钱币简笔画植物绘画,钱币简笔画怎么画

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3. 外国人眼中的汉字是怎样的？

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方法/步骤

1、用平滑的曲线勾勒出红包简单的轮廓。

2、画出红包特别可爱的表情，里面的钱币，以及红包的胳膊。

3、画出红包的双腿和脚。

4、把脚底和钱币涂***。

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qq红包恭喜发财，喜气洋洋的简笔画可以怎么画呢？

1、用平滑的曲线勾勒出红包简单的轮廓。

2、画出红包特别可爱的表情，里面的钱币，以及红包的胳膊。

3、画出红包的双腿和脚。

4、把脚底和钱币涂***。

5、其余部分涂红色。

外国人眼中的汉字是怎样的？

曾经在英、美多所大学教过中文和中国文化，也在国内多所大学给来华的外国留学生上过课。

在我的学生眼中，汉字像一幅画，很美，容易理解，这部分是象形字，可惜不是全部。

比如：大，是一个人站着伸直两臂的样子；比如山，水，月，日，就是象形文字。

刚开始讲时，我会讲这些有趣的字，激发学生的兴趣，再一步步的加深加难。

同时，在他们看来，汉字很难写，写的时候不是少一横，就是少了一撇。这是因为，汉字是表意文字，不是表音，而英、法等西方语方都是表音，所以，不在汉语环境中,对于外国人，想学好中文真得不容易。

网上流传的一些外国人用联想法学汉字的，虽然有此夸张，但也可以窥一豹。

在外国人眼中，汉字肯定是酷吧，否则哪儿来那么我的纹身都是汉字。




不要说外国人了，就我们中国人，对有些汉字也是蒙蒙的。

比如，“足球是宝”（是求事實）

对这一话题有研究兴趣的，可以看以下几本书

这依赖于外国人母语文字的形式。人大多会以自己熟悉的思维定势和认知模式来思考类似的事物。外国人觉得汉字难学，一个主要的原因就在于汉字的认知模式超越了他们的习惯。

对于大部分以字母为文字基础的人群来说，他们会首先注意到汉字里面偏旁部首进行拼写的规律，并且会企图在汉字中找到发音、含义与偏旁部首组合的对应关系。就像娘、姑、姐、妹等字，会很容易受到他们的关注，但寻找到的这种规律虽能解决不少的形声字，但并不是普遍适用的，于是困惑仍然存在。这就像中国人看到韩语谚文，会尝试用汉字的认知模式尝试去理解，但实际上韩语谚文不过是一种拼音文字，是不能用汉字的认知方式去理解的。

而中国人对埃及圣书体，可能会有种亲切的感受。但圣书体也实际已经由早期的象形文字发展成为了拼音文字。类似“不用”两个字演变出了“甭”字。

对于那些超出认知范式的文字，外国人要理解就困难了，毕竟汉字是目前全世界唯一进化成功的象形文字。这跟中国人看到康熙字典里的生僻字的反应是不同的，因为我们还能通过已知的偏旁部首去猜测那些生僻字的含义。

但或许不少中国人都会遇到一个问题——就是看一个字，看久了居然会忘掉这个字是什么意思——一个熟悉的字，突然就不认识了！而使用拼写文字的人是很少会发生这个问题。这可能跟大脑对文字的认知方式有关系。

这种情况你遇到过吗？

坐标荷兰。小导师之前突然对汉字感兴趣，给他讲了几次汉语里好多字是象形字之后，他突然若有所悟，说知道经常见到的汉字“只”的意思了：他说“只”一定是火车头的意思。。。。======之前逛超市，冷冻柜里有这样一个食物：这是一种炸菠萝饼，但是“中国的心脏“ 又是什么鬼，

我不是外国人，所以不知道

但是

我认为老外（指拼音文字的国家）是没有真正的文字的，他们只有拼音，文字六书什么的他们丫的不懂，所以汉字对他们来讲应该是相当于外星文吧。

有个老外说过，中国人要学两套文字，第一套是拼音，第二套是汉字。

不是我鄙视他们，拼音算文字吗

我是在美教汉语的老师，就说说汉字在美国人眼中的样子吧！

我的大部分学生第一感觉汉字太难了。因为他们已经习惯于母语英语，字母写起来比较容易，汉字特别是笔画多的汉字对他们来讲，简直就是天书。

第二，他们感觉很多汉字很漂亮，像一幅画。当然，这也跟我有关，因为我先教他们象形字，也总是尽力把每个汉字写好写漂亮。

第三，他们知道每个汉字制造的时候都有道理。我常常在高中孩子的汉字课上把汉字蕴藏的中华文化内容讲给他们听。比如，“三”字上边一横表示天，下边一横表示地，中间一横表示人，那么“王”就是king，因为他上知天下知地中间知人，那么“国”就是一个王划定了自己的区域囗就叫county。

他们觉得汉字真是太有意思了，我也是尽力让他们喜欢上汉字，因为汉字就是我们，就是Chinese characters，直译就是中国特征。

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