儿童简笔画厨师叔叔,画厨师简笔画

1. 简笔画厨师的画法？
2. 简笔画厨师的画法？
3. 如何平衡美术教学中偏操作弱文化修养的问题？

简笔画厨师的画法？

1、首先，在纸上画厨师的脸，厨师的脸是一个半圆。

2、然后，我们再在厨师的脸上添加一对笑眯眯的眼睛和嘴巴，还有一对耳朵。

3、脸画好后，我们就在厨师的头上画一顶厨师帽，具体画法如图所示。

4、接下来我们再来画厨师的身体，我们直接给厨师画上衣服，衣服上点上几颗纽扣。

5、接着，我们在厨师的身体两旁画出手，下面画上两条腿，腿上穿着鞋子。

6、画好后，我们发现还缺一个炒菜的铁铲，最后我们在厨师的手上画上一把铁铲。如图所示。

1、首先我们先画出厨师的帽子，注意它的形状哦，像不像一朵云呢

2、然后用半圆画出他的头，不用画的太大哦，注意比例

3、 接着画上厨师的两只小耳朵，刚好对称哦

4、再画上厨师的眼睛鼻子嘴巴，圆溜溜的眼睛炯炯有神，小朋友们，你们的眼睛是不是也一样明亮呢

5、 给他脖子画上领巾，是不是像个小绅士一样，厨师也是很有本事的呢

6、然后我们再画上他身上的衣服，厨师的衣服都是白色的，因为白色代表着干净整洁

7、在衣服上画上两排扣子

8、接着画上两条胳膊

9、在一只手上画出盘子，盘子上面还有食物

10、画出厨师的手，厨师的手是有魔法的，他们能将普通的食材做出非常好吃的味道

简笔画厨师的画法？

1、首先我们先画出厨师的帽子，注意它的形状哦，像不像一朵云呢

2、然后用半圆画出他的头，不用画的太大哦，注意比例

3、 接着画上厨师的两只小耳朵，刚好对称哦

4、再画上厨师的眼睛鼻子嘴巴，圆溜溜的眼睛炯炯有神，小朋友们，你们的眼睛是不是也一样明亮呢

5、 给他脖子画上领巾，是不是像个小绅士一样，厨师也是很有本事的呢

6、然后我们再画上他身上的衣服，厨师的衣服都是白色的，因为白色代表着干净整洁

7、在衣服上画上两排扣子

8、接着画上两条胳膊

9、在一只手上画出盘子，盘子上面还有食物

10、画出厨师的手，厨师的手是有魔法的，他们能将普通的食材做出非常好吃的味道

1、首先，在纸上画厨师的脸，厨师的脸是一个半圆。

2、然后，我们再在厨师的脸上添加一对笑眯眯的眼睛和嘴巴，还有一对耳朵。

3、脸画好后，我们就在厨师的头上画一顶厨师帽，具体画法如图所示。

4、接下来我们再来画厨师的身体，我们直接给厨师画上衣服，衣服上点上几颗纽扣。

5、接着，我们在厨师的身体两旁画出手，下面画上两条腿，腿上穿着鞋子。

6、画好后，我们发现还缺一个炒菜的铁铲，最后我们在厨师的手上画上一把铁铲。如图所示。

如何平衡美术教学中偏操作弱文化修养的问题？

中小学音、体、美教学中普遍存在着重操作弱文化修养的现象，若要改变这种现象必须全面提升音、体、美老师的文化修养！

记得上世纪80年代初，我在师范学校读书时，我们的音体美老师个个身怀绝技，专业水平都很高，但他们却有一个共同特点--语言表达能力不如语数外等学科的老师，当他们用语言无法表达作品的思想时，就用实际操作给大家展示一番，同学们通过老师的实际操作来理解作品的意思。

张老师是我们的音乐老师，精通钢琴、二胡、小提琴等乐器。在上音乐课时，张老师经常为找不到合适的词表达想要表达的意思而苦恼。有一次他讲音乐作品的教育作用时找不到词了，他就拿起二胡拉了一曲《二泉映月》，如泣如诉的琴声让同学们感动得泪流满面，同学们就是靠琴声来了解张老师要表达的意思。毕业多年以后，每次谈到张老师上音乐课，我们还为他找不到合适的句子、合适的词而着急。

参加工作当了班主任，我的每一级学生中都有几个考音体美专业的学生，这些学生都具有很好的专业特长，但他们的文化课成绩却相对薄弱。有时为了保证他们考学别让文化课落了分，我们语数外等学科的老师利用休息时间主动联合起来为他们补课。

学习音体美专业的学生毕业走上工作岗位后，有的通过学习锻炼，表达能力突飞猛进，口若悬河。有的仍然存在着表达困难，只能通过操作让学生理解要表达的意思。

最后，我想，要想改变中小学音、体、美教学中普遍存在着的重操作弱文化修养的现象，必须全面提升音、体、美老师的文化修养！

说明：本文只是为了回答问题，如果让音体美老师产生不快，请谅！

到此，以上就是小编对于儿童简笔画厨师叔叔的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画厨师叔叔的3点解答对大家有用。