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被众人嘲笑简笔画人物,被众人嘲笑简笔画人物怎么办

交换机 2024-11-09

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文章目录 [+]
  1. 儿童简笔画丑小鸭的画法?
  2. 小孩考了班上倒数第一怎么办?

儿童简笔画丑小鸭的画法

画法:

首先准备一张白色A4纸。

先将鸭头上面的轮廓出来

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图片来源网络,侵删)

然后黑色中性笔先画出鸭子嘴巴

丑小鸭整个身体以及身上羽毛。

后面翅膀的轮廓画出来。

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到了画龙点睛处,将丑小鸭的眼睛画上。

小孩考了班上倒数第一怎么办?

小学有个同学年级读了四年,然后毅然退学,跟着木匠铺里的师傅学习木工。

我名牌大学毕业20多年,依然是个小职员,微薄的工资不够家用,只好上网码字赚点小钱补贴家用。我那小学同学,人家已经是身价数千万的大老板,带着数百人走南闯北搞家装!

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(图片来源网络,侵删)

“天生我材必有用”!孩子也许开窍晚,也许根本就不是学习科学文化知识的料,不要逼迫他(她),更不要轻视他(她),好好关爱他(她)就对了。

“360行,行行出状元”!谁也不知道哪一会,他(她)就突然开窍了,可能还是一位不世天才,人间风云诡谲,世事难料!

“车到山前必有路”!也许只是一个拐弯,便“柳暗花明又一村”了;不必着急,更不要难过,也别找什么家教。只要孩子生活的轻松快乐,感觉幸福,顺其自然就好!

作为教育工作者,我的孩子虽说不是每次考第一,但倒数第一没考过。冷静思考下,真考倒数第一了,我就会这么办:

第一时间和孩子老师特别是班主任取得联系,并耐心听取他们的意见,在他们的指导下分析原因,认真制定孩子成绩提升方案。

很多孩子考不好并不是偶然现象。他平时上课就听不懂,坐晕车,一到老师全靠蒙,啥也不会,考倒第一算是正常发挥,倒第二算是进步了。

上课不听课,下课不做作业,从不预习、复习。世界上从来没有生而知之,都是学而知之。

千万不要轻视学习习惯的作用。课前预习;预备铃响进教室做好上课准备(课本、文具摆放整齐);集中注意力听课;放学第一时间完成作业;整理错题本;考前复习等都是良好的学习习惯。

答主从小生活在农村,上小学之前没有上幼儿园。在一年级,很简单数学题我看不懂题目,记得有一道数学填空题:1个犁子(耕地用的农具)+2个犁子=( )个犁子。课本上犁子是用简笔画代替的,我一看题目就蒙圈了,怎么也理解不了意思,最后还是在我同桌姐姐(本家邻居)指点帮助下才做完。

不过度过启蒙阶段以后,头脑仿佛一下子开窍了,成绩如芝麻开花般,很快就把同桌姐姐甩了几条街。就像一条大船,启动很艰难,一旦开动起来,劈荆斩浪一往无前,根本停不下来。这种情况是最好处理的,家长啥也不要做,静等花开吧。

有人说清北不是靠硬学的,要靠天赋。观点有失偏颇,但也不是一点道理没有。毕竟很多人不吃不喝不睡觉地学习,也注定考不上清华北大。术业有专攻,有的孩子动手能力强,可以厨师,开挖机。有的体能好,动作协调能力强,可以学体育。还有的钢琴弹得出色,音色优美,可以学音乐。少数孩子过目不忘,又刻苦好学,那就让他考清北。

补课不如补习惯,说的就是这个道理。发现孩子成绩倒第一是由于学习习惯不好造成的,家长应该庆幸,因为你只需帮他养成好习惯就行了,而一个好习惯的养成,一般来说,坚持21天就可以固化了。没别的,咬牙坚持21天就是了。而大部分孩子成绩不理想都是学习习惯不好造成的。

很多时候我们要勇于接受自己的孩子不是神童,不是超人的现实。尽管我们如此望子成龙望女成凤。个体差异是普遍存在的,孩子心智也是如此。上不了清北可以上211,考不了211就上一本二本…也不是说高职高专都是别人家孩子上的。很多基础学历不高的不也为社会做出不小的贡献吗?

谢谢邀请。

除非孩子智力障碍,当倒数第一的成绩摆在我们面前时,没有一位家长心情不会倍感沮丧,家长会上会觉得自己特没面子,在众人面前简直抬不起头来;同时,与之俱来的就是对孩子的愤怒、怨恨,恨不得立刻揍其一顿,以解心头之气;等到怒、恨等不平之气渐渐消退之后,也许才会有部分家长开始反思自己,进而产生对不起孩子的自责。

如果家长一味地沉溺于沮丧之中,对孩子失望至极,从此不闻不问,放弃孩子,听凭其自生自灭,那孩子真的也就无救了。——这样的父母应该是少之又少的。 而面对倒数第一的成绩,怒气上涌,至暴揍孩子一顿,除解自己一时的心头之气外,这种暴力解决问题的教育手段,还会给孩子带来身心的巨大创伤。当然,孩子也可能会因父母的这一次“***训”改变学习态度,走上正轨。尽管如此,这种负面效果明显很大的教育方式是不足取的。

在孩子特差的成绩面前或者较大的错误面前,不把所有的责任都归因于孩子,而能冷静地反思自身对孩子教育的失职,接受现实,这样的家长,才是有修为的家长,才是明智的做法。 成绩倒数第一,这仅是表面现象。如果父母只是着眼于这一表面,看问题的目光未免太过肤浅。我们应该看到其背后隐藏的实质——行为习惯的养成教育出了问题。而孩子的行为习惯不好,又是谁之过呢?当然是父母!将责任完全归咎于孩子,是极其片面的认识。 所以孩子成绩倒数第一,父母必须反思自己在孩子行为习惯培养上的疏忽和失责。

有人说,成绩不好,是学习态度不端正的问题,而学习态度不端正,又是思想认识不到位的结果。可据我多年的经验,接触过的差生,没有一个说知识不重要,学习不重要,都是说管不住自己,也就是自控能力极差。而自控能力缺失的孩子,说到底,不是没有养成良好的行为习惯吗? 所以,为人父母一定要谨记,要想让孩子的学习态度端正,必须重视孩子行为习惯的养成教育。

然而,上了学的孩子,大多数已错过了这一关键期,是不是就没救了呢?不是。只要在孩子未定型之前,就有可塑性——专家定义在21岁之前。 具体说来,父母一定要协助老师扭转孩子学习方面的不良的行为习惯。建议如下:

一、关爱孩子。用父母对孩子的爱感化孩子,让孩子明白,尽管其成绩一塌糊涂,但父母不会放弃他。这种情况,正是考验父母爱心、耐心、决心、恒心的时候。父母要以永不言弃的姿态,给孩子做出榜样,感化孩子,影响孩子。

、操心孩子。坚持家校联系,提醒、监督孩子,杜绝孩子在校的违规行为,比迟到、课堂睡觉、旷课、自习贪玩等现象。观察孩子是否有沉溺于手机游戏的行为,并想办法纠正。

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