长颈鹿卡通动物可爱简笔画,长颈鹿卡通 简笔画

1. 如何评价艺术家博斯的作品《人间乐园》？
2. 想给孩子换个美术班，最近选的眼睛都花了，大家有推荐的吗？
3. 古人是怎样绘制出《丝路山水地图》的？

如何评价艺术家博斯的作品《人间乐园》？

首先不得不遗憾地说，直到今天，北方文艺复兴的代表画家耶罗尼米思·博斯（1450-1516）的作品《人间乐园》一直都是一个迷，就连著名的艺术图像史学家潘诺夫斯基也坦言，面对这幅画提供的谜团，他的智识无能为力，他在1953年写道：“我不禁感到博斯画中的噩梦和白日梦还有待人们去阐释。这就像是我们在一间上了锁的门上开凿了几个小洞，但是我们还没有找到打开大门的钥匙。”

那我们就来聊聊能够搞清楚的事情。姑且先方张小图，这是副三联画形式的画作，由中间部分与两翼组成，属于当时在低地国家和德国文化地区很流行的祭坛画，两侧的部分画作只有在特定时间才会打开，是比较明显的宗教世界观影响下的艺术作品。而我们所熟知的这幅作品的名字《人间乐园》，第一次出现在17世纪巴洛克时期的西班牙国王的收藏目录当中。

关于这幅画，我们知之甚少，甚至连它被创作的确切日期都无从可考，它的第一次亮相是出现在一次游记当中，而自从来自西班牙的阿尔瓦公爵征服了尼德兰之后，这幅低地国家最神秘画家的作品便被运送到了西班牙。而至于画家本身，我们也仅仅知道他过着家庭美满事业成功的平淡生活，一辈子富足地生活在家乡，除了去附近的安特卫普求学外，只有一次远去意大利的旅行记录。

今天对于博斯《人间乐园》的解读，大多坚信奇怪瑰丽的画面里暗藏了博斯玄妙的符号安排，参考了很多有高度文学价值且在中世纪的中欧地区广泛流传的文献资料，而刚刚在欧洲兴起的旅行的兴趣促使了对远方的想象借由图像在艺术家心中萌芽，对宗教的虔诚和对未知的憧憬都促使博斯使用画笔构建千奇百怪的却又能让观者投射其中的画面。有专家便认为，从画作的细节可以推算出博斯对当时的地理***现很感兴趣，他很可能持续地关注哥伦布的故事。新的远方常常带着“伊甸园”的传说回到欧洲，人间乐园可能是当时博斯所生活的时代的真实憧憬。

左翼绘画《创造夏娃》中的细节。

地理探索热持续地引发着人们对灵魂的探索，对远方的期盼，博斯也热衷于描绘具有异国情调的动植物。而画作中绝大多数的形象都只能靠后人的推断，最后简单举几个例子：

艺屿EYESVOT|《人间乐园》

这幅作品充满了神秘色彩和宗教隐喻，

《人间乐园》（The Garden of Earthly Delights），又译为《夏娃的创造》、《***之园》，是早期尼德兰艺术***耶罗尼米斯·博斯（约1450年－1516年）的三联画作品（祭坛画），

自1939年起为马德里普拉多博物馆馆藏。它作于1490年至1510年间，博斯约为四十多或五十多岁之时，是他最负盛名、也是最竭尽心力的作品。

它展现出博斯时值巅峰的画艺；画作涵义的复杂性以及生动的意象都是他其他作品所无法比拟的。

博斯

左爿描绘了伊甸园，

想给孩子换个美术班，最近选的眼睛都花了，大家有推荐的吗？

相信很多的孩子在涂鸦期就已经展现出自己的绘画天赋，或者在绘画方面有着过人的兴趣热情，这样的情况下，很多的家长就会觉得，不让孩子去发展就会埋没孩子的天分。这部分的家长是比较有远见的，但是对于选择什么样的课程可能会不太了解。

首先家长要知道一些关于绘画的内容，以供家长去进行参考。

1、掌握正确的画画顺序： 教幼儿画画时，教师要指导孩子并亲自示范从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。

2、在教画之前，教师本身应对本教学活动内容的正确认识，比如在画小猫之前，我们先要对它进行一定的了解。

猫的身体是由什么组成的？由头、躯干、四肢、尾巴组成。头部为扁圆形，有两只小耳朵，两只圆眼睛，一个小鼻子，一张嘴。在嘴的两边长有胡须。猫眼的瞳孔随光线变化，白天光强时呈一条线，夜晚睁大呈圆形。

