儿童与弟弟唱歌简笔画,儿童与弟弟唱歌简笔画图片

1. 现在孩子六周岁，九月份上小学，你们孩子都在看什么书？孩子需要会点什么？

现在孩子六周岁，九月份上小学，你们孩子都在看什么书？孩子需要会点什么？

你好，目前孩子要上小学了，对孩子的能力要求和自理能力要求都很高，小学不同于幼儿园，小学要真正开始学习知识，老师的上课进度也会很快。我认为主要学习以下几个方面：

拼音的学习：

在现在的大形势下，国家提倡不学习，以玩为主，但是在大多数的小县城还是有很多幼儿园教授知识，这就造成了一年级的孩子，能力不同，掌握的不同，老师会根据大多数孩子的情况进行教学活动，拼音是我们的孩子必须要学的，声母、韵母、整体认读音节，不光认识要会默写，还有让孩子学会拼读，不认识的字都要基本掌握它们的拼读规律，这个一年级老师还会再教，主要就是拼音会读会默写。

20以内加减法的学习：

学习20以内加减法的前提，是熟练掌握10以内的加减，说到底，就是玩转“10以内数的拆分”。如果孩子还不能熟练说出10可以分成几和几，8可以分成几和几，也就是我们说的分成，只有孩子知道理解了分成，那加减法就会好做很多。

10以内的分成：

如果孩子10以内能通过分成组合计算，那很好，10以上计算也可以用凑十法和分成，如8+6,8要和2凑成十，6就分成2和4,变成8+2+4=14，减法14-8，可以通过实物理解，用10-8，再加上4。如果孩子10以内还在借助手指，教10以上就大没必要，孩子多是死记方法，也要借助手指。

100个简单汉字认识的学习：

首先要让孩子养成好习惯，就是能坐住一节课的时间，有事情要举手，要管好自己的物品，如厕后能整理好自己的衣服。其次在教孩子知识，必须提前学习一年级的知识，不然真跟不上老师的进度（刚开学时教的慢点，一个月后进度快）语文的拼音，识字，背诵，笔顺，笔画。数学10以内的熟练运算，后期20以内不进位加，不退位减，会看图列式，会提问题并解答。英语课文单词会读并理解意思。不同学校要求背诵的国学不一样，小学生必备古诗词也不一样。这是孩子一年级上学期的必学内容，仅供参考。

【我的观点】现在孩子六周岁，九月份上小学，你们孩子都在看什么书？孩子需要会点什么？我觉得关键是你的孩子上的是什么小学？因为考读公立学校相比大城市的私立学校会容易很多。

表妹的大宝去年上小学一年级了，按户口所在地的公立学校在城中村，比较多外来人员子女就读，表妹打算让孩子上本地最好的私立学校。当时大宝读幼儿园期间有对接小学可以上，小学不算最好。但可以优先这幼儿园小朋友，依然要报名排队、面试，考试。表妹考虑到离得又点远。就又挑选了两家离得比较近在，而且口碑不错，数一数二的小学。报名，面试、考试相当复杂，现将要用到的说说：

一、面试的不止是孩子，还有家长

1.孩子首先要学会写自己的名字，不要求写很漂亮，但至少会学写。

2.仪容仪表也很重要，穿着不整齐，给你的分也会减少，甚至连家长的分也减了，因为看到孩子，就反映出家长的教育方式。

3.其中一家小学家长也要考试，但由于去年招生人数过多，而取消了家长考试，表妹高兴得拍了拍手。

二、孩子需要看的和学的是什么

1.看些关于一年级会学到方面的书。比如拼音方面，数学方面。还有绘画本，有图有字，对孩子到时学看图写话有帮助。英语方面的绘画书也要看。多看孩子就知道上学学的不止是语文和数学。

2.拼音最简单的要求是会认读声母，韵母等等。会认读很重要，和孩子认读时不能过急，天天积累，积少成多。不会写，要考试就应付不了。最好全部学会，这样到读一年级的时候等于复习一次，学起来没那么困难。

