蔬菜水果小动物造型简笔画,蔬菜水果小动物造型简笔画图片
有哪些很有创意的简笔画?如何画海洋中的动物们的简笔画?如何画海洋中的动物们的简笔画?有什么可爱简笔画的图片是手残党也能画好的?画画...
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题主出了这么一个问题,可题目的说法似乎有点不太合适。在绘画中对“简笔”好像并没有明确的作为一个画种定义过的,只有素描和彩色分类,其中素描分有带明暗素描和不显明暗的线描,还有按作画时间长短而定义有慢写和速写…等等的说法。***如以“名可名非常名”的角度理解,对题主的命名大概可以认为是素描中的非写生的速写吧?而其中真的不太明确。我们暂且以“非写生的速写”来解释吧。
《老屋
》,这是2000年初从青浦朱家角***风回家后用墨水笔画的算作钢笔画吧。当然,这个不能当作“简笔画”来解。画作“简笔”,首先,作画方式应该是用笔简练,基本用单线描绘,使作画时间尽可能很短;
其次,画面内容应该比较简单,不可繁多,应该属于小景之类;场景大,自然就简不了。
其三,画幅不会大,大概在小于A4纸,上面几个都是32K速写本纸页;等等。
当然要想画面美观,就需要掌握绘画审美的基本规律,这个基本规律就是画面一定要符合“黄金分格律”。
反过来讲,画面只要符合“黄金分格率”,画面必定会呈现美的视觉感受。这一观念是自古希腊文明以来早被艺术家以无数次的艺术实践所证明了。
另一面就是尽可能的单线用笔,在造型时要果断而不重复用笔划线条,既使是如同上面有无数杂草类的景物,每组线条都不可重复交叉,要能简单的构组对象。
再则就是可以“点到为止”,而不面面俱到,类似于中国画中的“写意"和“留白”,但画面还是“看上去比较完整”。
要达到
上面所述的几条,都需要长期刻苦训练实践,不断地学习前人的绘画和论述,平常时间还需要做“有心人”,勤于观察,铭记于心,心中常画、默画,垂练“记忆心”和“景中物”的造型能力,以达最“熟悉”的效果。即所谓的“心中有画笔下有神”的心境。
这点中国古今水墨画中有大量的实例可学可鉴的。
感谢题主邀请,让我有反思自己艺术寻道实践总理体会的机会。
非常感谢悟空小秘书邀请我回答~
简笔画的范围也是特别广泛的,包含建筑、植物、动物、人物、风景等等。想要画好简笔画也不是那么容易的。简笔画看似简单,实际上呀里面的学问也大了去了呢!
首先在作画的时要考虑取景、构图、形体结构、各部分比例和透视关系,又要抓关键,突出重点,并由简到繁、由易到难。刚开始画时中轴线和***线是很重要的,被小看了这两条直线,它是可以让你把握好这幅画参照物的准确比例。
简笔画最开始画时有三种步骤可以供你参考和选择:1.三角形构图法。三角形给人以稳定、平静、完整的感觉,是最常见的构图形式 。2.十字形构图法。十字构图多以地平线为横线,以实景及倒影构成十字形。它在视觉上有严肃、静穆的感觉,在风景画中这个方法是最常到的。
最后简笔画最重要的就是***问题了,这个把握不好的话,那么这幅画基本就不能看了。其次就是近实远虚,近大远小的原理。绘画时线条不要那么死板,虚中带实,实中带虚。这样看起来就不是那么生硬了。
经常有爸妈们说自己没画过画画,不知如何教孩子画。其实不用学过画画也能画出可爱的卡通动物,今天老师与大家一种好玩的绘画方式,不需要任何绘画基础哦,只需要一双手,就可以比划出各种可爱的动物造型。
狼
马
简笔画真的是一个很有意思的东西~
用简简单单的笔触来画出很可爱很可爱的东西~
下面这些小画是我原来很喜欢,你今天真好看这本书,临摹里面的一些小情节~
你们来看看是不是特别可爱啊~
“喂喂喂,大象嘛,你把眼镜落在我家啦”
‘小老鼠!你确定那是我的眼镜嘛?’
