圣诞服装简笔画,圣诞服装简笔画大全

1. 画家如何做到在绘画之前将画面“存储”于脑海中，然后完成艺术创作？
2. 早教到底能教给孩子什么呢？

画家如何做到在绘画之前将画面“存储”于脑海中，然后完成艺术创作？

不是有个成语叫“胸有成竹”吗？出自苏轼的《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”指的是在艺术创作中，画家先在内心里构思出完整的描绘形象，当审美意象在胸中酝酿成熟时，就可以短时间内“挥笔而就”。

画家的脑海里要有足够的“存储”，才能信手拈来，挥笔自如。这些存储来源于画家对外部世界的细心观察。因为艺术来源于生活，画家要在生活中捕捉灵感，寻找作品的神韵。音乐如此，文学如此，绘画更是如此。因为绘画是视觉艺术，更贴近生活，社会基础也最广泛。一般人可以听不懂音乐，看不懂文章，但是能品出画的好坏。当然，这里说的画指的是传统的国画，不是某只非洲猪用嘴拱出来的“抽象画”。

大画家齐白石在家里种了许多花草，养了鱼虾，并招来昆虫乱飞，齐白石就每天认真观察虾的一举一动，看的废寝忘食如醉如痴，使自己画虾的技能提高很快。为了观察蚱蜢跳跃时双腿的动作，竟满院子追着蚱蜢跑。为了求得真实从不肯把蚂蚱捉起来。

唐代著名画家吴道子不但善于观察，而且有超强的记忆力。有一次，唐玄宗命令吴道子赴嘉陵江去写生。美丽的奇山秀水只要一幕幕地从吴道子眼前掠过，便深深铭记在吴道子的心上。回到长安，玄宗问他画的怎么样，他说：“臣无粉本，并记在心。”并立即挥笔一日而成，嘉陵江三百里的旖旎风光跃然纸上，玄宗看了赞叹不已。

所以，画家绝对不能当个宅男，闭门造车。要想“胸中有丘壑”，就要大胆的走出去，把自己融入世界。有些画家技艺很高超了，还要坚持写生，因为他（她）深深知道，大自然才是他（她）真正的老师，里面有无穷的奥妙。达芬奇的老师不是让达芬奇画了好多“鸡蛋”吗？小小的鸡蛋都藏着那么多的学问，何况我们的“花花世界”呢？

在正式进行绘画创作之前，在脑子里设计画面打腹稿，我们称之为创作构思。创作构思因人而异，有的人喜欢面面俱到，把每一个细节都构思完美才落笔，所谓“成竹在胸”，像以前的一些老先生，画国画的要打炭稿，反复推敲，称之为“九朽一罢”；一些画油画的老先生，往往搜集素材资料，根据脑子里的构想进行照片拼接，最后还要打很细致的素描稿，完美无瑕了才在素描稿上开始画油画。当然，也有人主张“笔笔生发”，脑子里有个大致的想法，就放笔直取，开始创作，根据前面画的，随时调整后面的用笔用墨用色，效果也很不错。这两种方法各有优长，前一种方法科学、严谨，由于反复推敲，无论造型还是技法都绝少出错，适合于大型主题创作。这种方式缺点是，由于长时间反复修改，创作***让位于理智，理性有余***不足，很难出现活力四射、创造力十足的作品。后一种创作方式，由于构思阶段粗浅，落笔后出现问题较多，才情高基础牢功力深厚者，顺势而为笔笔生发，往往能成令人意想不到的佳构；但才具平庸功力稍逊者，失败率往往很高，所谓“废画三千”者。所以，画家可以根据自身条件，选择创作构思方式，也可根据创作对象选择合适的构思方式。

另，作为一个画家，平时就要注意形象的收集，在大脑中储备大量形象，我称之为“蓄像”，蓄像越丰富，创作的时候越方便，当你的蓄像达到一定程度了，就可以不***思索，援笔立就，达到艺术创作的自由境界。当然，世界上没有天才，天才都勤学苦练加用心的结果，练好绘画基本功，熟练掌握绘画技法，熟稔美术史知道历代画家同题材作品，加上自已的理解自己的创造自己的情感，你就能创作出一幅属于你自己的精品力作！

