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我们就先想好摆什么,然后一起去买水果,回家削皮,她做一些,我做一些。切块,复杂的我切,然后一起摆,都很开心。
一起做也是一个增强交流的机会在,希望大家有时间还是参与到孩子的活动中。一起玩。
孩子做手工作业,不是简单的应付学校和老师,是为了让孩子锻炼动手能力,前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:儿童的才智反映在他的手指尖上。常做手工,可以锻炼孩子的动手能力、手脑眼协调能力、创造力、大脑发育、专注力等。
如果是因为不会做,可以试试罗弗超轻粘土手工,孩子可以根据附赠的绘本教程自己动手完成制作,简单易学,越玩越熟练,越做越好,孩子自然就会感兴趣,也能坚持独立完成。
不合理的作业就家长帮着做。举个例子吧,涂色的作业就不用孩子做,现在的幼儿园老师留的涂色的都是那种简笔画涂色的,简笔画本来就是大人总结的,不适合孩子,而且对孩子的创造力来说是种扼杀。现在孩子因不出好文章,没有好创意,因为幼儿园的时候创造力就被抹杀了,实在太可气了。
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