小孩学做动物简笔画好吗,小孩学做动物简笔画好吗***

1. 从小学美术的孩子真的会比其他孩子更聪明、机灵些嘛，班主任说画画好，大家有啥想法？
2. 孩子学画画会破坏想象力吗？

从小学美术的孩子真的会比其他孩子更聪明、机灵些嘛，班主任说画画好，大家有啥想法？

看到这个问题，也想来探讨一下，讲讲自己的感受。

我也专业学过美术的，从小就喜欢涂涂画画，对画画也可以说是“以身相许”了。半生漂泊，画事断断续续，但从未断过画画的念头，现在也以此为职业，因此也是苦乐参半。

画画的过程是个复杂高级的眼、手、脑协调配合的活动，孩子从小学习画画当然有很多益处，可以培养孩子的观察能力、专注、耐心，手眼协调能力、思维能力、想象力、审美等这些素质都会得到锻炼和提高。

可以肯定的是，学过画画的人通常会都比较有内涵、内心丰富、富有生活情趣，但不一定会让孩子变得更聪明，机灵更是谈不上。

把画画当成一种兴趣来培养是很好的，即便只是尝试和体验也是值得提倡和肯定的，前提是孩子不能排斥，必须尊重孩子的意愿。

很高兴来回答你提出来的这个问题，现在都非常重视孩子的教育，从没出生就开始胎教，孩子如果喜欢美术，从小开始学习，的确如老师所说的，可以让孩子更聪明，机灵。

因为，幼儿从小学习美术，可以开发孩子的智力，想像力，创造力，动手能力，观察力、记忆力、表现力、等等……

小孩子在成长过程中，对很多事物具有好奇心和新鲜感，对感兴趣的事物特别关注，会把对周围事物的感受储存在脑海里，几乎大部分小孩子都有涂鸦的爱好，他们用涂鸦的方式抒发感情，获得快乐，所以家长应该循循善诱，引导孩子通过画画进行思维训练。

我的看法是，老师的建议可以***纳，孩子如果喜欢美术，可以让幼儿从小学习美术。

以上是我的个人建议和看法，供你参考。

我的素描作品，我是六零后，喜欢我的画，请关注我，谢谢，🙏🙏🙏

学美术和孩子的学习天赋有一定关系，并不是学了美术就比其他孩子更聪明更机灵。

一般来说，学习成绩好的孩子，学起美术来更容易，进步更快。当然这也不是绝对的，但是大多数情况下是这样的。

作为从事多年的美术老师，我发现一个有趣的现象，美术成绩优异的孩子，不用问他的其他功课如何，一般大多数属于班级的前五名学生。

其实学习美术和孩子的聪明程度的提高是相辅相成的，美术在培养学生的注意力，想象力，动手能力，空间感觉能力，观察能力，色彩感知能力，对美的判断和欣赏方面，具有非常重要的作用。

学习美术需要学生静下心来，认认真真的绘画，或者做手工，这对培养孩子的注意力具有非常重要的作用，在小学阶段尤其如此，如果一个孩子在上小学的时候，当他专心致志的画一幅画的时候，这个孩子就会逐渐养成一个安静、平静的学习性格，这对他以后上初中、高中或者他一生的学习都是非常重要的，而那些坐不住的孩子，糊涂乱画的学生，绝大多数学习成绩差，注意力不集中，上了初高中迅速地会被那些画画好的学生把各科成绩拉下来。

绘画是演首脑紧密配合的活动，在绘画中要将感知到的具体形象，通过眼睛认真的观察，经过分析，比较以后找出它的主要特点，然后呢再运用线条，色彩等等手段画出来，做到视有所感，脑有所思，手有所至，你说在这种绘画智力培养下长大的孩子和没有学过绘画的孩子能一样吗？

首先需要说明的是孩子聪明与否与学不学美术关系不大，班主任这么说八成是想让孩子报美术辅导班吧，当然也有可能班主任本身就喜欢画画！

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智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等，即认识能力的总和。

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美术学习只能提高智力的个别因素很多因素是提高不了的，美术是一种造型艺术，学习美术能帮助孩子锻炼对形体的感受能力、造型能力、形象思维能力和创新能力。

但如果你要增强孩子的逻辑思维能力，通过美术训练就很难达到目标，这就需要数学、编程、甚至是各种棋类游戏的学习了！

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孩子学画画会破坏想象力吗？

我不建议让孩子早早学画画

现在绘画机构会宣传说4到12岁是孩子学习绘画的黄金年龄，家长就担心自己的孩子学晚了。我觉得如果有天分，就没有早晚这一说。不要杞人忧天。

如果送孩子去学画画，首先要教的就是一些绘画的基本功，我觉得确实会扼杀孩子的想象力。

很多时候，艺术天分是需要***，热血和痴迷。伟大的艺术家梵高，在当了里面传教士后才开始阅读文学和历史书籍，学习素描写生，找到了自己毕生想干的事情----成为一个艺术家。而且真的是一点绘画基础都没有。

梵高的作品《收获》

瞧，绘画的重点是什么？能打动人的是什么？

梵高那饱满的***融化了周围的世界，也感染了所有的观众。

所以不要着急让孩子学习绘画，如果孩子喜欢画画，可以把绘画工具买来，让他按照自己的想法去画，不用考虑什么绘画比例，粗糙，只要是他自己表现出来的，都是美的。如果以后孩子自己提出想去学习，那时候再去，这个以后指上小学以后啦。

1、学习是创造力的基础

肯·罗宾逊的话是有共鸣的，可话说回来，期望教育体制重大变革目前还不现实。在我们国家应试教育的大背景下，可能很多人会认为：知识是死板的，孩子学得越少，应该越有想象力。

这种看法有些极端，对想象力和创造力有误解。创造力是什么呢？牛顿曾说：如果说我看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。牛顿因为吸收了诸多巨人的研究成果，才有了自己的创造。由此看来，创新是在已有的旧事物中长出来的。

换句话说，认知学习是创造力的基础。心理学家艾莉森·高普尼克是研究认知科学对儿童想象力影响的专家，她说：

孩子探究世界，学习并逐渐掌握世界和事物的规律，在认识这些规律的基础上，他们才有可能发现多种可能性，想象不一样的世界是什么样的。

创造力不是空中楼阁，而是在现有基础上建出新楼。好比一位作家写出惊世骇俗的***，他一定要经过大量的阅读和学习才能写得出。如果什么都不知道，那只能是“巧妇难为无米之炊”了。

所以，学习和想象力、创造力并不是对立的，而是共同发展的。孩子持续学习新知识是在源源不断地给想象力和创造力输送养料。

有了输入之后还有输出，创新就体现在输出这一步。孩子如何消化并输出这些信息就是关键。

到此，以上就是小编对于小孩学做动物简笔画好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩学做动物简笔画好吗的2点解答对大家有用。