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什么是珐琅彩瓷器?绘画海底世界?绘画海底世界?如何区分五彩瓷与粉彩瓷?什么是珐琅彩瓷器?珐琅彩最早是一个外来品种,珐琅是指可以烧熔...
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立秋,是农历二十四节气中的第13个节气,更是秋天的第一个节气,标志着孟秋时节的正式开始:“秋”就是指暑去凉来。“立秋”到了,但并不是秋天的气候已经到来了。划分气候季节要根据“候平均温度”,即当地连续5日的平均温度在22℃以下,才算真正秋天的时节。
第三步:在底部画出草地。
第四步:按照同样的画法画出更多草地。
如何让幼儿学会自主绘画?
很高兴来回答你提出来的这个问题,如何让幼儿自主绘画,我个人认为,首先要引导孩子对绘画感兴趣,喜欢画画,让幼儿自由发挥,给她一支笔一张纸让她随便画,画着画着,他就会不自觉的去画自己喜欢的东西了。
我侄子小时候就喜欢画画,很有天赋,就随便到处乱画,墙上、地上、桌子上,书本上,到处画,画什么像什么,记得八岁时,画一个人骑摩托车非常逼真,现在大学毕业了,学的是服装设计,自己创办了服装品牌。
所以想让幼儿学会自主绘画,就放开他,不束缚他,引导他多观察,让他自由发挥,自己想画什么就画什么,家长多鼓励,时间长了,他自然而然的就会自主画自己喜欢的了。
以上是我的个人建议,供你参考。
因为我之前是在幼儿培训中心上课的,我觉得小朋友学美术是很有必要的,它可以培养她的艺术感 动手能力啊,然后也可以培养耐心,锻炼思维,但是怎么去激发儿童的美术兴趣可以通过家长的陪伴啊做一些手工啊,慢慢的培养他趣兴趣可以以***的方式让她不要当成一种学业负担,而是当成一种游戏去激发他的兴趣
我来答:
激发幼儿学习绘画的兴趣。 兴趣是推动幼儿学习的一种内部驱动力。营造一个趣味盎然的课堂学习环境,可以吸引幼儿主动参与学习过程,积极进行美术活动的学习。相对来说绘画比学习文化课更加能激起孩子的兴趣,但是一旦孩子画画得好,文化成绩也会同样好。因为长时间的画画已经锻炼了孩子观察力,***能力,思维能力...
探索创意的教学方式 :幼儿的绘画能力不仅仅是先天的,后天的培养和努力而成为画家的例子很多。
创设轻松自由的活动环境 ,幼儿美术教学的本质在于创造,画完一幅画要适当的给予一点小小的鼓励,毕竟孩子小,这样能使他有种荣誉感。
抓住幼儿一日活动时间,不断强化幼儿的动手、动脑能力。
孩子自主绘画的前提是孩子喜欢这个,我说喜欢不是说她愿意去上兴趣班啊,是真真切切的爱.
就比如拿我女儿来说,从3岁开始接触创意画,一直到现在快9岁,没有间断过学绘画,她已经把画画当成她生活的一部分,她蹲马桶的时候也会拿个小本子画画人物,她睡觉前也会拿个本子设计衣服,学校课间休息她更是拿个本子设计漫画。
本质上来说孩子真心喜欢才好.
不过可以试试和孩子一起画一幅画,你画一幅她画一幅,在一起比较一下,或者一起设计画一个长版的画,带点故事情节,现在孩子的绘画天马行空,不要扼杀他们想象力和创造力.什么素描之类的,多大了都可以学,大了学素描理解力还强些,但一旦孩子的创造力被埋没了,就完了!
所以的教育都应该是因人施教。首先必须是小孩自己喜欢,不喜欢的话千万不要强求,强求的话小孩会越来越讨厌画画。如果不喜欢也不讨厌的话,可以找一个年龄相仿的,喜欢画画的小朋友(以前玩在一起的)进一步观察几天后,发现小孩喜欢上了,才去进一步发掘
谢邀请!!!
