新老师简笔画植物,新老师简笔画植物图片
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整株牡丹,由花、蕾、茎、叶、干、芽等组成。每年春季花后,芽胚即在干和嫩茎之间形成,到秋冬季节,芽苞渐大。到第二年初春芽衣张开,叶芽长出,到四月初,花苞从叶芽中抽出,花茎渐高,茎上分枝生叶,花茎高约一尺许,茎顶只生一花。叶柄长而互生,从下往上生出三至五批叶,每批为三叉九叶(因品种不同,多者一茎生十余批叶),到上端一叉三片,近花部分是单叶。花苞又分小蕾和大蕾。花蒂由上下两层萼片组成。上有大萼三片,下有小萼(复萼)六片。花头中心有雄蕊和雌蕊,雌蕊在花心正中,状如小石榴,雄蕊由蕊头和蕊丝两部分组成(图1)。
牡丹花头,因品种不同而有单瓣、重瓣、和起楼之分,色彩也因品种而异,五彩缤纷,十分丰富。初学时,不管是临摹还是写生,都不能只盯着一瓣一叶,而要学会把握整体轮廓,做到“整体着眼,局部入手”,而且要在复杂多变的花形中,找出基本的结构特征,即找出花朵的概形。如正面俯视或背面仰视,花朵的概形近乎圆形,半侧或全侧,则成隋圆形。单瓣花似碟形,重瓣则像几个大小不等的碗碟重叠。初学画花头,可用铅笔或木炭条,以***线轻轻勾出大概外形,也可安排一下花瓣的大体层数,再用毛笔以色或墨点簇。
花瓣的排列不宜上下左右大整齐,把花瓣点簇成“田”字形,就不好看,而应将上下层之间花瓣,作参差排列较有变化,三个瓣犹如“品”字结构。
三、花瓣的用笔和用色(或墨)
花瓣的基本形状为下缘狭而呈圆弧形,上缘宽而多皱褶,因此可用较大的羊毫笔,先蘸***掺少量牡丹红(毛笔需先浸水湿透),在盘子上调成淡红,使笔尖、笔肚、笔根均含适量淡红,再以笔尖蘸少许较浓的牡丹红,在盘子上稍加整理(不宜过分调和,过之则平)就可以画了。若花瓣向上,则将笔尖朝下,笔根朝上,以侧锋横卧,一笔或两笔画成,画小瓣时,用笔尖笔肚着纸即可。画大花瓣时,笔要一揿到底,利用笔肚笔根的动作,使笔根上的淡红体现在瓣端,自然形成花瓣的浓淡效果。画多瓣时,运用蘸色的深浅,按花的结构层层点出,自然生动。因花朵姿态各异,要作上下左右多方位点簇练习,使运腕灵活,才能得心应手。
四、花蒂的结构与画法
学习画花卉,首先要对物象的形体特点和生长规律进行细致的观察分析。什么是花?我们所说的花是显花植物的生殖器官,由花托、花被(包括花萼、花冠)、雌蕊、雄蕊组成。
先了解花的构造和方向,从花的花径叶子和根,以及花瓣,各个领域都要了解,把草本植物和木本植物的结构特点掌握清楚,其次,用笔调墨或颜料逐步由浅入深进行调理,然后入笔行笔健笔,以书入画,层层叠加找出映衬关系,时刻让花瓣之间有变化,么色或颜色也有渐变效果。
虽然有点搞不懂你的问题,但是如果是画钟表的话,就可以将时针和分针重叠在一起,一齐指向12,
画法一:
说明:这种画法适合日常生活的简易图使用。 解析:12点整时,钟面上的时针,分针和秒针刚好重合。 拓展资料: 教会孩子认识钟表的步骤: 表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。 1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间)。 2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间。 3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间。
虽然有点搞不懂你的问题,但是如果是画钟表的话,就可以将时针和分针重叠在一起,一齐指向12,
画法一:
说明:这种画法适合于数学中简易图使用。 画法二:
说明:这种画法适合日常生活的简易图使用。 解析:12点整时,钟面上的时针,分针和秒针刚好重合。 拓展资料: 教会孩子认识钟表的步骤: 表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。 1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间)。 2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间。 3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间。
1.八大山人,即朱耷,明皇族朱氏后裔。是一位很有个性的书画艺术家。其写字作画都有独特的艺术思考和与众不同的艺术造诣,对后世书画艺术有很重要的影响。但如果肯定的说他的草书就是钢笔字的写法,我认为过于武断,缺少辩证。
2.朱耷生活的时代(明末清初),是以毛笔作为书写工具的,同时学习的也是毛笔的笔法技法,从他的行为认知上,一定是软笔的体系,包括执笔、运笔、章法、构思等,是对传统文化的系统学习。包括他对艺术方面的个人成就,也是在继承传统的基础上的创新发展,可以肯定的说,都是在应用毛笔这个工具下进行的。
3.毛笔特性与钢笔截然不同,另外相信朱耷未必知道钢笔为何物,最多可以认为八大山人在书写草书的时候,跟钢笔字的写法有相通之处,有异曲同工之妙。所以严格意义上不能说其某一字体就是钢笔写法,有失偏颇。
4.以上观点仅供参考,谢谢!
