巴黎物品简笔画,巴黎物品简笔画图片

1. 孩子最喜欢看哪些绘本，有好的推荐一下吗？
2. 让孩子学习简笔画会影响他们的想象力吗？

孩子最喜欢看哪些绘本，有好的推荐一下吗？

不知道你家宝宝几岁了，针对不同年龄阶段的宝宝推荐的绘本是不一样的。每个孩子的喜好也不同，选择绘本我们从以下几个方面考虑：1）著名绘本书单；2）出版社；3）宝宝的喜好；4）同龄孩子父母的推荐。

根据我的亲子阅读经验，推荐几本绘本如下：

1-2岁宝宝：《逃家小兔》；《抱抱》；《小熊宝宝系列》；《我的后面是谁呢系列》

2-3岁宝宝：《小鼠波波系列》；《车车认知大画书系列》；《米菲系列》

3-4岁宝宝：《不一样的卡梅拉》；《猜猜我有多爱你》；《大卫，不可以》

4-5岁宝宝：《花婆婆》；《神奇校车》；《蚯蚓的日记》

英文启蒙推荐：《小玻系列翻翻书》；《我的第一套自然拼读故事书》等

以上均是个人经验，仅供参考。宝宝看绘本是不断重复的过程，我家宝宝第一次接触真正的绘本是《逃家小兔》还有《抱抱》，到现在依然还是很喜欢看。爸爸妈妈们要有耐心，一起陪孩子阅读。

我家宝贝喜欢的绘本有很多，在这推荐几套吧，仅供参考。

先来几套系列的推荐：

1、不一样的卡梅拉，这是系列绘本，有好多辑，我家入的是非常经典的第一辑。故事内容极具创意，充满想象色彩，插图精美，小鸡卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜爱。《我想去看海》是我家宝贝最喜欢的一篇，因为她自己也像卡梅拉一样喜欢去看海

2、鸭子达克系列

这套书很幽默，每次孩子听了一本还想听下一本。故事中的鸭子达克鲁莽、冒失、逞能，还有点自私和逃避责任，就像我们的孩子一样，所以这套书也是给家长看的，让家长们学会用发展的眼光对待我们的孩子。

这几年的亲子阅读，和孩子一起读了很多绘本，喜欢的也特别多，想推荐的特别多。但如果让我推荐最值得孩子看的，那我会毫不犹豫的推荐凯迪克大奖绘本。

凯迪克大奖，是美国最具权威的绘本奖项，也被称为绘本界的“奥斯卡”。该奖项的评选标准，不以传递教条或受大众喜爱为目的，并不需要考虑该书的教育意味或是通俗性。而是着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间。特别注重书的插图。凯迪克奖是颁予杰出的儿童图画书绘者，他们在图画表现上要有卓越的成就。

正是这样的评选标准，才能让那些获奖作品深受全世界儿童的喜欢，历经几十年，魅力丝毫不减。很多书就像有魔力一样，深深的吸引着每个孩子，甚至是大人，让我们惊叹，折服，让孩子惊喜。激发他们的无限遐想。我买过32本，每一本都很棒，以至于现在和孩子一起在网上看书，只要看到图书封面上凯迪克金奖和银奖的标准，我们两都会毫不犹豫直接下单，这就是品质的力量。把我买过的推荐给大家：

《让路给小鸭子》

《小房子》

《诺亚方舟》

年轻父母们福祉来啦，再也不焦虑了…

孩子们最喜欢看"睡美人、小怪兽、毛毛虫、野兽国、大猩猩、奥特曼、三只小猪、乔治和小狗"等等多于牛毛、堆积如山的中文、英文、中英绘本或动漫片…

但是，孩子喜欢的东西，不一定是好东西，孩子们喜欢的文化，不一定是好文化。为什么？

事实证明，这些所谓"生活即教育丶游戏即教育"的国外绘本(包括中国人翻版、抄袭、仿制)是外来思想、文化的入侵，只学零食化、浅白化的语言，只学碎片化的知识，极易使孩子们"自我、自私、冷漠、无知、无能、无担当、无责任心"等人格健全和价值观形成受到严重伤害，还会使他们的语言水平、智力发展长时期停留在低水平幼稚阶段…

