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1. 一年级生字学了就忘怎么办？
2. 适合小学一年级学生语文课堂上的游戏有哪些？
3. 动物园绘画简笔？

一年级生字学了就忘怎么办？

1. 学了就忘是很常见的现象。
2. 原因可能是学习方式不正确，缺乏复习和巩固，或者是没有找到适合自己的学习方法。
3. 可以是建议学生在学习时要注意及时复习和巩固，可以***用多种学习方式，如制作笔记、做题、讲解给别人听等，同时也可以向老师或同学请教学习方法，找到适合自己的方式。

(1)多读书，让孩子在阅读中逐渐认识字。一篇至少读三遍。第一遍：妈妈读;第二遍：妈妈读;第三遍指读。若是有角色扮演，家长可以和孩子分角色朗读，孩子也会更乐意接受。

(2)出门游玩时，多和孩子读读路标，马路上的商店名字，公家车站牌等等。

识字来源于生活中的每一个细节，而不在于坐下来，规定某一个时间拿着一个字，强制的去认识，那对孩子来说太枯燥，很容易产生厌烦的心理。

适合小学一年级学生语文课堂上的游戏有哪些？

一年级语文课堂中的教学游戏

1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。

   

2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片逐一发给学生，然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台，随机排列，接着让台下的学生读生字。

3、穿山洞游戏。   两名学生手拉手做拱形山洞状，一名学生手拿一叠生字卡片站在“山洞”后，其余5——7名学生排队依次穿山洞。穿山洞的学生要读出卡片上的字才能顺利穿过，否则，就要被关在“山洞”里。

4、***蘑菇游戏。 教师事先将本课出现的词语写在卡片上做成蘑菇状，贴在黑板上。学生上来“***蘑菇”，***后用先读蘑菇上的词语再用词语说一句话。教师也可鼓励学生***摘2个蘑菇，说一句话，这样的学生可给予奖励。

5、开小火车游戏。教完生字后，教师将生字卡片拿在手中宣布开小火车，这时师生同说：“小火车，开起来。”（边说边做开火车动作。）然后师说：“开到哪里去？”（随即教师在一组学生面前站定。）这组学生便说：“开到这里来！”接着这组学生就开火车读生字。

适合小学一年级学生语文课堂上的游戏，推荐以下3个：

1.照镜子，请几组人上讲台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

2.反口令,在“坐下、起立、拍手、指鼻子等”这几个词中来回绕，要和老师的指令做出相反的动作。

3.凑十四点：几张不同大小数字的牌，用加减法凑出14.

动物园绘画简笔？

1、首先画出地平线，往上画出两簇草丛后，草丛中间画出一只长鼻子大象出来。

2、接着再在大象后面画出几簇草丛后，将草丛后面的小熊给画出来。

3、然后在后面画出一只趴在大石头上的老虎后，往后再画出一个写着动物园英文的标牌。

4、将标牌用***和棕色涂上后，给小熊也涂上棕色并画上腮红。

5、接着将老虎和大象分别用橙色和紫色涂好，在老虎身上涂出黑色斑纹后，将大象的内耳侧涂上浅***。

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