猫的身体比较长，上面有皮毛覆盖全身，后边拖着长的尾巴。猫的四肢长在腹部下面，脚掌上长有肉垫，跳下来没有声音，有尖的爪藏在脚里。只有了解了猫的身体结构，教师在教学中才能正确地把握猫的形象，画出猫的基本形态。

3、使用正确的画画方法： 几何图形概括法、组合法是一种有效的简笔画绘画方法。如画小鸭子时，我们可先启发孩子说说小鸭子的脑袋是什么形状？身体又是什么形状？

除了几何图形归纳法外，我们还可以运用图形想象画、图形添画法。如画长颈鹿时，我们出示二个大小不一的椭圆引导孩子想象：这是什么？什么形状的？有什么不一样的地方？然后，我们接过话题：这个大的椭圆形是恐龙蛋，小的椭圆形是鹅蛋。用引导的方式告诉孩子位置和比例。

4、抓住物体的动态变化 由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。

首先，要先了解孩子是否喜欢画画，对当下学习画画的看法，目前来说最好不要有太强的功利性的学习画画，而是让孩子能有更多放松的时间，或者可以从绘画中找到自我，多一个表达的通道，在选择艺术课的时候多关注老师与孩子的交流方式，老师与孩子互动的时间，学习是由内而外的发展，儿童的自控能力是不同于成人的，所以需要引导学习，而这一部分的大多数与绘画的教学技术无关，与画画本身是无关的，而是属于美术老师个人魅力的部分。这和成年人学习是很大不同的。有的老师是名校毕业的，个人绘画能力很强，但是和孩子相处和语言转化表达能力比较弱，孩子吸收到的会打折扣。而有的老师个人绘画能力一般，但是会引导，用适合孩子的办法，足以调动孩子对美术的兴趣和喜爱，这就对美术学习的进步做好了基础。第三，如果一个美术老师的知识和视野没有更新的话，那也是灾难，首先要看他的品味，最容易体现的[_a***_]播放的音乐。美术老师的音乐欣赏水平不低于音乐系，对室内陈设的软装布置有视觉统一或协调的处理，即使是乱的也是乱中有序，色彩协调。最后一条的要求可能会比较高：这个老师从事和当代艺术相关的工作或保持和创作圈的联系，这些都可以从聊天中得知。或者聊一下近期的当代艺术展览，一问三不知就知道了是什么程度的。有的老师仅仅只是教孩子画画的，有的老师则是启发孩子的思维。这和语文老师只教孩子们识字，而有的语文老师除了识字，还带给孩子们文字的美好和文字的力量。这是两种不同的老师。

选择兴趣班，我觉得适合孩子就可以了，孩子喜欢上，老师也够专业这样就可以了，选择好了就不要随意更换，第一影响孩子学习进度和兴趣，第二每个机构教学特点和方式不一样。除非孩子不愿意再学然后再考虑更换，但要看看孩子不愿意学的原因再重新选择机构。

古人是怎样绘制出《丝路山水地图》的？

在今年的央视春晚上，一部名为《丝路山水地图》的中国古代绘画作品，引起了全球华人的瞩目与关注。这幅画作神奇地从我国的嘉峪关一直画到了现在的沙特***吉达港（天方国古港口“秩达”），一共绘及了211个西域地名。这还只是原作的三分之二，剩下的三分之一被人裁剪掉了。据专家考证，那截被剪掉的三分之一里，应该还从沙特***画到了土耳其的伊斯坦布尔。这样一幅长卷到底怎么画出来的？

收***国时期，这副地图随着清朝的瓦解而流落宫外，被日本富商藤井善助在北京琉璃厂的“尚友堂”书肆购得这幅古地图的，并收藏于他的私人博物馆藤井有邻馆。由于图上的题款已被人裁去，原名与作者均无从查起。但原收藏者“尚友堂”在卷头包首题写了“蒙古山水地图”几个字，便以此命名。从图中所绘地域来看，“蒙古山水地图”也很有可能就是原名。 整幅地图***用中国古地图的传统方式手卷式绘成，作于缣帛之上。由于整个地图用青绿山水画法绘制而成，因而一直被藤井有邻馆误以为是清代不知名作者所著的青绿山水绘画作品收藏，没公开展出过，日本学界也无人知晓此图。

（左二着西服者为藤井善助）

（藤井友邻馆）

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