生活中物品怎么改造简笔画-生活中的物品改造图
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炎炎夏日里,你会想到什么清凉解暑的物品呢?今天和大家分享的是电风扇的简笔画。
在画一个大圆,作为电风扇的网罩。
与步骤3相同,以小圆为中心分别向左和向右画像叶子形状的扇叶。
在网罩下方画出电风扇的底座。
生活用品简笔画——电风扇的步骤:
1、先画出一个圆,如图所示。
2、在圆里面再画出两个小圆,如图所示。
3、用不规则的椭圆画出3片扇叶,如图所示。
4、在电扇下面画出一个椭圆,如图所示。
5、在椭圆里画出一条弧线,如图所示。
6、在画一个长长的椭圆连接电扇和底座,如图所示。
书本的简笔画画法如下:
1、准备纸、铅笔、彩笔。先用铅笔在纸上画一条竖线,表示书正中间的缝。从竖线的顶端往两侧各画一条弧线,是书上面的边。
2、再从竖线的下端往两侧各画一条弧线,是书下面的边。把左边的上下两条弧线连接起来,把右边的上下两条弧线也连接起来。从左下角和右下角各往下画一条短线。
3、从左右两条短线处分别往中间画三条弧度一样的弧线,表示书下面的页。用浅蓝色把书本涂上浅蓝色。最后用铅笔在左右两页上画许多条虚线,表示书上面的字,书本的简笔画就画完了。
拓展资料
简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象,因主要只表现一个面的图形,写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向,使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
原国家教委(教师)〔1991〕8号文《关于开展小学教师继续教育的意见》提出:“基本功训练是现阶段小学教师继续教育的重要内容之一。”其中第三项基本功要求的就是简笔画。即能按教学要求,突出教学重点,用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征,设计、绘制图画。这就是简笔画。
动物简笔画,就是用简单的线条画出动物主要的外形特征,要画得“简”,画得像。必须删掉细节,突出主要特征,把复杂的形象简单化。动物简笔容易掌握,不仅能激发孩子的学画兴趣,还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力发展。
一、首先画出这组静物的主体物,一个简单的壶。
三、第三步画出这组水果下面的盘子。
五、第五步画出这组静物的桌布。
六、最后画出这组静物的影子,影子的方向是朝向右边。
静物简笔画是以静止的物体做主题所描绘的作品。作为简笔画描绘对象的静物,是人们生活中常用和常见的物体,大体上可以归纳概括为方形、圆形、半圆形、梯形、三角形等。静物是人工布置的物体,安排应宾主分明、错落有致,即集中饱满而不堆砌庞杂,或单纯雅致而不贫乏单凋。静物画的构图是实物布局的再现,布置若得当,则画面表现充实。着手画物体时,首先走好大体雏形,确定位置、长度、比例,把静物当作整体来观察,用大的基本形体去概括地表现它;其次是抓主要结构线,并进行前后、左右比较,此时应当“多看少画”;最后补充次要的部分使之完整。
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