儿童与姥姥见面简笔画,儿童与姥姥见面简笔画图片
怎么教0~7岁的小孩子学绘画?宝宝为什么喜欢看动画片?放其他电视剧应该也一样吧。才一岁,应该都不懂的?怎么教0~7岁的小孩子学绘画...
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我是桃子姐姐
很高兴回答这个问题。
这款头像超级简单可爱用简约的线条,
这款手绘头像是不是很呆萌可爱呢?
我是小画家/桃子姐姐
太有了,可以说在网络上随处可见,既简单又可爱且用线条画的头像一般多为线描画,可细化为线描装饰画、黑白装饰画、白描人物画、自动铅笔漫画人物等。你可以再逐一深入了解一下然后根据自己的风格喜好去决定画哪一类。我个人比较喜欢黑白装饰画人物和自动铅笔***人物类,此两种可爱简单画幅不用很大精致有趣即可。既然是线描头像就可以视为装饰画类别,如果没有特别要求和使用方向建议画的时候不要只画一个头像,可以拓展一下比如可以画半身像或全身,然后周围再多加一些装饰纹样这样整个画面就比较丰富耐看。线描头像也不一定非得用黑色针管笔去画,你可以尝试用不同颜色的针管笔、马克笔、圆珠笔或钢笔去画,加入色彩让视觉冲击力更加突出。
我们选择画什么用什么样工具画都不是多难的事,在现实生活中我也经常回答此类问题,但多数人从咨询到不再画超不过三个月。当确定了一个类别后就要下定决心一如既往的把它画好把这件事做到底,万不可三天打鱼两天晒网绘画贵在坚持,其实什么事想要做好都需要坚持!好多朋友咨询我有关画画的事,刚开始都是满腔热血奋发图强的样子,在推荐了笔纸颜料等绘画工具后会在网上毫不犹豫的迅速下单,有的甚至熬着夜把各种绘画工具性能和品牌进行一个全方位对比乐此不疲。但往往购置回家画几次后便当成宝贝搁置在一边永久不再去触动它。这里面原因很多,但大多是画了几张后觉得不太满意或觉得比起看教程要难的多这样就失去了自信心不愿再费心去学习和坚持了。尤其是绘画爱好者非科班出身的想要持续的去画画就有必要制定一个***,比如先从简单的画起,先从小纸画起,先从单个的画起从简到繁的去学习。关于学习资料在网上可以多收集多保存,当然最重要的还是多练习多画!
简笔画是手绘中的一个小分类,不少朋友都喜欢从简笔画开始练习手绘,画出的效果小巧可爱。
(注:所有素材版权归原作者所有。)
彩色篇:
搞怪篇:
技巧提高,我举个例子:画圆,怎么才能画圆?这个也是常规画画班要教的,“圆”这一类事物都可以一下学完了,比如苹果、太阳、皮球。再深入一点,俺老孙的学员,画100种太阳,画躺着的苹果,倒着的苹果,画在飞的皮球,长了翅膀的皮球等等。这是个创造力的过程,一类事物的归纳学习,技巧也轻松get。当然画完需要有老师的指导才能更好掌握技巧。
最后,耳朵磨出老茧的一句话:培养兴趣。找到喜欢教得对的老师,延续加浓你的兴趣。加入志同道合的画画圈子,有“伴儿”共同进步。
以上是俺老孙这十多年教学经验的小见解,希望能有帮助。也可以来首页观看各种画画视频。周五周六晚20:00点直播儿童画,都是小朋友指挥老孙画画,把他们的奇思妙想串在一起,孩子们开心得笑掉大牙,老孙差点赔钱。平时晚20:30直播成人画,聊画画谈人生唱唱歌,感受画画这个兴趣爱好的魅力。
题主好。我个人认为,儿童绘画,最主要的是培养他们对绘画感兴趣。刚开始学画画,技巧并不是最重要的。而是让孩子自由发挥,发挥他们的想像能力,以及他们对色彩的感知能力。
想要孩子坚持绘画,兴趣是最好的老师。过早的用程式化的绘画技巧,很容易框住孩子的思维,扼杀他们的想像力。在老师的技巧教育下,孩子会放弃主动思考,跟着老师的思维走。
我的一位朋友,小时候没有受到过专业的绘画[_a***_]。我们那个年代,兴趣班是听都没有听过的事物。她从小喜欢画画,在家里的墙壁上、地上、和家具上,只要是能画的地方,都画满了她的杰作。没有画笔,就用烧黑了的木炭,和河边捡到的观音土。父母对她也很包容,时常还夸奖她画得很棒,当着外人,也不吝啬的表扬她。就这样,她一直保持着浓厚的绘画热情。上学以后,在草稿纸上用铅笔画,看到有好看的图案就临摹下来。
直到上初中后,因为她特别喜欢绘画,而且自己一直在坚持练习,美术老师也很看好她,她才开始进行专业的练习。这个时候的她,思想也渐渐成熟,对自己的未来有了清晰的想法,大量的枯燥练习,因为热爱坚持了下来。高考考上了一所有名的美术学院,毕业后并从事了自己喜欢的绘画相关的行业。
看到过身边很多学习绘画的孩子,才三四岁就送进培训班,很多孩子因为枯燥的练习而半途而废。如果只是父母希望孩子学习绘画,不妨先试着给孩子一张纸,一支画笔,让孩子先自由的发挥,孩子真正喜欢画画,并且能长期的坚持,坐得住之后,再征求孩子的意见,是否需要上专业的绘画班。
当然,这只是我个人的一点看法。你们怎么看呢?