小老鼠看看手中巨大的眼镜,无奈的回答说“我十分确定啊笨大象”
恐龙妈妈和小恐龙玩捉迷藏~
‘小宝贝~你藏好了嘛~藏好了我就来找你了哦~’
“藏好了藏好了~”小恐龙趴在恐龙妈妈的背上偷笑
林蕊-5岁小画家,每天都会想去做自己喜欢的做的事情,这是很好事!可就是不听于别人任何的建议,绘画用笔设色随自己的喜好和意志坚定,好似绘画大家性趣取向,开始就是我行我素,对如绘画的原理和方法她根本就是一窍不通,可就是喜欢图画一通,自我意识表现,无须过多解释原理所在,我看这也许这就是绘画了吧!拿着笔和颜色就可以去表达自己心目中的那个图画,无法理解还小年纪就是个性十足,每幅画都画的很有童真和趣味性,简单的构图和线条的灵动飘逸!实属小有天赋的绘画!
儿童的特点决定了儿童画学习的要求:
1、就是不按物体的实际比例进行绘画,虽然看起来不讲究技法,儿童画画时,会将现实与理想结合,带有很强的想象成分,需要充分发挥自己的想象力。儿童善于表现成人 所不易[_a***_]的另一个世界这个世界是现实与理想的结合,带有很强的想象成份。儿童画重视儿童作品的童趣味。儿童画色彩丰富,画画时,他们经常使用的便是色彩明亮的暖色调,这都是儿童画的特色。
2、儿童画的分类也多种多样,但不管哪种类型,其特点都是相似的,在画儿童画时,不要让自己的思想有局限性,要大胆想象,不断创新,有时天马行空的进行绘画,也会取得意想不到的效果。
3、儿童的内心是饱满、丰富的,他们用画笔来展现自己的内心世界,成人在学习儿童画时,可以将自己想象成儿童,这样画出来的画会更加生动。
4、表现形式方面,儿童画也有独特的特点,儿童画的造型往往与现实有很大的差距。
5、低幼段的孩子主要是创意美术,将剪纸手工结合起来创作,材料多种多样,可以用到粘土、颜料、卡纸、或者一些废弃材料。
6、小学阶段的孩子可以画一些简答的线描,主要锻炼孩子的观察能力,也可以接触一些水墨和色彩画。
以上是我的回答,希望能对您有用!
您好,很高兴可以回答您的问题。
首先需要看是多大的孩子,如果是三岁以下,建议让孩子自由涂鸦就好,家长们可以给孩子准备颜色鲜艳的画笔,马克笔或者蜡笔都可以,不需要太在乎画面效果,三岁以下的孩子手部控制力不足,能画出来的也只有杂乱的线条。
3~5岁属于涂鸦感知期,正是对世界充满好奇,感知力最敏锐的时候。创意手工画对于这个时候的孩子其实是很好的选择, 它注重激发孩子的想象力和创造力,没有刻板的要求,孩子可以尽情的表达自己的想法;而且创意手工画的绘画工具并不局限,纸巾,吸管,塑胶袋等等,生活中随处可见的物品,都可以用来作画,可以引起孩子更多的兴趣。
5~7岁是启蒙期,可以适当的学习专业知识,水粉画和线描画都可以选择。水粉以颜色为主,不讲造型;线描以造型为主,颜色次要。
水粉画可以很好的认识色彩,对颜色的透明度有一个新的认识,在学习水粉画的过程中可以学会怎样去调色,进一步的了解色彩对水粉画的重要性。线描画在学习点、线、面的过程中去把控黑白灰的关系,对孩子的逻辑思维能力和设计能力有着很大的参悟和提高。
希望我的回答对您有帮助。
如果是早期幼儿,自由涂鸦就好;如果已经有几年的绘画时间,想看看以后朝哪个方向发展,这个建议请专业的老师看看孩子的绘画作品后再给出方向。
无论是朝哪个方向发展,绘画作为一门艺术,早期的色彩、审美的启蒙和美学素养创新能力的提升很重要,可以多借助读优质图画书绘本、多看画展艺术展、多去大自然观察和体验世界,来帮助孩子增加灵感、想象和创意。
关于孩子的画画方面,还可以推荐你看一本书《培养孩子从画画开始》(一套2本)。概括这本书的大意有:
1.对于喜欢画画的孩子你早期主要需要做的是:
给他创造画画的环境;
给他提供画画的工具和材料;
给他提供一同画画的小伙伴(能帮助他更有画画热情);尽可能地鼓励他多画画。
仔细倾听孩子画的画,不以成人的评价标准(所谓画得像与不像)来评价。
2.多带他去大自然,让他过一种生气勃勃的生活(利于他更有创作灵感);
3.儿童9岁以前不要追求画得像,而应该看重儿童画里的灵气。9岁以后才开始追求所谓画得像,而这种写实技巧是容易学会的,不容易学会的也是更重要的东西是孩子画里的灵感,独特性和创造性,过早地追求画得像会扼杀孩子的艺术灵气。
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