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1. 我临摹芥子园画谱的山水，想进步，请各位朋友雅正？
2. 怎样教儿童画画？
3. 你对绘画中抽象艺术有哪些认识？能否详细分享一位画家的作品？

我临摹芥子园画谱的山水，想进步，请各位朋友雅正？

谢邀~~首先，可以这么说，如果题主打算开始学习中国画，首先在第一步，选择教材上，这一步，算是选对了，你并没有跟风选择先去临习“名人书画”。

学习中国画的人，几乎没有人不知道《芥子园画谱》的，它原名《芥子园画传》。在中国美术界影响甚广，是空前绝后的中国画技法教科书。自清初出版以来便成为学习中国画不可或缺的入门教材。初学中国画，当以临摹为先。

从临摹古人入手，融合百家，自成一体。
唐岱《绘事发微·临旧篇》里曾经提到过：

凡临旧画，须细阅古人名迹，决曰“落笔要旧，境界要新”。

而学习古人的规矩格法，以摹写《芥子园画谱》为上。

近现代的一些画坛大家如齐白石、黄宾虹、潘天寿等，都把《芥子园画谱》作为基础学习的范本，借鉴书中的规矩成法，融汇自然神韵，形成自家的境界门庭。

很高兴回答您的问题，首先是临摹芥子园画谱是对的，但需要方法和技巧，最好网络搜索一些视频教材结合来学习，如果有条件可以去培训班和拜师（一定要好的师父）学习，你临摹的画作勾线基本还可以，但不够老辣，用色也不够，一颗爱学习的心比什么都强，加油！发些平时我画的画来共勉！也要多看名家作品，吸取长处。

以下是张大千等名家作品

张大千作品

芥子园画谱临是没问题的，但他本身受当时的技术限制，对中国画真实的笔墨无法呈现，容易使初学者走入误区。但书中的文字还是很有价值的，不要忽视。故初学者现在一是多看看较好的印刷品及原作，二是找真正的明白人求教。

画谱，也是进修的范本，有山水、人物、花鸟鱼虫……等等。幸好，你画山水 ，花鸟鱼虫可就难了。

有一定进步后，必须临摹***的作品（精选一位，不宜过多），不能追求百分百真，否则失去了个性，既不像***又失去自我。学习原作的神韵，多多练习，日久见功夫。

你照芥子园临的这幅画，做为初学者，画的总体结构应该说还算不错，像一幅山水的样子，但可以看出，你对画谱前面部分的树法、石法没有花功夫反复练习，基本的勾线、皴笔还很欠功夫，所以，建议先专门按画谱进行画树、画山石的练习，不要急于画整幅画，待树木、山石画法有一定掌握，再临摹整幅画不迟。初学山水，芥子园画传可以做为一个学习范本，三百年来受这本书帮助的画家实在很多，但由于当时印刷技术限制，画谱是刻印黑白本，虽从中可学习一些用笔、写形、构图等基本方法，但中国画的笔墨表现要有浓淡干湿，从这种画谱中是无法体现的，过去是没办法，只能看这种黑白刻印的图谱，如今，印刷技术进步，近几十年出版了各种画谱、课徒稿、技法类图书等很多，印刷精美，笔墨浓淡干湿都看得清楚，有的还有彩图，故现今学画可选適合自己的名家画法资料，比如申石伽的"山水画基础技法″、胡佩衡的"怎样画山水画”、白雪石的"山水画技法"、黎雄才的"山水画谱"等，很多很多，要选自己喜欢的，就会学得有兴趣，学得有效率，芥子园画谱也是很好的参考，可结合着学。下面从芥子园和申石伽画稿中各选几幅作一对比，看看各有什么特点。

芥子园画谱之披麻皴画石

申石伽披麻皴画石之皴、擦法

申石伽画山石皴、擦、染法。

芥子园画谱之丛树，

芥子园画谱之松树，

申石伽画丛树，

申石伽画松。

怎样教儿童画画？

这个问题我来回答吧，作为一名两个孩子的宝妈，在孩子的教育问题上也捶打过几年，相信能够解决您的问题。

不知道您家的宝宝目前是多大，因为对于孩子来说，画画这件事情在不同年龄层也是有不同的教学方法的。

拿我家的大宝为例，今年10岁，在幼儿园的时候我跟孩子爸爸就有意向的去把孩子向一个全能宝宝的方向培养。

因为当时孩子年纪太小，所以就只报了一个课外的国学启蒙课和视唱练耳，而画画这一块我们自己买了绘本，在家里陪孩子一起画。

当时因为不懂，所以也没有去引导。不管孩子喜不喜欢也都给报上了，到后来的结果就是课外机构孩子不愿意去，在家里也不愿意画画，闹得家里谁都不愉快。

但随着育儿经验的不断增多，我们知道，兴趣爱好班，是真的需要兴趣去做主导的。

所以说对于您提出的家长如何教孩子学画画的这个问题，我要对您说：作为家长，我们的身份不是老师，即使家长是学美术的，但对于小孩子的想法不够了解，也无法给孩子正确的指导。

