考研小物品简笔画-考研随身物品放哪
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1、首先画一条横线作为地平线,在上面画一个梯形,再在梯形上面画一排垛口,尽量画得均匀一些。
2、然后在垛口上面画上第一层。
3、同样的画法再画上一层,中间画一个牌匾。
5、下面的梯形里面画上三个大门。
6、然后在门的上面画一块长方形的牌匾。
7、接着在天空上画一些白云,另外再画上一个大太阳。
4、再用线条画出她的身体和胳膊。
5、画出她身上穿着的衣服,并画出纽扣,
6、画出她的腿部和穿着的裙子,简笔画就画好了。
扩展资料
他是名满中日的大书画家,曾于南宋宁宗担任画院待诏。他是一个行径相当怪异的画家,他喜好饮酒,酒后的行为不拘礼法,人称“梁风(疯)子”。
梁楷,生卒年不详,中国南宋画家,祖籍东平(今属山东),居钱塘(今浙江杭州)。工人物、佛道、鬼神,兼山水、花鸟。
在指导孩子绘画方面我很有体会,我教过8至10岁的孩子美术课程,我认为学龄前儿童的美术教育要以增加绘画兴趣为主,要先认识色彩再认识形体。这个年龄段孩子对空间概念认识不清,常把物体画在一个平面内,例如画桌子会把4只腿画在一个平面。所以对学龄前的孩子要多认识色彩,可以教些简笔画、国画类的。练习一些简单的构图。培养兴趣是关键。到了8、9岁以后再逐渐学习素描、画结构、学透视等专业课程。每个年龄段最好都要有专业老师指导,总之,指导孩子绘画要遵重孩子的认知世界的规律,过早的专业知识教育,孩子过小会理解不了,就会影响孩子的绘画兴趣。另外启蒙孩子绘画教育要育教***,综合地开发孩子的艺术思维。要多增加音乐、书法、各种统感活动,使孩子的绘画学习生动有趣。
中国绘画重神韵,西方绘画重造型,但无论东西方绘画都讲究体验和领悟,这点家长可以引导孩子多融入自然,以自然为师,观察自然万物,也对孩子的成长有所助益,只有在体验中获得乐趣,孩子也会产生兴趣,而兴趣便是孩子最好的老师;从实际出发,对于10岁以下的孩子,家长可以多引导孩子观察力,在眼睛观察中体会物体大轮廓造型,并适当临摹出轮廓,可选择简单的卡通书临摹形象。对于10岁~15岁孩子完全可以寂寞书本的绘画,像西方素描速写,东方的工笔写意,在练习中熟能生巧,掌握造型技能,有条件多带孩子逛美术馆、博物馆,陶冶情操。在此过程中,可以不局限于绘画,还可以用橡皮泥等材质做手工来锻炼孩子的动手能力和造型能力,还有综合材料绘画,即用生活中各种常见的材料如报纸、树叶等创作,重点在于锻炼创新能力。15岁以上的孩子可以适当看些理论书,如中国传统绘画以谢赫《画品》的“六***”作为评价标准……中国古代一系列优秀的理论书籍可借鉴。绘画造型是一切艺术门类的基础,只有掌握造型基础才会在专业划分越来越细的艺术设计中得心应手。
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