各种可爱人物的简笔画教程-可爱人物简笔画教程视频
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从业十二年,逢考必监,监考无数,人称“监夫”。
看什么考试,如果是学校自己组织的考试,学生期末考试之类的,会挺轻松,聊会天看会儿手机也就过去了。
其他的社会考试大部分都很无聊,考场有监控,不能长时间***、不能聊天、不能看书、不能看手机、不能写教案、不能判作业,能做的事情就只有当个巡逻兵,考试时间长的达三个小时,下午更是比上午难熬,困得绕着考场走腿都直打软,只能偶尔出去洗把脸、上个厕所清醒一下,然后回到考场继续走了一圈又一圈,上午还能胡思乱想,到下午就困得完全呆滞。
除非能遇到突发***,呕吐的、晕倒的、突然站起来撕卷子的、两个考生在考场打起来的,这么多年最奇葩的是来考场抓小三的,困到要死的时候突然让人强塞了一口瓜,瞬间获得了新生,两眼都是小星星,时间简直是瞬间过完,我都觉得考试时间怎么这么短呢,意犹未尽。当然考完后还会有一群吃瓜群众过来打听情况,众星捧月的待遇。
我是老师,监考确实无聊,***如从一开始就盼着考试结束,会更难熬。但是,现在发现做两件事可以让这无聊的时间过得更有意义。
一、考试刚开始。发完试卷后,先观察全场如果没有发现违规的学生,就静静地坐下,偶尔巡视一下考场。
二、***或巡场时,脑子里构思一篇文章或想想最近的打算。如果可以的话利用监考的时间列一个文章的提纲,这样会使这无聊的时间变得更有价值了。
题主应该是学生吧,其实监考根本不是无聊,而是责任重大,从发完试卷以后,就要巡查一下整个教室,熟悉一下整个教室的环境。虽然坐着,但眼睛需要观察每一位考生的动静,以防突发***发生,随时注意考生的一举一动,否则,如果你是教师的话,可以说你不是一名合格的监考老师,别以为监考工作轻松,无聊。你认为如何?
我是老师,监考不但不无聊,我倒感觉监考很有意思,除了监考的任务要完成,同时,监考中也是斗智斗勇的工作,因为,你得敏锐地感觉到有哪些学生有***的冲动,你得事先预防于未然,帮助学生打消不正确的念头,回到正常考试当中去。
其实,在监考中我思考得最多的是自己工作中的构想,未来发展的方向,以及具体工作创新和途径,特别是工作的一些难以解决的问题,此时便可以深度思考,找到一些思路和办法。这样,往往监考的时间会很快的过去!
监考除了做好该做的工作外,真是一个冥想出思路的好机会!
刚监考完,热乎的,就在刚才,我看到一考生一直低头,我过去一看,在挠痒痒,而且挠的是脚,以我多年学生经验,这绝对不是单纯的挠脚,丧心病狂的来了,我当场让他脱鞋,先是一股恶臭,可能好多天不洗脚了,初三的娃娃,更精彩的来了,脚底板上粘着小纸条,我去,我忍不了,你就不能换双干净的袜子吗?
21 牛蛙岛 有啊,小孩晚上画地图就很容易,可惜你下不了手。哈哈哈😄。 其实我们在提问的时候最好思考一下再发,相对严谨的问题能让答题者有的放矢,更准确的帮你解决问题。 什么叫易画的图?是画的内容还是画的形式?如果说内容,那么大千世界万物皆好画又都不好画,打个比方,有人说山不好画,那么和水比起来哪个更难呢?万物皆特性,抓住特性表现出来就是画画。而画家眼里都是一样的,只是画的多了手熟了,自然就容易了, 如果说的是形式,那数数世界上画画形式就太多了,但是在我看来只有两种,一种是严谨的,一种是随性的,严谨的就如油画中的肖像、人体,国画中的工笔等,这类画对形、色彩和结构的要求较高,需要深厚的美术基础;而随性的诸如国外的野兽派、印象派,国内的写意山水等等;这类画多数是作者在表达自己的内心世界,在表面看像是作者随意的涂鸦,实则画中的每一笔每一画无不浸淫作者多年的技巧和对人生的感悟;一般毕生画画的人都会经历从严谨到随性的过程。那么这里面就有滥竽充数者,直接进入第二阶段,反正随性,我画的你看不懂就对了,标榜个性,鱼目混珠。殊不知,中外有很多大家都是从严谨开始。 在这里班门弄斧只是想告诉您,世上无难事 只怕有心人,反过来说世上也没有容易画的画,任何画都是经过多年的训练,反复雕琢才能最后呈现。哪怕是简笔画,也是作者一笔一画反复删减提炼出来的。 如果您非要得到一个答案,那么我可以偷偷的告诉你,世上有一种画可以跨越基础训练,直达心灵深处,随心随性,肆意涂抹,那就是儿童画,不过估计您的年龄已经不大适合此类作品了。
您好,我是仲如,雕塑研究方面的学者,很高兴在这里与您探讨艺术的话题。
如果目的只是让孩子增加点艺术修养,或培养点爱好,我觉得应该让孩子多去美术馆、博物馆滋养一下,画要从兴趣开始,见得多了,孩子会自己有所选择,比如喜欢油画,那就学色彩,喜欢雕塑就学雕塑。
如果孩子很浓厚的兴趣,那得更科学地开始,要看年龄段来决定。比如3到11岁左右期间可以画画儿童画,增加点感性认识、色彩感觉、创造力,万万不可太强求孩子过早进入正规基础训练,会影响孩子的创造力和兴趣。12岁到18岁期间可以开始正规训练了 ,比如素描、色彩等等,为了将来从事绘画做好基础,也为考专业院校做准备。
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孩子的视觉是单纯的,也是稚嫩的,同时也是最真实的,孩子的视觉体验是形象单纯的浑和体,很多画家想用孩子的视觉去感受这世界,比如西方的大画家米罗,所用让孩子去学习绘画,就让孩子去用他们的画笔画去好了,想怎么画就怎么画,让孩子们去用绘画讲述他们眼中的大千万物好了,随着视觉体验兴趣的增加,再加以技法的训练就好了。
这个首先要看是什么年龄的小朋友。很多时候我们更多是希望把选择权教给小孩子,做为家长只需要创造选择的机会给小孩子就好了,美术也分那么多科目,多让小孩子有机会去尝试,并不是听说画素描好就让他学素描那样,学国画好就画国画。
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