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学生在一个学段毕业了,往往要对自己的书籍,作业,笔记本,试卷进行处理。精兵简政。
怎么处理?建议,首先要分类,那些有用,那些没有用。比如,书籍,可以留下,存放在家里,遇有人需要可以赠送他人,笔记本可以留存,试卷可以作废品卖掉。如果你是高中毕业生,有些书,资料可以摆摊便宜卖给下个年级学生。收费一定不要过高,比卖废品略高就可以了。
在每学期的试卷和用过的本里,挑一些有特殊意义内容的,留下来,收藏好。那是自己成长的印记,那是留给未来的回忆,那里可能还有陪伴你成长的老师的寄语。
作为妈妈,我从儿子上幼儿园开始,就每年都留下一点他成长的书面痕迹。
有小学的课堂上,在老师统一要求下,写下自己的理想。儿子写到:长大出国留学,赚大钱。其中,“留”和“赚”还是用拼音拼写的;
有一个本上,儿子写到:我爱妈妈,但我不爱写字。那是在他磨磨蹭蹭不写作业时,我动之以情,告诉他“爱妈妈,就不让妈妈生气,就好好写作业。”儿子在本上写了自己真实的感受。
还有个小记录本,儿子记录着:“(学校春游)早上7:30大客车出发,走,不等。”那是他认真的一字不差的记下了老师的要求……
儿子再大一些,上了初中,就会自己有意识的留一些自己得意的考卷,知识整理本,还有各种奖状。
高中儿子还是班级的生活委员,认真细致负责,至今我家里有个小盒子,里面是他们班级集体的各种活动支出费用留下的收据……
所有这些都收在两个大双肩背包里,那也是儿子中学时背过的书包,一并留着。
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