3.数学方面最基础要会写1到100这些数字，10或20以内的加减法，最好学会一些技巧，算起数来快捷。因为表妹的孩子去面试的时候考到这方面的问题。一般孩子数手指头计数时，超过11的数就不知所措了，！手指不够用了，怎么办？在这教一个方法给大家：举过例子6+5=11，很多孩子会觉得手指不够用了，我们教孩子用一个手指代表6，然后加多少就开始数数，这样被免孩子心算还没有成熟而又被免不够手指算数的问题。

4.英语也要认读，26个字母必须教会，还有一些简单的问候语。当然，如果父母会英语的平时和孩子对话就最好了。

最后还提醒一下，如果是要考试的学校，去年表妹的大宝还加考了一样，就是积木方面的内容，建议多方面学习一下，知识学多无阻碍的，希望我的建议对你有帮助，如果有不同建议，欢迎留言探讨！

6岁我儿子读儿歌300首读完一本书，学校的书都能读下来古诗会背20首，会读40多首，一年级下册看别人的书会背前十课，短文读10课首先太长的书他没兴趣我给他读的短的，先再在慢慢读长文，他认字量满大的，口算100以内我们没问题，一般有拼音字，他自己拼，我不让问我，没拼音的字问我告诉他，最好让他学着拼不认识的字，下次他会记住，你告诉他一遍当时知道了，过会再读又不会了他会不停的问你，所以自己学会拼，他会认真读，读书最怕不认识字卡，他会一字拼读十遍，读顺为止，每天读，不认识做笔记，先读短文有拼音的每天每天成长他习惯·走上道了家人孩子都顺畅·会更耐心的，不会疯掉的教孩子教不会耐心不强大，孩子不说话，好无语，不懂一定说出来，嘴巴一定要讲话，讲到理解为止，耐心说真的我们的书上做满了记号不认识的字，先再都变成了新字进入脑袋里，前面我一个朋友说孩子小学不了那么多，她看我给我儿子读的书她给他家儿子买了300多块钱的书，在家天天读，他和我说他儿子进步变化太快了·她认同我所说的读书，做题是练出来的，不学真的在学习道路上赶不上步子，只有努力了才不会白费

我家孩子也是九月份要上小学了。他们认识的字还是有限的，课外书对他们来说有难度，看不懂他们就不爱看。现在疫情也不能开学，我也没有给他书让他看。家里之前的绘本是他小时候看的，他也看腻了，现在是给他多练字，多认字而已。

我们幼儿园的园长是这样要求我们学前班的孩子的，练习写自己名字、练习百字认读、练习拼音、练习20以内数学。

写名字对上小学至关重要，园长给我们举过一个例子，有个小朋友在幼儿园的时候不好好写名字，到上小学了还不会写名字，小学老师是不会再手把手教你写名字的，结果这孩子在上小学第一次考试的时候写完自己名字交卷时间已经到了。她要求我们每周必须要求孩子练两次自己的名字。

练习百字认读，在幼儿园都教一些幼小衔接的内容的，现在在家期间每天都给孩子练练上学期学习的汉字，也不要多，每天写一页。我们幼儿园的老师教他们认字很有一套，从拼读到笔画到组词。孩子就认识了这个字也知道怎么写还知道可以组成什么词。我在家我也是按照老师的方式让孩子这样练习的。

练习拼音，拼音都是小学生的一个难题，所以在幼儿园的时候就要开始会基础了，这样上小学后就没有那么吃力。练习拼音每天就抽15分钟让孩子去写就好了，从韵母到声母到整体音节一个个练习。

数学相对来说比较容易，简单的加减法孩子很容易就算出来了，但是我们也要给孩子增加一些难度，比如分解数字，连线，列式等，还有一点是教会孩子读题。

我觉得幼小衔接的孩子只要先学好幼小衔接的内容就好了，课外书这些不用太着急，必须要让孩子认识字了才能去看课外书的。选择课外书可以等孩子上一年级后再购买，一般小学后老师都会推荐课外书的。

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