对于“亦哭亦笑”的八大山人,你若因为他的字粗细变化不大,类似硬笔书法,就以为其艺术价值不高,那么你就大错特错了。
1、八大山人书法虽个人面目强烈,但他并非不重传统,而是传统功力深厚。
关于这一点,大家可以看一看他的两件作品:
一是《刘伶酒德颂》,此作现藏于上海博物馆。八大楷书先学欧阳询,后学黄庭坚行楷。从此作可看出他在黄字上所下的工夫,他充分领悟了黄庭坚的厚重与开张。
二是《墨花图卷》题跋,此作现藏于故宫博物院,它是纯粹的董其昌风格,其淡雅与疏朗,几乎得董派精髓。
2、八大山人线条看似简洁,但书写并不简单。
用硬笔画圈[_a***_]简单,没有中锋侧锋的转变,但你若是提起毛笔来画几个圈,就应该知道其难度了。
以毛笔写粗细变化不大的直线,比较容易,可是要写粗细变化不大的弧线,难度却较大,这需要较强的中锋掌控能力。
八大山人的用笔简单,并不使用过多技巧,切笔之后以中锋为主,转以弧线为多,线条没有过多的提按,粗细变化不大,也没有精细的牵丝。
历史上的很多书法家,多追求笔法的丰富,惟恐笔法简单。
朱耷的书法亦与他简练的绘画风格相似,到了后期好用秃笔,将锐利变为***。据王方宇先生考证,最初,八大山人受欧阳询的影响很深,稍后学董其昌的行草,又转入黄庭坚的夸张开阔等,多方探索,再追寻魏晋人书法的气质,终于参用篆书笔法,形成自己独特的风格:中锋圆润,又婉约多姿且厚重浑成,富有晋人气度。
钢笔字可以算作硬笔书法的一种,相对于软笔书法,也是脱胎于传统书法艺术,因笔头质地坚硬有别于毛笔软质笔头,所写出的字称为“硬笔字”,而其具有艺术形式所展现者称为“硬笔书法”。硬笔尖在使用上和美感的表现上和传统毛笔的软笔尖不同,与毛笔字中的秃笔有相似之处,而八大山人的草书也是秃笔技法,所以两者有相似之处。但是硬笔书法较为难以展示虚实,秃笔写法相比介于两者之间。
ps.虽然电脑和手机的出现,到现在语音输入的蓬勃发展,让现在的人很少有写字的机会,但是硬笔书法的学习使用仍然是实用和文化传承很好的方式,一定要继续传承,这就是“随风潜入夜,润物细无声”。
最后来看朱耷草书书法《题画诗轴》纸本,123.9×47.2cm,首都博物馆藏
月川一以渡,山书一以启。潮头望杨子,湖上此焦尾。
“八大山人”朱耷(1626—约1705),是明末清初画家,中国画一代宗师。本名由桵,字雪个,号八大山人、个山、人屋、道朗等,汉族,江西南昌人。他是明太祖朱元璋第十七子朱权的九世孙。明亡后削发为僧,后改信道教,住南昌青云谱道院。擅书画,花鸟以水墨写意为主,形象夸张奇特,笔墨凝炼沉毅,风格雄奇隽永;山水师法董其昌,笔致简洁,有静穆之趣,得疏旷之韵。擅书法,能诗文。
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