由于对绘画爱好,对抽象形态的"概念形象"或"纯粹形态",还是了解一些。对符号类抽象油画家仅从个人收藏有关书集中所知一一
‖古斯塔夫 克林姆特(奥地利)是知名象征主义画家。
古斯塔夫 克林姆特作品(我的收藏装版画)
此画创作:古斯塔夫 克林姆特使用这些符号,完全***用东方艺术,这和他一贯喜爱东方美术,质朴性有关,决不意味着代表什么"性"与"***"。
‖英国著名抽象派画家,特里 弗罗斯特爵士一一
英国抽象艺术家,新艺术运动而闻名的符号主义者,著名抽象派画家,使用康沃尔灯,颜色和形状而在英格兰开始的艺术运动而闻名。
‖唯美抽象画家一一杨永智,美轮美奂中国式图示符号一一
‖浪漫和童心的符号里陶醉抽象画家:
李卫明
我能给你建议真的不多,因为我不太喜欢印象派的画。我关注的比较多的国画和欧美的[_a***_]画派。实在不好意思,我倒是建议你看看国内的几大名家的画。不过国外的这类画作,能把简单的事情做到了极致也是一种美,可惜我不懂如何欣赏。
首先需要说明的是,用手机、相机拍的照可以称作是一种摄影行为。如果拍出来的图像具有美感,则这种行为产生的结果就可称之为摄影作品。
至于说手机、相机拍得很漂亮,则需要分析是拍摄的对象很漂亮?还是拍摄技巧或成像功能很完美?如果是前者,那么基本上***都能做到,就像***都有眼睛一样。后者则有差异,能力和设备的差异,这仅仅只是分层的开始。当然,选择拍摄对象本身,也体现了拍摄者的审美能力。
摄影与绘画同属美术这个大范畴。
照相机发明之前,人们储存视觉记忆的最直观方法就是绘画。随着绘画技法的不断丰富,绘画理论的不断进步,人们不再满足于绘画的记忆再现功能,而更多关注绘画本身的精神价值、审美价值。苏东坡有句名言“论画以形似,见与儿童邻”,就是对北宋高度写实绘画提出的意见。
西方绘画以写生为主,首先考虑的是形体与色彩真实感,尽管也不时出现一些怪诞、夸张的画法,但写实作品是主流。1839年法国人达盖尔发明了具有实用价值的照相机,这对欧洲绘画造成了很大的冲击,至少人像画大部分被照片所取代。而早已摆脱摹写自然的中国画却未受影响。
欧洲绘画史上的抽象主义、超现实主义等现代绘画都是对照相机的规避与挑衅。然而,欧洲人后来发现低估了人类绘画的能力,同时,也误判了照相机的功用,虽然摄影后来也成为艺术,但在表现方面却远没绘画直接和便利。
网络时代,人们获取图像的途径越来越多,既是视觉盛宴时代,也是视觉严重厌食的时代。人们对眼花缭乱的图像开始提出更个性化、更专业的要求,这就需要基于绘画的传统美术理论予以表述和支撑,反过来要向经典绘画作品取经学习。例如伦勃朗绘画中的高光手法、明暗处理:委拉斯开兹和德加绘画中银蓝色调的形成等,都为摄影提供了参鉴。
而绘画本身的自由性和天马行空的视觉想象一时还不能被摄影所取代,如达利梦境般的场景,用摄影去重现的话,难度不小。虽然现在有各种电脑特技和虚拟现实技术,但这些技术的运用离不开设计手稿,毕竟手绘是扑捉人类的灵感、落实想象的最便捷有效的视觉语言。
你好亲,很开心回答你的问题
现在科技发达,摄影技术很发达,现在也流行手机摄影
许多手机拍出来的摄影作品都很有艺术感
甚至,现在ps,或者手机摄影,都可以处理成油画般的艺术效果
既然现在摄影技术很发达,为什么还要辛苦学画画?
你辛辛苦苦画一幅写实古典油画头像,从构图,造型,色彩,氛围,苦下功夫,结果画完一幅画,画中的人物造型,结构,比例,还不如照一张肖像中的结构,造型来得准确
为什么还要辛辛苦苦花几个月,大半年时间画一幅写实的古典油画,还不如拍摄一张照片来得爽快
虽然现在,摄影技术很发达
但是,个人拙见,美术包含许多丰富多彩的风格,表现方式,绘画风格,绘画门类
可以这么说,如果不是看到原作仔细分辨,大家很难从图片资料中分辨出哪一幅是绘画作品,哪一幅是照片效果的。因此,在照相技术出现后,传统手绘方式是否会被淘汰也一直争议不断。
有意思的是,就连靳尚谊、陈丹青这样的实力派艺术家,竟然也明确表达过数字绘画会最终取代传统手绘方式的观点。
相比之下,陈丹青的观点更为激进一些,他认为数字绘画会全面取代传统手绘形式。靳尚谊先生认为现在的照相技术和数字图像处理技术突飞猛进,对于油画,尤其是写实风格的油画创作已经构成直接威胁。所以,他建议年轻人可以更多的去学习国画。
其实,关于照相技术会不会取代传统绘画形式的问题,惊龙轩在前面的文章中已经有过专门的表述,大抵还是比较认同靳尚谊先生的观点的。写实类,尤其是超写实风格的油画创作,的确在飞速发展的数字图像处理技术面前,基本失去了任何优势。但是现代绘画艺术,比如抽象绘画等新的表现形式,还是很有独到之处,并且是数字图像技术很难达到的。
可惜的是,现在的很多艺术家,或者说所谓的艺术家,非但没有意识到传统绘画形式受到的诸多冲击,甚至还在急功近利思想的左右下,临摹照片竟然成为了他们从事绘画创作的习惯方式。不管这些艺术家有多少理论来解释这样的创作习惯,对于失去了传统文化底蕴的绘画艺术来说,这终究是一种悲哀。
从近几届全国美展入展的作品来看,竟然渐渐沦为了“照片临摹展”。之所以变成这样的境况,主要还是画家们文化的缺失,至少是对加强文化修养的不够重视。
时至今日,如果还是用画得像与不像来当做绘画审美的标准,无疑是把画家等同为画匠了。“画家”这个行当,在当代已经沦落到仅仅具有工匠的精细、认真精神了。古人说:文以载道,画见其心。现在想想,的确令人汗颜。
陈履生先生说过这样一段话:“艺术家读书是天经地义的简单事情,怎么就成了问题了呢?在浮躁的社会氛围中,艺术家的文化担当与时代责任是缺失的。我们只是把画家当作一种职业、一份工作、一个仅仅是创造经济价值的劳动者。这种价值判断的标准,毫无疑问是偏离艺术本体的。”
由此可见,本来绘画艺术的独特魅力并非是照相技术和数字图像技术所能取代的,但是画家们的不思进取和急功近利丝毫没有感觉到这种危机感,亲自断送了传统绘画形式本应具备的优势。
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