海燕简笔画儿童-海燕的画

本篇文章给大家谈谈海燕简笔画儿童，以及海燕的画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、海燕图片简笔画
• 2、海星介绍儿童版(海星介绍)
• 3、儿童版精卫填海的神话故事
• 4、【公开课点评】过程与方法必须为知识与能力目标服务

海燕图片简笔画

1、《海燕》的简笔画 《海燕》——高尔基著散文诗 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

2、海葵是一种颜色斑斓的水生生物，形状多样，可以是柱状、伞状、球状等。它们生长在珊瑚礁上，以叶状动物为食，又是很多小型海洋生物的栖息地，对海洋生态系统的稳定起着重要作用。

3、王牌部队我是海燕是来自油画家潘嘉俊1***2年创作的布面油彩《我是海燕》，画面上的女兵，没有模特为潘嘉俊提供灵感，全是他根据自己多年的写生经验和搜集到的一些图片画的。

海星介绍儿童版(海星介绍)

海星是棘皮动物门的一纲，下分海燕和海盘车两科，不过人们都俗称其为海星或“星鱼”。 海星主要分布于世界各地的浅海底沙地或礁石上，它对我们并不陌生。然而，我们对它的生态却了解甚少。

非鱼类：海星并不是真正的鱼，它们没有鳃、鳍或鳞片，属于棘皮动物。无大脑血液：海水作为血液的替代品供它们生存，由身体内特殊的“水血管系统”维持生命。身体可再生：它们的手臂，有时甚至是整个身体的再生。

海星（Asteroidea）：是棘皮动物中结构生理最有代表性的一类。体扁平，多为五辐射对称，体盘和腕分界不明显。生活时口面向下，反口面向上。腕腹侧具步带沟，沟内伸出管足。内骨骼的骨板以结缔组织相连，柔韧可曲。

海星类都是肉食性动物，可以取食各种无脊椎动物，特别是贝类、甲壳类、多毛类、甚至鱼类等。其中有的是单食性的，例如许多种类通常仅食双壳类动物。也有多食或杂食性种类。海星类分布世界各海域，以北太平洋区域种类最多。

海星的体型大小不一，小到2·5厘米、大到90厘米，体色也不尽相同，几乎每只都有差别. 由于海星的活动不能像鲨鱼那 般灵活、迅猛，故尔，它的主要捕食对象是一些行动较迟缓的海 洋动物，如贝类、海胆、螃蟹和海葵等。

海星有3种类型：显带目：腕具二行明显的边缘板；没有皮鳃；生活在软质海底，管足2列，无吸盘，在步带沟中排成两列，有利于在泥沙穴居或爬行。大部分深海海星属于此目，如槭海星，以纤毛过滤取食。

儿童版精卫填海的神话故事

1、精卫填海童话故事篇1 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管五谷和药材。他事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。

2、精卫发誓要报仇雪恨，她开始一天一天的工作，衔取一个小石块或是一段小树枝，然后从发鸠山飞向东海，投入到吞噬她的海面上。这样年复一年，日复一日的坚持着，一定要把东海填平。

3、“精卫填海”出自《山海经·北山经》，是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。

4、精卫填海百科名片精卫填海是《山海经》记叙的一则故事，说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。《山海经》记述有一种鸟。它的名字叫精卫。精卫原来是炎帝宠爱的女儿，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她死了。

5、精卫填海的神话故事是相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。

6、精卫填海是很多小孩子小时候都听过的一个故事，很多网友都特别喜欢民间的版本，因为民间版本通俗又易懂。

【公开课点评】过程与方法必须为知识与能力目标服务

1、就陈老师这节课来讲，她在“知识与能力”这个维度目标了预设了四个知识目标点：探究海燕的象征意义；了解象征、烘托的表现手法；了解比喻、拟人、反复等修辞手法；了解散文诗的特点。

2、由两条直线的相交问题引申到点到直线的距离公式，该知识点是用直线方程的知识点来引出的，主要是让学生体会前后知识的衔接。课上推导的过程与课本上的不一样，主要是介绍一种常规思维方法，利于学生接受和理解。

3、那筢，我们怎样让学生有兴趣去主动地想要这些知识，这就要求我们认真进行教学设计，设计的问题既要让学生有兴趣，又能让学生顺着知识的形成过程发展能力。

4、可以说，学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为，预习、展示、反馈都是以学生为主体。 预习课中，我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，每个人都各不相同却都心中有数。

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