儿童简笔画树人房子-儿童简笔画树人房子教程

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本文目录一览：

• 1、绘画分析-房树人-27
• 2、【案例25】房树人:看见自己,进入内心的小世界
• 3、26房树人
• 4、绘画分析-房树人-5

绘画分析-房树人-27

房树人三个元素分别分布在纸上，内容比例适中，自我认知较好。线条多有反复涂画之处，内心有不稳定感和焦虑。人物离房子最远，渴望独立于家之外，是进入青春期阶段孩子一种本能独立的表现。

整体特征：画面非常大，立体感，远近感，但房树人画得很小，四面八方都切了，反复涂抹擦拭，笔触压力强弱不一，局部纸张有裂痕，线条生硬，不自然，粗细不一，深浅不一。

绘画形式的分析：首先是受试者的绘画顺序，按照正常的来说，最先是(房屋)屋顶-墙-门-窗，然后是(树木)树干-冠-根，再来才是(人)头-面部-躯体-手-脚。

以下是个人浅陋分析：在屋-树-人图画中，每一样事物都有自己的象征意义：（1）房子一般代表代表家庭，代表安全感。（2）树代表自我的成长。（3）人代表我们与家庭成员的互动关系，代表人际沟通。

一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）画面占画纸2/3左右，有留白：自我认知恰当，自信心较好，不存在自卑或者过于自负的情况。

画作主题：房树人 画者基本信息：女、35岁，已婚，家庭情况有老公和儿子（8岁）整体印象 印象关键词：焦虑，简单 绘画时间：5分钟 绘画顺序：房、树、人，说明画者最注重家庭，然后是事业，最后才是自己。

【案例25】房树人:看见自己,进入内心的小世界

房树人中，房子代表家庭，树代表自己的事业，而对于学生来说有时也代表学业，而对于画者来说，也代表她个人的成长及对自己的认可程度。

房树人测验（HTP）是投射分析技术的一种，早期用于治疗自闭患者，它开始于John Buck的“画树测验”。是能通过受测者在一张纸上画的房、树、人来分析其家庭关系、事业、人际关系和自己认知等方面的一种测验技术。

画中场景大概就是我在海边一座双层房子，我朝海边走去，遥远看去，可以看到几艘帆船在海中，“面朝大海，穿暖花开”。

画面描述：当时想到画一幅“房树人”，脑子里就想了一幅自己想要的一种生活。想盖一所房子，房子是那种两层乡间别墅，别墅不大但很实用。房子前有一个草坪院子，草坪上有各种花花草草。

整体分析 案主绘画的房树人画面过小，说明案主不适应环境，活动少，精神动力不足，性格比较内向，没安全感。

第一眼看上去，画面轻松愉悦。一个长头发的姑娘，在自家小院的树下安静地看书，蓝天白云，鸟语花香，还有游来游去的鱼。房，树和人都是正面，线条流畅，以曲线居多，人在树下看书。

26房树人

1、整体看绘画内容充满纸张，表达的元素丰富。线条以长线为主，笔压有力，比较自信。目前对家人比较排斥，有攻击心理。渴望自由和运动但不被家长理解。房：房子位于纸张右侧下方，是单层单面结构的房屋。

2、顺序房-树-人，感觉太阳对着房子觉得太晒（这算西晒吧），最后补刀在左边加一颗树。整个画面让人感觉很阳光，积极向上。画面偏向左边，说明案主较为对关注过去。线条清晰连续，反映案主果决。

3、画的房子，想画豪宅来着至少漂亮点，画不出，房子有个院子可以种花种菜，通过房子出去走到生活广场（画不出来，用文字表示，在图的右边），可以放风筝，供***玩耍。

4、性别：女；年龄26；文化：本科；职业：企业管理职员 名字：放飞的晴天。

绘画分析-房树人-5

大小：偏小，良好的自我控制，可能缺乏安全感，自我防御。位置：居中，房树人基本在一条直线上，人际交往比较封闭，显得有些刻板，不够灵活。线条：长线条居多，良好的自我控制。视角：平视。

整体：从大小来看，绘画内容较大，尤其是树和房子几乎占据了左右两侧的空间。人物为蝌蚪人，夹在了树和房子中间显得拥挤而不自由。从线条和笔画轻重来看，线条较为连贯，多为长线条，有较好的控制力。

整体分析 案主绘画的房树人画面过小，说明案主不适应环境，活动少，精神动力不足，性格比较内向，没安全感。

总：全局着眼 画面大小：超过4/5， 结合画者提到的困扰，画者内心或有情绪躁动。 画面位置：大部分画面内容靠上，说明画者注重精神生活，有着自己的抱负，但可能又缺乏安全感和行动力。

中间是房子，上面有云，右边我在向前走，探索。后面跟着一条小狗，还有菜园子，一棵小树。

房树人整体画面相对饱满，图形大小适中，是一位***运用比较到位且留有回旋余地的人。线条流畅，没有拖泥带水，是一位干净利落，做事比较果断的人。树冠上切，理想未满，尚需努力。

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