与其这样，还不如先引导孩子喜欢上画画。

还是说回我的经历，等到孩子8岁的时候，我们也不再强迫他去学什么，而是任由孩子自由发展，我们作为家长悉心观察，主动发现孩子自己感兴趣的事情。

在教儿童画画的时候，首先应该注意引导孩子的绘画兴趣。只有孩子感兴趣了，才能去谈怎么教孩子画画。

对于幼儿，可以先让孩子进行涂鸦式绘画，让孩子对物体和色彩有一个初步的了解。

渐渐地，可以让孩子画自己喜欢的，相对来说比较简单的动画人物，这样也能让孩子对画画感兴趣。还可以带着孩子进行美术手工制作，锻炼孩子的想象力和创造力，这样也有助于激发孩子在画画创作中的灵感。家长如果有时间的情况下，尽量多带孩子去户外去接触大自然，感受天然艺术美，让孩子从[_a***_]中发现美，感悟美，接着有能力去创造美。

还有一点比较重要，家长在孩子画画的时候，不要去打断孩子的创作思路，将自己的意志添加给孩子，这样就会限制孩子的想象力，阻断孩子的创作力。家长可以在孩子画完后，跟孩子探讨交流自己的观看感受，但记住前提是要尊重孩子的意见。

不当的早教会毁灭一个天才。早期苏联影片《列宁在十月》里有一个片段：小女孩娜达莎在列宁的办公室桌子上画画，列宁走过来问：“你画的是青蛙吗🐸？”，娜达莎头都没抬，继续认真的画着：“这哪里似青蛙，我画的似鸟🐤啊。”我们认真的想一想，一个是天上飞的，一个是水中游。成人的视觉、思维与儿童的差距有多大。其实9岁之前的孩子都是天才的小画家，这是上天平等的赐予孩子们的。首先他们没有世俗观念，没有所谓的绘画理论的羁绊，情感单纯，表现的事物都是通过自己观察和内心里的真实感受。其次，没有所谓的专业训练，有着强烈的主观性、随意性。他们运用的色彩，五彩缤纷，绚丽多彩，反应出来的是天性的纯真与浪漫。

这是一张友友家小朋友的作品。妈妈可能还不知道孩子画的有多精彩。妈妈的慈善、美丽、长长的睫毛、高高的个子，和与众不同的高跟鞋👠…。这就是孩子心中的妈妈。从专业角度看线条运用的流畅自然、色彩的相互呼应以及线面结合，恐怕连专业画家的我都自叹不如。我们再看看国际***的画。

国际著名***马蒂斯的作品

国际***毕加索的作品

国际著名***卢梭的作品

国际***米罗的作品

看到这些作品，我们做家长的是不是觉得自己的孩子就是个天才了。其实这些***真的受儿童画中的启发和影响，使画风变得更单纯，自然。画家找寻着自己童贞时期内心的真实和宁静…。我们交流了很多，有些朋友会认为文不对题了。其实最后告诉你们的是：家长就是孩子们最好的老师！教育方法是：赞美！眼睛👀睁的大大的，表情夸张，口气认真。“哇，你画的很棒啊！”

你对绘画中抽象艺术有哪些认识？能否详细分享一位画家的作品？

抽象画派的画家也很多，比如我们熟知的毕加索、梵高，3我现在就说一说美国抽象派画家马克·罗斯科绘画。

美国抽象派画家马克·罗斯科，生于俄国，后移居美国，曾在纽约艺术学生联合学院学习，现代画家。师从于马克斯·韦伯。他最初的艺术是现实主义的，后尝试过表现主义、超现实主义的方法。以后，他逐渐抛弃具体的形式，于一九四零代末形成了自己完全抽象的色域绘画风格。

从早期的现实主义，到尝试过表现主义、超现实主义之后，这一段转折时期。对于一个画家来说，已经掌握了熟知的形成自己风格的成熟的画派，在转为另一种画派时，是很不容易的。他在20世纪40年代末开始形成了自己完全抽象的色域绘画风格。

我们都知道，在追求艺术的道路上，必须得沉下心来，努力奋斗，这个过程是漫长的，枯燥的。孤独的。他早年一直贫困交加，但是这种贫困没有打倒他，反而更加激发了他的创作欲望。一个人作品，就是反映出他的内心世界。他的作品沉静，有一股悬念含在里面、宁静的有点阴郁，高尚中还带着冷漠。......尽管再当时没有人收藏。但是他依然画着自己作品，画着自己的内心世界。

他的作品不是色块的堆积。而是人类的思想感情！

现在，他的作品闻名于世，有着不可估量的价值。这都是他在自我修炼中一次次超越自我的结果。

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