大蒜植物日记简笔画,大蒜植物日记简笔画图片
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河岸边小蚂蚁大奇、小奇哥儿俩在路上走着,他们正准备去外婆家,突然看到前面有个巨大的东西拦住了他们的去路。他们爬上那座山仔细看了又看,最后确定是一个大钳子。他们想谁家丢了这么一个大钳子该多着急啊!
于是他们商量决定分头去找失主,大奇向东,小奇向西。一路上他们逢人就问“你们有没有丢大钳子?”还不停地用手比划着大钳的样子,可是大家都摇头说没有丢。
天渐渐暗下来,小奇留在原地看着大钳,大奇继续去寻找失主。大奇在河岸边走啊走啊,突然他看到了缺了一只大钳的螃蟹。大奇赶紧跑过去问:“螃蟹大哥,你的大钳怎么啦?”
“哦,我这个啊……”螃蟹顿了下吐了些泡沫说道,“昨天我刚好打岸边走过,看到一条小鱼不知怎的落在草丛里,为了让小鱼能重回家园,我在搬小鱼的时候,由于走得太急了,不小心被一根草茎给跘断的。”
“那一定很疼吧!”蚂蚁用自己的触须去抚摸着螃蟹的伤痕说道,“螃蟹大哥,刚刚我跟我弟弟在路上就看到了你这样的一个大钳,我们俩找了好长时间了,终于找到你这个失主了,快跟我去把它拿回来接在你的身上吧!”
故事很小,内容简单。小螃蟹躲在洞里很伤心,因为他就剩下一只大钳子了。因为就在刚才小乌龟掉进了一个很深的土坑里,小螃蟹为了救小乌龟用大钳子拉小乌龟上来可是钳子却折断了。
小螃蟹害怕大家笑话他这个样子,就躲到洞里不出来了。
只有晚上小螃蟹才出来走走,在路过救小乌龟的土坑前看到了一个牌子上面写着救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它,自己的大钳子就放在旁边。
小螃蟹觉得自己自己真像一个男子汉,再也不伤心难过了。 故事配用了三幅图画来和文字一同诠释故事情节,让孩子们从配图上能深刻的感受到小螃蟹以及其他小动物们对于小螃蟹的喜爱之情。
这样的小故事对于牛来说非常的简单,但道理并不是和故事一样他可以理解。必须和孩子强调在小伙伴遇到困难需要帮助的时候一定要动脑筋想出更合理并且不伤害自己的好办法才是最好的。鼓励孩子们在遇到困难的时候学会运用智慧解决问题。这是故事所要阐释的深刻道理。
《爱幻想的小螃蟹》这本书讲述了一个小螃蟹在幻想中想象自己是一只勇敢的大海龟的故事。通过小螃蟹的冒险和“大海龟”的事迹,引领孩子们去勇敢探险,拓展自己的世界观和想象力。
这本书让我深刻地领悟到人的想象力是无穷无尽的,小螃蟹的幻想让他不止停留在“我不能”这个阶段,而是勇敢去追寻自己的梦想。在阅读的过程中,我也更加愿意去寻找自己的内心世界,并勇敢地去探险,去发现更多属于自己的世界。总的来说,这本书让我收获颇丰,提高了我自己的想象力和思维能力。
《爱幻想的小螃蟹》这本书让我感受到了幻想的力量。小螃蟹勇敢地想象自己能在水中飞翔,通过自己的努力和想象力成功地实现了这一目标。这个故事告诉我们,只要有梦想,并为之努力,就一定可以创造奇迹。
孩子们常常会有各种各样的幻想,这些幻想不仅能够拓展他们的想象空间,同时也可以激发他们的创造力和想象力。我们应该积极鼓励孩子们勇敢地追求自己的梦想,无论是在学习、生活还是其他方面,都应该始终坚持自己的信念和追求。
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