景观植物手绘简笔画,景观植物手绘简笔画图片

1. 西藏有啥？为什么成千上万的人都要徒步西藏？
2. 女儿上学前班，昨天老师布置亲子家庭作业，自制绘本。请问这要怎么做，求教？

西藏有啥？为什么成千上万的人都要徒步***？

***有啥？为什么成千上万的人都要徒步***？

成千上万夸张了，哥们！***总共才几百万人，你这徒步的都有上万，那骑行的不得几十万？自驾的不得几百万？照你这么算，游客不得把***本地人都从高原上挤下去？没去过***，就不要乱说！

我在入藏时，确实见到有徒步***的，但人数是极少的。

在我看来，这些人也是我理解不了的谜，真不知道他们要往哪里去，要走多远。

这些人应该有三类：

他们应该是因为心中的宗教信仰而徒步的。这些人是一身典型的藏族服装、打扮，背着行囊，身上脏兮兮的，有时在一些地方还会倒身下拜。似乎我只在川藏南线上见过他们。

一路上，我见到的这种徒步者充其量也就一、二十个吧。每每见到他们，我总是有一种油然而生的敬佩之情。

一是***有它的名气大，传说多，有不一样的兰天，不一样的白云，不一样的雪山，不一样的湖泊，不一样的天气，它们汇成一体，呈现出独特的***风景也确实是名不虚传。二是通过进藏，体验藏文化及***心灵净化的虔诚信仰感受。三是通过进藏，想挑战一下自我，磨练意志，增强自信…。我6月自驾游进藏18天，通过进藏真是感悟很多，此生无悔。

著名作家马丽华这样说过： 对于未来者，***是个令人神往的佛界净土；对于此在者，***是一种生活方式；对于离去者，***是一个让人怀想的地方。

在很多人的心目中，***充满了神秘感，而在众多关于***的文学作品中，又讲述了许多发生在雪域高原上的故事，这就更加让人们对***心生向往。

***，有丰富多彩的自然景观和人文景观。我听藏族朋友说起过一首歌谣，其中有这样两句：“天上星子有多少，雪域上的神山就有多少；天上的星星数不清，雪域大地的圣湖难记清。”

在藏北牧民中间流传的《赞山词》里说道：“北有神山40座，南有神山40座，是南北各部的保护神。东方的玛加崩热山、西方的冈嘎底斯山、南部的卡瓦嘎布山、北部的念青唐古拉山，这四座山是全藏的守护神。有三个外溢湖，上丁的玛旁雍错湖，像金灯的酥油往外溢；中部的纳木错秋莫，像银杯的净水往外溢；下方的赤雄加姆湖，像螺盘的牛奶往外溢，这三个湖也是全藏的守护神。”可见，雪域高原上的神山圣湖数量极多，而这些极具高原特色的自然景观，在内地是难以见到的。为了欣赏这雄奇的自然景观，每年都有许多游客从四面八方涌来。

哪有成千上万那么多徒步进藏的。我这十来年进藏多次，看到的所谓背包徒步的，大多会站在路边竖起大拇指要求搭车，特别是暑***期间。开始以为偶尔，后来发现是大多数。至于那些埋头走的估计也都是拦不到车已经死心了，不如撑着走到有班车的地方坐车拉倒了。所以一直觉得所谓的徒步进藏都是伪徒步，路上看到的骑单车和骑摩托车进藏的倒是不少。

徒步进藏的人，应该完全没有概念知道自己要走的路有多长，也没有常识去计算一下这一趟要走多长时间，自己能不能承受得起这个时间。

如果你想在***挑战自己的体能，有个更好的办法，那就是去徒步墨脱。三天经历50公里的磨难，第一天徒步翻越4250米的多雄拉雪山到汗密，第二次徒步穿越原始森林到拉格，第三天峡谷加热带雨林，一路上蚂蝗相伴到背崩村。

***有泥洋河、雪域高原、卧峰等风景名胜还有神秘的无人区让人心生向往。这些风景区可以震撼你的心灵开阔你视野让你流连忘返。无人区神秘让人心生探索其中的奥妙的心情，也可以锻炼人的精神力，沉淀人的意志力。***的种种神秘有着巨大的诱惑力。诱惑着许许多多的人去探索去发现去纪念。所以出发吧！***游！