零基础学绘画的学生,先从素描画起,慢慢培养艺术美感。通常用铅笔素描纸张作为绘画工具。
儿童学习可先用铅笔学画线条,主要是直线条的练习。然后开始学些简单的几何图形。结合基础素描范图临摹入手。练习准确画好形体大小结构,和学会用铅笔画线条画明暗的方法。
要看学生是多大年龄的,如果是几岁的儿童,就从儿童画开始,培养兴趣。5.6年级的或初高中学生,以后要报考艺术生的,就从素描,色彩基础学起。如果是成年人,就是爱好,就学学写意国画
简单说吧:
零基础学绘画的学生!通常用铅笔素描纸张作为绘画工具!
首先必须掌握铅笔不同于写字的用法!各种正确的握笔法。
再用熟悉铅笔的握笔使用方法学画线条!主要是直线条的练习!
接着开始学些简单的几何图形!结合基础素描范图临摹入手!练习准确画好形体大小结构等!
学会用铅笔打线条画明暗调子等
儿童绘画!都以简笔画开始启蒙入门!
最好结合使用彩色蜡笔等画具!提高培养儿童的爱好兴趣!
启蒙启迪的教学目的!用玩的形式开启情景教学模式入门培养绘画兴趣!
现在应该也就是中班上半年吧,幼儿园这么早就谈到对文字的感觉和记忆吗?是不是太早了。早,不一定好。家长慎重!
我家现在也是中班,***数字认识,但幼儿园还没有教算术。回家来有时候会教一点,也是按正常的数学思维方式来教,不能让孩子去背几加几等于几。四五岁的孩子,记忆力好,背过容易,但不长久,也不利于培养孩子的数学思维。如果想要在家教,就找一些书或者好的***学习学习。带孩子这方面,一样也是学无止境。
对于文字的感觉,老师指的是背古诗和儿歌的意思吗?如果是这样的话,那就回来以后陪多念几遍,晚上睡觉时候当作哄睡儿歌,一遍遍念。我家就这样[捂脸]一边睡一边就背过了。
古诗对四五岁的孩子来说,不需要让孩子完全懂意思。给他讲几遍,似懂非懂就可以了。一遍遍背诵,本身就培养语感。
另外,可以陪孩子多读读绘本,回来多聊天,小事情大功效,不要忽视聊天的作用。
幼儿园中班的小孩子就开始学习这些所谓文字,数字等,我感觉未免也太早了。
我本人非常反对幼儿园超前教育的,这完全是应试教育的产物,跟生命成长规律完全背离的。
学龄前儿童是生命的初始,是一个人立足于内在和外在世界的根基,这个根基并不能和成人世界中搭建的知识高塔相提并论,她内部储存着的是生命的内在密码,必须在爱和自由中逐步解锁。
这个时期的孩子也许记忆力超群,但是这种记忆根本不能和内在产生链接,这些东西只能是家长炫耀的资本,成为不了孩子真正自己的东西,最重要是它让孩子偏离了成长路线,孩子破解不了自己内在密码,自然就不能成为自己,这是致命的。
其实道理大家都懂,为什么还会出现超前教育这样的幼儿园,我想答案不言而喻。
这不是一个层面的问题,是整个社会甚至是整个民族从古到今带给人们的焦虑感所致,心理教育在我们已经延误了几千年,根深蹄固的思想加上教育制度的不可更改性让现代的人们越来越盲目,离孩子的内在渐行渐远。
不管怎样,家庭教育始终是第一教育,希望这方面开明点的父母要时刻清楚,时刻问自己,我们到底要给孩子的是什么?
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