画家在绘画之前，首先心中要做到胸有成竹，还要对构图的经营位置有所设计，黑白灰的设计与安排，虚实对比关系，前后、聚散的设计。对画面有一个你想要表达什么意境，主要突出什么物体，画眼在哪里，用什么笔法与色彩调子，这样才不会盲画

就概念来说，“印象派”有很多特点：粗放的笔触，独特的色彩，类似的绘画对象，对于光线的注重以及受到摄影的影响。

粗放的笔触

非常具有绘画感的笔触应该是印象派画作最明显的特征。印象派之前，画作的笔触多细致和谐，而印象派画家却不以为然。他们用粗放的笔触绘下转瞬即逝的美景。

很高兴回答你这个问题。

即使再厉害的画家，在绘画前都不可能在脑中有个百分百完整的画面。这个不是我说的，是小写意花鸟画大画家王雪涛先生说的。他说他自己画画的时候，心中有画，但在实际绘画过程中，也要根据当时的情况作出一些调整，这是再厉害的画家都不可避免的。

那么怎么尽量做到脑海中有个比较完整的画面呢？也是王雪涛先生说了他的方法，即平时就要多写生，还有多临摹别人的作品，只是这样还不够，还要对这些素材进行心中默记。当然了，这样做肯定比较辛苦，但他说默记黙画比临摹更重要，慢慢地脑海中的画面就多了，也深刻了。

下面是王雪涛的一些作品，大家品鉴！

画家在绘画之前将画面存储于脑海中，然后完成艺术创作

之前谈论过“绘画是一门再现艺术，是对现实世界的高度还原”，事实本是如此，每一个画家或画者都会从现实世界中寻找要创作的题材，将所看到的物象场景描绘出来，几乎没有哪个画家只凭借想象进行创作，（抽象派是个特殊例外），其中一边观察一边创作是印象派画家最喜欢的创作方式，

我们可以这么理解，没有人是艺术家，除非在绘画之前他已将画面存储于脑海中，为什么这么说呢？言外之意就是，如果一个画家没办法做到在绘画之前就把画面存储于脑海中，那么就不能称之为艺术家，只能说是一个只会参照物象进行模仿的画家，“模仿”严格意义上讲，不等于是创作，这和绘画的“再现”扯不上关系，

画家要做到在绘画之前将画面存储于脑海中，然后完成艺术创作，这要具备超强的观察记忆能力，无论选择什么样的绘画主题，都要做到从不迷惘，而且还要以自己最熟悉的那些人物与地方风情，作为创作对象，所谓的“熟悉”，就是闭着眼睛都能说出物象的形态特征，肌肤纹理，这就要依靠平时的生活相处、观察发现，

为什么说创作油画一定要练习扎实的素描基础，其实就是为了锻炼自己的创作记忆能力，因为素描都是线条，而线条是极其简单的东西，越简单的东西，越容易记忆，存储在脑海中，更何况任何物象都是由线条组成，那些伟大的画家都会时常告诉年轻的画者，一定要重复认真的把线条练习好，任务物象场景都有其线条轮廓，只有超强的线条功底，才有办法将瞬间看到的物象通过画笔呈现出来。

早教到底能教给孩子什么呢？

早教主要是学中玩，玩中学，让孩子感知这个世界同时也能学习，早教的目的即使学到东西也是开发智力。

人的一生在于0—6岁的教育。俗话说：三岁看大，七岁看老。自然界的生物规律和人生的成长规律是神奇的和谐一致。

0—6岁是快速增长期，到6岁已经基本成熟。期间丰富的物质营养是大脑发育的基础和物质条件。而各种强烈有效的信息***，则会激活大脑细胞，使其产生储存记忆功能和处理信息功能，让大脑真正的活起来，发达起来。

若要提高智商，惟有激活脑细胞是最有效且必须的手段。没有激活的脑细胞处于一种休眠状态，对人的智力功能没有任何积极意义。而且日渐退化、萎缩，丧失功能。

早期教育一年的效果等于以后10年，这已是教育界不争的事实。投资早期教育1元钱，等于以后投入100元甚至更多。早期教育，事半功倍，宜早不宜迟。

所以早教的意义不言而喻，当然早教的方法很多，其中最有效地就是图片记忆法。

人们对于画面的记忆是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行进行练习，比如猫，小，帅学汉字是一款***用图片演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件。我经常在她身边陪她学，早教之根本就是回归家庭

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