手指的变化儿童简笔画,手指的变化图片儿童画

1. 0-2岁宝宝的精细动作都有哪些？

0-2岁宝宝的精细动作都有哪些？

你好，

精细运动（Fine Motor Skills），也称之为动手能力，通常指的是手和手指的动作，以及手眼协调的能力。 因为精细动作要求的是宝宝手眼协调、记忆、直觉等认知多领域参与的一种协调性的动作。对促进婴幼儿的认知能力的发展，神经系统的生产发育都有影响。今后宝宝的书写、画画都非常需这种技巧的发展。

孩子的大脑发育第一步是从掌控自己的身体开始的，谈到精细运动其实强调的一点是：

刚出生的宝宝，对小肌肉毫无控制能力，在出生至1个月大时，四肢与手指不能分别运作，一直到2个月大，才开始会短暂地抓握玩物，但持续时间不久。相信妈妈们都看过宝宝刚出生时两只拳头蜷在一起的样子吧。

4～6个月时宝宝开始想要拿起玩具，但要费很大力，还需要两只手去抓，而小的东西会用到全部指头。但随着宝宝的身体发展，到了7个月大，他们会开始用大拇指和其他手指去捏拿。8个月可以换手拿玩物，不管是玩饭粒和勺子，还是糟蹋纸巾，都是宝宝在用自己的手部的小肌肉群去探索世界。

这些动作还可以细分成：手部捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇。

这些便是孩子在刚出生后一年需要充分练习的基本动作。而随着孩子步入学步期，除了基本的手部精细运动之外，还有很多的生活技能，都需要精细动作来完成。比如穿、脱衣服、吃饭、系鞋带等等，而锻炼这些技能，一来是一种精细动作的练习，二来还可以提升孩子的自信心、自主性，也会为父母省下不少工作。关于孩子的精细运动发展规律，不妨集中参考下面这个表格：

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精细运动（Fine Motor Skills），也称之为动手能力，通常指的是手和手指的动作，以及手眼协调的能力。 因为精细动作要求的是宝宝手眼协调、记忆、直觉等认知多领域参与的一种协调性的动作。对促进婴幼儿的认知能力的发展，神经系统的生产发育都有影响。今后宝宝的书写、画画都非常需这种技巧的发展。

3-6个月的宝宝

从第三个月起，宝宝就开始有意识怎么使用自己的手和手指了，而不是只会反射性地握住你放在他手心的东西，他第一次尝试着伸开手掌、手心向下去抓玩具，碰到玩具之后还知道通过手指向手心弯曲来抓握住玩具，但因为手指还不够灵活，只能抓一些比较大而轻的玩具，甚至有时候还因为估错距离而错过玩具。

在这个阶段，家长要加强手部力量、手眼协调能力。

7-12个月的宝宝

这个阶段的宝宝，对双手有了更好的控制力，更多的是用手而不是嘴巴来探究玩具：

1）能够用整个手掌抓起一个立方体，比如抓起奶瓶喝奶；

2） 放开某个物体，再去拿起另一个；

3）还会两手各拿一块积木相互敲击；

4）宝宝可以用手来堆积木，一个接一个往高处堆；

0到3岁奠定人一生身心健康和智力水平的基础。智力水平的发育又需要从大运动、精细运动，语言及认知几个方面来共同促进，其中精细运动，是手指和前臂关节和肌肉的灵活性，以及手眼协调能力，也就是一岁以内“抓、握、够、取、倒、捏”的能力，通过对宝宝精细运动的训练，可以达到促进大脑神经网络建设完善的目的。

对于小宝宝精细运动的训练，最让妈妈头疼的是，七八个月龄的小宝宝，手指的灵活性已大大提高，又会迫不及待地将任何抓到手里的东西塞到嘴里，如果小物件过于坚硬，非常担心会出危险。的确，气管异物是婴儿发生意外的常见原因，所以，建议家里有小宝宝的家长，每日数次清理居室地面床面和宝宝能够到的地方，同时，利用宝宝吃辅食的过程，来进行精细运动的训练，建议根据宝宝月龄进行训练，比如利用磨牙棒来练习满手抓握，利用小泡芙小饼干，水果和蔬菜的颗粒等练习拇食指捏取，以达到既确保安全，又让宝宝得到锻炼的目的。

到此，以上就是小编对于手指的变化儿童简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于手指的变化儿童简笔画的1点解答对大家有用。