子喜欢与否。此图就是学过和没学过的差别

我的孩子学习舞蹈有八年了。

当初孩子六岁的时候，我就开始决定给她报兴趣班，但不知道该给她选择什么班，不知道什么适合她，现场正好有舞蹈班的小朋友在做汇报演出，孩子看到引起了她的兴趣，兴趣班嘛，当然孩子感兴趣最重要，现场就决定报了个中国舞舞蹈班。因为我孩子天生有些胆小，性格内向，我就想着学舞蹈有机会上舞台表演，不是有着很好的锻炼机会吗？

每个星期周末上一次课，刚开始学，主要是练基本功，基本功都是一些拉伸的动作，不仅痛而且枯燥乏味，练了几周下来，孩子不愿意了，对我说不想去了，太无聊，还有点想哭，对于我来说交了钱当然不能不去呀，孩子没学到啥，又不能退费，那我不得亏了。但我也不可能这么对孩子说，我就对她说："你当时不是说学跳舞要像之前那些舞台上的小朋友一样画漂亮的妆，穿漂亮的衣服跳舞吗？怎么现在就打退堂鼓了，老师会随便让小朋友上台跳吗？都是那些坚持下来又表现突出的孩子才有资格的，突出代表什么？代表优秀，知道吗？现在还去不去？"孩子听了，微微点点头同意去了，我们坚持了下来。

上了半个学期老师开始教了一些简单的小舞蹈，孩子们高兴的呀，一个舞蹈下来孩子们笑开了花。第一个学期最后两节课进行基本功和舞蹈的排练，准备要汇报演出，孩子们个个都很认真。到了上舞台的那天，孩子特别兴奋，把动作完成的很好，从此孩子爱上了舞蹈。

慢慢的基本功越来越多，跳的舞难度越来越大，我孩子天生骨头硬，柔韧度差，有些动作做起来难度很大，有些孩子都哭了，但我的孩子虽然痛但却从来没哭过，想着这么小的孩子能这么有毅力我也有点感动。

上了小学，因为我女儿是学舞蹈的，老师选她进了学校的舞蹈班，参加每学期学校里、城区里、市里举行的舞蹈表演和比赛，因为有时候会占用到学习时间，所以老师交待，学习跟不上的同学就要退出，我女儿为了不退出，学习一直是班里前列，作为父母的我心里很安慰。

上了初中，孩子还一直坚持着学舞蹈，而且不管风雨从来没缺过课。她是班里的文娱委员，每年元旦晚会她都很积极，利用放学时间和同学们一起进行排练。虽然中学学习很紧张，但她现在都能做到舞蹈学习两手抓。

我很庆幸当时自己为女儿选择了舞蹈，现在快要上高中了，长得也比我高了，因为长年学舞蹈，人也很有气质。舞蹈，不仅让我女儿有了兴趣爱好，能有更多的机会参与学校的活动，而且更重要的是还学会了对事的坚持、不认输。

如何高效做笔记？

感谢邀请，下面介绍几种记笔记的方法。

一，SQ3R法

1、观察（survey）

先快速浏览文章的结构、中心思想和结论。

2、提问（question）

问自己“文章的重点是什么”，试着把标题变成一个问题，并写下来。

3、阅读（read）

先不做笔记，带着刚刚写的问题，集中精力阅读文章，在关键处做记号。

4、重读（recall）

重读之前对做记号的部分，边读边做重点、概念、观点等，以及相关的书目资料。

很多人会犯一个共同错误，也就是逐字逐句地记笔记，没有经过理解就照搬。这是不对的，课上不努力去理解老师讲的内容，便会错过宝贵的学习机会。所以，第一遍听讲时就要消化信息，以后复习时才不会迷惑不解。

如果你听到不理解的地方，不能随便写下来留到以后再思考，应该马上请教老师。如果你当时都听不懂，复习时肯定更难理解。勇敢地请老师再解释一遍，当你觉得内容很重要时，更有必要请教老师。（如果课上实在不适合提问，就先记录，课后第一时间处理）

记笔记的具体方法

（1）注重关键词和核心概念。改变逐字记录的习惯，只记关键词和核心概念。找到最相关的信息，记下与当前主题最相关的关键词和短语，如日期、人名、理论、定义，只有最重要的细节值得记录，如果大范围的摘抄、记录还不如去读课本。

（2）新信息优先记录。别浪费时间去记熟悉的信息，那些没有用处。关注那些以前你不了解的知识，这些才是对你最有价值的。

（3）运用“问题、答案和证明”的方法。这是一种有效的笔记方法，需要你边思考边记录，用自己的话概况听到的主题，不要照搬原话，而应该仔细听讲，努力理解。然后从听讲的内容中提炼出问题，再用自己的语言组织答案。（经研究表明，这种改写的办法提高了学生对信息的理解效率。）

（4）学会简写能提高效率，避免笔记跟不上说话速度。当然，你得明白自己简写的是什么意思。如果你担心之后想不起来，可以在本子上留下线索。也可以下课后把简写补充成全称。（要是讲话人的速度实在太快，就算简写也跟不上，那么你可以带一个录音设备。这样的话你能再听一遍，补全课上遗漏的。）

（5）保持笔记整洁美观。要是笔记很杂乱，不易阅读，那么你肯定不想复习。所以保持整洁很重要。以下是一些建议：①每节课或每个主题换一页，这样会更清楚，每张纸只用一页（墨水印比较深的情况下）。②确保写的内容能看懂。如果之后看不懂，那就白记了。③多留点边距。用笔和尺子在每一页左侧划一条线，这能让笔记看起来不拥挤，留出的空间便于复习时补充信息。④使用符号和图表。箭头、点、方框、图表有助于记忆，视觉型学习者更适合这种方法。

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