冬眠植物的简笔画,冬眠植物的简笔画图片

1. 你遇到过应付不来的幼儿园作业有什么？
2. 鱼🐟的特点？

你遇到过应付不来的幼儿园作业有什么？

目前为止，幼儿园阶段老师留的作业还勉强能应付过去。我们这边的幼儿园每学年都有一本爱满家园，小班的时候不太会做，工具也不全，没经验，刚开始做的时候我也是做到了冷陈两点多。现在上了中班，孩子也能很好地交流，现在基本上都是跟孩子一起做，不然就没什么意义了。事实证明，跟孩子一起做，孩子做的更有创意，比大人做的还好看呢。

经常会有一些手工，让自己无从下手。

孩子在幼儿园，动手能力可想而知，而老师要求要做精品，这也就是说得家长代劳。每次手工，我都不敢轻易动手，总是思量再三！然后真不敢让孩子插手，一插手必是添乱。有些人会说了：不要代替孩子的动手能力！孩子也有自己的动手空间，只是手工这一块，唉！

布置什么作业就做什么作业。孩子是自己的，在孩子眼睛里家长就是神。

1.现在讲究家庭教育。比起小中学来，现在的家长偷着乐吧。

2.幼儿园的作业无非是手工和手抄报。可以让孩子观察学习家长的思路和态度。而且上小学也常做这些，正好积累经验。

3.幼儿园不交作业的比例非常高。家长是原件，孩子是复印件。上学后天天做到后半夜的都是现在不交的。

看到这个题目就感觉幼儿园的孩子也好有压力啊，我家孩子上中班了，还没遇到过应付不过来的作业，我家孩子也有时有作业，但是一般都是白天在学校里当天学的内容，比如折纸啊，橡皮泥啊，简笔画啊，或者歌曲舞蹈什么的，孩子都学的差不多了，要么回家巩固巩固或者是孩子在学校没学会的跟不上的回家补补课，我觉得幼儿园孩子还没必要做有难度的作业。

大家还记得,前段时间那个带整条鲤鱼去学校的小孩子吗？到了学校之后，才发现自己是辣么的与众不同。老师的内心估计也是奔溃的吧？！这意思是让我中午拿去红烧？还是清蒸呢？小孩内心：怎么办，我也是很绝望的啊！！

鱼🐟的特点？

一、生活在水中

所有的鱼类都生活在水中，即便有一些可以短时间离水，但长期脱水是不行的。比如弹涂鱼就可以在退潮的时候上岸觅食，但在被太阳晒死之前，它一定会回到水中。离水时间最长的要数非洲肺鱼，它们在河流的枯水期会钻到泥土中，靠着微量的水分休眠，一直到重新有水为止。

二、用鳃呼吸

鱼类生活在水中的一个原因，就是它们主要用鳃呼吸。和陆生动物的肺不同，鳃需要在湿润的状态下才能正常工作，当水流经过鳃丝，里面弥补的血管可以完成氧气的交换。不过也有的鱼可以借助其他的器官呼吸，比如泥鳅可以用肠道呼吸，***鲈科的鱼则具有鳃上器，可以从空气中获得氧气。

三、用鳍游泳

既然生活在水中，总需要一些手段帮助它游动，鱼鳍就是鱼儿游动的帮手，它通常分为五类，分别是胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，少数鱼还有脂鳍。不同的鱼鳍作用也不一样，但基本上都能保持平衡，其中尾鳍还能提供动力和转弯，对鱼儿来说尤为重要。

四、繁殖为卵生

大多数鱼类的繁殖方式为卵生，也有少数为卵胎生。卵胎生看上去像胎生，但其实还是属于卵生，只不过鱼卵不是在外界孵化，而是在鱼体内孵化而已，所以生出来的都是小鱼。

1、首先画出小鱼的身体轮廓，嘴巴嘟嘟的，画上圆圆的眼睛。

　　2、接着在鱼身上画上花纹，尾部画上细纹，整个小鱼的形象就完成啦!

　　3、然后就可以开始涂色啦，我们先给小鱼的身体涂上紫色，花纹涂上***。

　　4、继续给小鱼的头部涂上卡其色，并用蓝色在小鱼的周围画上一些气泡，可爱的小鱼简笔画就完成啦!

鱼的特点：

1.鱼鳞。

保护鱼体，防止鱼的体液和河水或海水互渗。

2.鱼腮。

适应水中的呼吸器官。

3.鱼鳔。

控制鱼体在水中的升降，并能***呼吸。

4.鱼鳍。

控制鱼在水中的各种动作。

5.侧线。

1.保护色

鱼类的体色大多是背部色深,腹部色浅,分别和岸上,空中视角和水下视角的环境相适应,有效避免部分来自天敌的危害.如大马哈鱼,它在海域中背部为深蓝色,在洄游的过程中,逐渐变得和小溪河床上石砾颜色相近的浅灰色.

2.体形

大部分鱼体态是梭形,体表流线型,这样可以最大限度地减少水的阻力.使它们在水中的动作迅速灵敏,便于捕食猎物和逃避天敌.

3.被鳞和黏液

鱼的鳞片和皮肤腺体分泌的黏液都能减少水的阻力,协助鱼进行更好的运动.

4.用鳃呼吸

鳃由许多鳃丝构成,含丰富的毛细血管,可以在水流中通过氧分压吸收水中的溶解氧,维持鱼的生命活动.

5.侧线

鱼的感受器官.主要用来①测定水流②感应方向③产生空间感.

1、食性与胃肠结构特性：鱼的肠道较短，为体长的0.25～0.3倍。草食性鱼类则肠较长，体内盘曲较多，为体长的2～5倍，有的达10倍以上。

2、呼吸特性：鱼类通过鳃上丰富的血管网进行气体交换。除此以外有的鱼类可以利用副呼吸器官进行呼吸。

3、栖息水层特性：各种鱼栖息的水层不同，如鲢、鳙多在水体上层，草鱼、团头鲂多在中下层生活；鲤、鲫、青鱼则喜欢在水的底层栖息、觅食，而罗非鱼无固定水层。

4、繁殖特性：多数鱼雌雄异体，达到性成熟时追逐、产卵、***、孵化。仔鱼食性与成鱼不尽相同，长大后才逐渐相同。

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