年轻父母记住: 面对世界范围内各种思想、文化相互激荡，西方敌对势力对我实行"西化、分化、瓦解″和争夺下一代的图谋更加隐蔽、严峻、阴险……

怎么办？

特推荐，家园共育，亲子共读《幼儿日常行为习惯学习三字歌》、《儿童安全防范意识教育三字歌》、《识字快快乐》、《趣味成语.口才训练》、《智慧阅读》等，正符合教育部关于加强家庭教育工作指导意见"养成教育；正符合教育部关于幼儿园去"小学化"教育和方法；更符合我国幼儿教育的实际，更符合中国国情。并起到"学一年顶三年的效果″，让孩子轻轻松松上小学、中学…

人的一生至少要三次阅读绘本，第一次，当你还是孩子的时候；第二次，当你为人父母的时候；第三次，当你年华老去的时候！

台湾妈妈汪培珽给孩子读书的成功实践。 内有根据年龄提供的书单，这本书是父母读物。后面的推荐都是与孩子共读的绘本。

2、《好饿的毛毛虫》，艾瑞·卡尔的书，被翻译成30多种语言，遍布世界各地，经典绘本

3、《母鸡萝丝去散步》，一本宝宝笑翻的书，宝宝比你更先理解书里的内容，更先笑起来

让孩子学习简笔画会影响他们的想象力吗？

简笔画并不会影响孩子的想象力，怎么学才关系到孩子的想象力。

简笔画仅仅是一种绘画技法，它的优点高度提炼事物特征，简单几笔就可画遍天下！如果你认为简笔画会影响孩子的想象力那任何技法都可能限制孩子的想象力。

所以问题的关键是怎么学！引导孩子画他们想要表现的事物，而不要简单记忆事物怎么画非常重要。

比如画花，教孩子直接学习简笔画的各种花的画法是错的，应该让孩子看事物的本尊，先学会观察，再考虑绘画技法的事，这才叫画画而不是记画！这样才能培养孩子的观察能力、创造能力、提炼能力；而非单纯培养孩子的记忆能力！

在孩子成长过程中，画画最先接触到的就是简笔画。所谓的简笔画就是把复杂的形象简单化，这种画线条相对简单，而且循序渐进分为一笔、两笔、简笔、涂色。在儿童绘画初期，这样的设计可以使孩子尽快掌握基本要领，从而提升学习的兴趣。

有很多家长对简笔画存在着误区，认为这种“依样画葫芦”的方式会扼制孩子的创造力。其实，简笔画作为具有独特的绘画风格特点的新美术，不但不会阻碍孩子的思维发展，反而能大大促进幼儿创造性思维发展。据幼儿心理学专家介绍：幼儿的逻辑思维尚处于萌芽阶段，具体形象的思维是幼儿的主要思维方式，也基于[_a***_]原因，以具体形象的思维方式教授简笔画成为当前最盛行也最为有效的幼儿美术教学模式。而多年的教学实践也表明，只要善于捕捉幼儿的心理动态和掌握幼儿思维特点，灵活运用多种教学方法，把开发幼儿想象力的科学理念贯穿于简笔画教学的全过程，就能收到事半功倍的效果。

兴趣是最好的老师。简笔画就是激发孩子画画最好的方式。相对于成年人，儿童对外界的事物更充满好奇，他们会通过自己奇特的想象能力画出他们所认知的世界的模样。简笔画还有一点好处就在于孩子通过自己观察、思考，用简单的点、线、面等勾勒来表现物体的特征，进而培养孩子的观察能力、记忆能力、表现能力和发散思维的能力。巴黎美爵艺术基金签约小画家邓思佳作为新世纪儿童，她的成长与成功就是最好的例子，如今，她的简笔画作品已成为当下幼儿简笔画的标杆，她本人也成为众少儿学习的榜样。

当然随着年龄的增长，孩子对世界有了全新的了解，他们的绘画在表现力或认知方面自然会有所改变。经过学习，他们会发现画画不仅仅是简单的两笔，它可以在不同材质、不同媒介上画画，而且绘画也不一定是非要用铅笔，他们会去不断思考进而创作。简笔画是他们最早接触的绘画，也是绘画的一种，它可以激发孩子的想象力，创作力，是儿童绘画的启蒙老师。

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