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1. 作为家长，你有过哪些扼杀宝宝想象力的举动、行为？

作为家长，你有过哪些扼杀宝宝想象力的举动、行为？

　过早对孩子进行智力开发

　　有些家长为了培养宝宝，在孩子1、2岁的时候，就开始进行智力开发活动，如背诗、认字、画简笔画等模仿形式，其实这种活动会扼杀孩子的创造性，严重阻碍他们对事物的感受力和表现力。家长应尽可能让孩子接受丰富、生动、形象的***，并为孩子创造一个开放和多元的活动和感知空间，让他们多接触和认识客观事物，形成丰富的想象。

　　替孩子做事，为孩子包办一切

　　其实想象力是来源于生活中的创造。有些家长担心孩子做事慢，或者担心宝宝安全，就一味代劳，其实这样做会让孩子失去很多动手动脑的机会。在孩子做事过程的中，他们会认真观察、积极思考、反复实践，这些经验会为发挥想象力和创意提供不竭的源泉。

　　纠正孩子的离奇想法

　　孩子早期的想象往往天方夜谭，奇妙无比，因为年龄过小，他们还不能分清想象的事物与现实之中事物的界限。比如，孩子有可能想要星星，想爬梯子到月亮上，对于这些离奇想法，不少家长可能会纠正。其实这时候，父母可以跟孩子一起想象，来个“头脑风暴”，拓展孩子的想象空间。（家长注意了：孩子自信心的10大杀手）

　　阻止孩子探索的好奇心

　　孩子的好奇心往往非常宝贵，可是有些家长常常不能接受孩子的好奇心：如孩子用在墙上画画、把整卷纸都散在地上、用床单在客厅搭个帐篷……如果孩子希望做的每件事都被父母拒绝，久而久之，就会失去那些新奇的想法和对事物的好奇。

　　制止孩子特立独行

　　有时候，孩子想戴着小仙子的翅膀去幼儿园，每时每刻甚至睡觉都要当白雪公主……孩子怪异的装饰和举动，有些家长会反对。其实，这并不代表孩子沉溺于虚幻的世界无法自拔，只是他们还没玩够。父母千万不能用自己的行为准则要求孩子，这样可能会压抑他们，影响孩子个性的发展。

我还是比较注重保护孩子的想象力的，但是生活中还是会有很多人在时刻破坏着孩子的想象力，比如：

场景1：孩子画了一个绿色的太阳，马上进行纠正，哪里有绿色的太阳，明明是红色嘛……干扰了孩子对丰富画面的想象，应给予其自由的想象空间。

场景2：孩子正准备说话，家长马上接过去问，你是想吃东西吗？想喝水吗？……遏制了孩子的表达能力。

场景3：一个小男孩要买粉色衣服穿，妈妈呵斥：哪有男孩穿粉色的，那多娘……我们应该尊重孩子的审美，在他不断的学习成长后才会具备正确的自我发展。

场景4：孩子总有十万个为什么，家长漠视处理，质疑孩子事多。不管孩子多小的问题我们都应该及时回应，如果真的不能确定，那就坦诚相对，鼓励孩子去寻找答案。

儿童的世界多姿多彩，丰富的想象力对于他们的成长必有极大的帮助，我们不去激发但也不要去破坏，一起努力吧！

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