好看的彩虹小动物简笔画,好看的彩虹小动物简笔画图片

1. 画彩虹能让幼儿学会什么？
2. 如何评价韩剧《无人知晓》？

画彩虹能让幼儿学会什么？

不要小看画彩虹，它可以让孩子学会画弧度，从不断的画弧度逐渐学会控笔。还让孩子认识彩虹的多种颜色，红黄橙青蓝紫。

通过画彩虹还学会排序什么颜色到什么颜色再到什么颜色。还可以从一个到一个颜色，从而引导孩子要懂得我们要遵守规则。

如何评价韩剧《无人知晓》？

《无人知晓》中解锁了韩剧中很罕见的女主，冷硬清消、眉目寒霜。剧中金瑞亨饰演的车英真，利箭一般直中目标，又如满弓一般已到情绪承载的顶点。

剧作从女主角的双重身份角度（是刑警同时也是被害者亲友），追踪连环***犯，并进一步探向这背后财阀和教会复杂的利益勾连网；网状逻辑线条的主线很清晰，但目前每个环节涉及的人物和元素似乎都太过满溢。

一，女主设定：脆弱和强大两极的边缘感

《无人知晓》中的女主角，中学时代有一位非常要好的女朋友，女孩被连环杀手***的当天曾给她打过三个电话。

但当时她躺在家中没有接，手机信号不好接电话需要去外面、她觉得麻烦索性没有去，一次无心的偶然懒惰、成为了纠缠她多年的心魔。

与其说故事里的女主角仅仅是“受害者亲友”，不如说她同样是受害者。前者受到的伤害是物理和生命层面的，后者是心理和价值层面的。

程度和方式有差别，但本质上都同样是创伤。

二，逻辑拆解：智力和权力结构的双重悬念感。剧作第一层悬念感，和诸多基于传统本格推理生发出的犯罪故事一样，核心要义里包含着解谜的悬念感。

如果说大多数韩剧中都是“政商勾结”的晦涩不平格局，那么这部《无人知晓》中则是“商教勾结”的阴暗不公结构。

无论是以权力为触手作恶还是以教义为工具操控，本质上都是对公权力的玷污。

看了第一集，故事线比较多，连环***案，邪教，校园暴力，可能还有不伦之恋，这么多线索，能最后梳理交汇的流畅吗？有点担心。主人公长的类似天海祐希，比较硬气，韩国女演员里不多见的。和美剧比，韩剧有自己的节奏和腔调，但可能是线索太多，所以显得有些零散，切换也不够自然，其实我真觉得没必要第一集就抛出这么多，分主次慢慢来会不会更好？

该片并不像大多数儿童题材电影那样充满阳光和欢乐，整部影片在灰暗的氛围中进行。影片秉承日本电影缓慢而有序的叙事风格，通过几个孩子在没有家长的环境下互相扶持顽强生存的故事。这个故事并非虚构，而是根据***真事改编，让人不得不感到无奈。影片没有交待结局，却触动人心。孩子们的天真、乐观和单纯更加折射出人世的炎凉和无奈，可以说是一部拥有深刻思想内涵的成功的儿童影片 。

该片并不像大多数儿童题材电影那样充满阳光和欢乐，整部影片在灰暗的氛围中进行。影片秉承日本电影缓慢而有序的叙事风格，通过几个孩子在没有家长的环境下互相扶持顽强生存的故事。这个故事并非虚构，而是根据***真事改编，让人不得不感到无奈。影片没有交待结局，却触动人心。孩子们的天真、乐观和单纯更加折射出人世的炎凉和无奈，可以说是一部拥有深刻思想内涵的成功的儿童影片

《无人知晓》与煽情完全无关，它在与滥情近在咫尺的节骨眼上，决然抛离了情感的矫揉造作，而以一种高尚的生命节气，直面难堪凄怆的人生。儿童跟成年人一样，同样无法逃避生存的考验。

影片伊始，公交车上衣衫褴褛、蓬头垢面的哥哥明与少女纱希相视而座，他抚摩着装有小妹尸首的衣箧，写在脸上那与年龄不相称的坚毅表情，已为影片定下了基调。待故事正式开始，先是一场貌似愉悦的搬迁。小雪和小茂纷纷像物品一般蜷藏在箱箧中屏息静气，便宣告了她们无人知晓的生活，宣告了她们无人知晓的生命。无人知晓地来，悄无声息地走。残酷的现实，攫夺了小雪羸弱纯洁的生命，那娇小玲珑的灵魂，毫无反抗地安详离去了。哥哥把她抱回昔日囿于她的衣箧，踏上了旅途。哥哥把她葬在每天都能望见飞机的户外，回归了清新的大自然。曾经宿命般的箱箧，成了她最终的棺柩。是枝裕和曾说：未知死焉知生。小雪的夭折也许不是终结，她是哥哥姐姐余生的开端。她使生者猝然感悟生的定义。年幼的哥哥没有流泪，他牵着弟弟妹妹的手，勇敢地迈向明天。从此他们将不再浑浑噩噩，从此他们将迎接绚烂的人生。

是枝裕和以毫无花哨而言的朴素手法，详尽记录了一个被父母遗弃的家庭、一群被虐待的孩子。他或许指出了罪魁祸首（哥哥怒视少女***的一段），但绝没有主观地加以指责，绝没有对所谓的“责任”***宏论。是枝裕和是残酷的，他把捱苦可悲的生活重担压在未成年人的稚嫩肩膀；是枝裕和是善良的，他赋予了孩子们早熟的坚强秉性，让他们敢于承担生活的苦难、理解生的定义

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