女儿上学前班，昨天老师布置亲子家庭作业，自制绘本。请问这要怎么做，求教？

其实很简单。

虽然我家孩子还没上幼儿园，但是我在家经常和孩子一起制作绘本，我们是以画故事为主。

起初这样做是为了增加孩子的识字量，因为她现在认识的字都是零零散散的，只是单一的认识而已，我觉得把这些字组成一个故事更容易让她理解，而且具体她认识哪些字我心里很清楚，所以就根据她认识的这些字编成了一个故事，然后以绘本的形式画出来，她很喜欢，一般都是我俩共同完成，她帮我涂色。完成后她总是很激动的去讲故事、去认字，我觉得对孩子的看图说话、识字量都有帮助。这是我俩的第一本绘本《小白的一天》。

当然了，这只是简单的绘本，以画画和认字为主。你家宝贝已经上学前班了，可以增加点难度，比如手工粘贴啊，剪纸啊，立体绘本啊，都可以尝试啊，因为我自己是小学老师，之前带一年级时我们班孩子做的3D绘本，真的是很有想法呢，我觉得这项作业既然是亲子作业，一定要和小朋友一起完成，也能培养孩子的耐心和想象力，顺便增加亲子感情。还是不要从网上买现成的吧，这样的作业真的没有什么意义。

自制绘本其实是一个很好的亲子互动方式，家长们觉得难，可能还是对结果的预期值太高，其实这完全没有什么难度!也许您会想，就算自己愿意去做，可孩子动手能力还不够该怎么办？这也正是制作手工绘本的初衷，记得我孩子小时候幼儿园也有过类似的活动，不过那时候还是简单的四格漫画，其实道理都是相似的，就是为了锻炼孩子的想象力和动手能力，只不过现在流行绘本而已。

笔者给您推荐手工剪纸绘本制作方法，这个方式要比纯手绘轻松一些：

1.我们家长和孩子在制作前，先一起想个故事，故事不一定要多复杂，可以是生活中的小事，也可以是孩子喜欢的动画桥段。

2.一起为故事里的角色设计造型。

3.做出角色，在纸上画出造型，用剪刀剪下描好的角色造型，并用彩色纸拼出造型。颜色和版面上的细节，如花草，可用不同颜色的彩色纸交叠，或用造型打洞器装饰，让版面更漂亮。

4.预留空间，这样我们可以在版面上写下角色会有的对话。

5.最后画上表情，每个角色身上加上表示表情的细节，如腮红、微笑等，让每个角色表情更符合故事情节。

我是吴妈，分享最真实的育儿故事

自制绘本，这件事情对于幼儿园的小朋友来说都有一定的困难，更别说学前班的小朋友了。但是家长也不要太急，亲子作业就是孩子和家长一起完成的作业，必须要家长和小朋友一起搭档才可以完成的工作。

我和我的孩子曾经也做过这样子的绘本，我完成的步骤是这样的：

学前班的孩子真的太小，但是家长务必要让孩子参与进来，家长可以启发孩子的想像力，一起编一个简单的小故事，哪怕是让孩子帮忙给主角起个名字。如果是已经开始绘本阅读的孩子，说不定孩子自己也可以讲出个小故事来，那家长就尽量按照小朋友的小故事进行制作。

我是女儿的超级老爸，谢谢邀请。

我不同意是幼儿园为难家长，我女儿小时候也是这样的情况，确实有点麻烦，不过经常有这种作业，习惯了就好了。

多想想好处，这作业其实是让孩子参与，就算孩子不能亲手做，至少可以在一边看，可以帮忙拿东西，涂颜色，不知不觉中就学习了手工制作。

刚开始我也很抵触这类作业，习惯就好了，只是平时包装盒，水瓶之类的东西，包装纸，包装带，胶水，胶带要准备好。

慢慢的你会发现孩子的动手能力越来越强。我女儿现在6岁，幼儿园大班了，现在难度不大的手工，她自己就能完成。变化很大。

另外，绘本可以很简单，也可以很复杂，一定要孩子参与，这样才有意义。

我们连布书都做呢，绘本不是啥难事！上网找一下就心里有数了！加油！看看我以前写的一篇头条文章吧***s://m.toutiaocdn***/item/6668089995154162180/?***=news_article&timestamp=1555675516&req_id=20190419200516010152031210308821B&group_id=6668089995154162180

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