植物简笔画10种,植物简笔画10种颜色
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冬天下雪了,我可以看到整个世界变得安静美丽。在我的画里,我画了一个房屋,房顶上覆盖着白色的雪花,门外种着一个矮小的蒟蒻树,树枝上结满了厚厚的雪。
地面上铺满了白色的雪,围栏和栅栏上也沉积着薄薄的雪。
两座房子中间是一座小桥,桥下流着一条小河,河水已经凝结成了冰。画面中一些孩子们在雪中嬉戏打闹,感觉他们非常开心快乐。这是一个非常美丽的冬天,我用画笔把它记录下来了。
第一步:
先画上一条横线。
第二步:
第三步:
第四步:
很多爸爸妈妈表示:绘本看起来就像艺术品一样,很美好,特别喜欢看。但是,自己也只是欣赏绘本中的图画。图中的字那么少,实在不知道怎么给宝宝读。
现在,我们很多爸爸妈妈都停留在只会读字的阶段。给宝宝读绘本,也只是照着绘本中的文字念出来。而当一碰到字少甚至无字的绘本,就不知道该怎么读了。其实,图画中是富含信息的,只要爸爸妈妈更细心地去看图,并配合下面的方法,是会有很多话想说的。
先读图
绘本中一页又一页的图画,是可以连成一个完整的故事的。爸爸妈妈一定要先认真地读图,了解绘本中到底在讲什么内容。只有自己屡清思路了,才知道应该怎样给宝宝读。比如:绘本《大卫,不可以!》讲的都是大卫小时候各种被妈妈不允许做的事,那么,在给宝宝讲故事时,我们就可以和宝宝一起看看大卫有多捣蛋。
爸爸妈妈自己先认真读图并有了清晰的思路后,就可以开始给宝宝读绘本了。其实,亲子阅读的主角是宝宝,核心在于互动。所以,在开始读之前,爸爸妈妈要先了解一点,应该由宝宝来选择阅读的方式,鼓励宝宝自己翻页、指图。
再读图
开始读了,爸爸妈妈可以先把合上的绘本放在宝宝面前,观察宝宝要做什么。如果宝宝先看封面,那爸爸妈妈就可以给宝宝讲讲封面上有什么。如果宝宝要翻页,爸爸妈妈就可以***宝宝翻到第一页,先让宝宝看看,自己再开始读。读的时候,爸爸妈妈一定要指图,引导宝宝看图。
绘本中的故事情节、图画内容都来源于生活中宝宝日常总能见到的事物。在读绘本时,爸爸妈妈要联系生活,让宝宝能够理解。比如:给宝宝读基础认知的绘本,图画中画了小碗小勺,爸爸妈妈也可以拿出宝宝的小碗小勺,让宝宝将图画中的东西和实物联系起来。
绘本中还会出现人物的动作、神态和语言,爸爸妈妈在阅读时,也要模仿人物的形象,声情并茂地将人物演出来。
比如:给宝宝看《喂~哎~》,爸爸妈妈也要把自己的双手放在嘴巴,朝着远方喊“喂~”,接着,再把手放在耳朵上,模拟听到声音后再回答“哎~”。这时候,如果宝宝已经会说话了,爸爸妈妈也可以和宝宝一起扮演绘本中的角色。爸爸妈妈对宝宝喊“喂~”,引导宝宝回答我们“哎~”。
爸爸妈妈在给宝宝读绘本时,只要注意以读图为主,和宝宝一起看图,帮助宝宝将图和实际生活联系起来,并从中和宝宝互动,就是一次成功的阅读。这个过程,一般需要8-15分钟。
我是腻腻妈,喜欢我的回答,请关注我。
如何与婴儿一起读绘本,首先要解决的是观念问题,其次才是技术问题。换句话说,怎样与婴儿读绘本不重要,重要的是谁来“读”。绘本不是重点,“读”才是关键。如果这个问题不搞清楚,就容易本末倒置,起不到应有的效果。也就是说很多人在思考如何陪宝宝读绘本时,首先想到的选择绘本。而在陪宝宝读绘本时,重点还是放在绘本上,这是不准确的,或者说这是错误的,为什么这么说呢?
一方面,陪婴儿读绘本,重点应该放在婴儿身上,而不应计较绘本的类别
众所周知,绘本,是家庭教育首选的工具之一。而亲子阅读又是家庭教育的主要活动之一。绘本只是亲子活动中的一个媒介一个载体,是为了婴儿服务的。因此,绘本是什么并不重要。另外,如果把绘本的类别和选择放在首位,那么就是对婴儿的不重视。因为对于婴儿来说,他没有选择权,也不会选择,更不需要去选择。这种选择只是成年人的一厢情愿。在此并不是说不需要选择绘本,而是没必要强调选择绘本,至于为什么,就是第二个方面所要谈到的,请往下看。
另一方面,读绘本重在读,关键在妈妈或爸爸的声音,而不在于绘本本身
我们都知道,婴儿的听觉比视觉更敏锐。他更愿意听妈妈或爸爸的声音,因为妈妈或爸爸的声音能给到婴儿更多的安全感。因此,陪婴儿读绘本时,关键在“读”,而不是看。对于婴儿来说,他最喜欢看的东西既不是色彩也不是图形,而是妈妈的脸。所以在陪婴儿读绘本时,请大声的读出来。因为妈妈和爸爸就是婴儿最好的绘本。
第三方面,读绘本时要把婴儿抱在身上读,以增加亲密度
读绘本不需要技巧,只要妈妈或爸爸保持自己平时说话的风格就可以了,没必要作相关的调整,但必须富含情感。作为婴儿来说,外面的环境和***里的环境是完全两样的。其出生后对周围的人和环境充满了不信任。只有把婴儿抱在怀里,让其体验到被包裹的感觉,才能更有安全感。而亲子阅读就是增加彼此的信任。所以把婴儿抱在膝盖上读绘本比读什么绘本更重要。
总而言之。亲自抱着婴儿大声的读绘本就是最好的方式,其他都是***的体验过程。
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