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17世纪的文艺复兴?
文艺复兴,是发生在西方美术史上,14到16世纪的一场宏大辉煌的艺术变革
文艺复兴时期,资本主义开始萌芽,新兴资产阶级开始对艺术有新的需求,艺术家们摆脱中世纪神权的禁锢,从古希腊罗马神话中吸取新的创作养料,创作绘画与科学的完美结合。
文艺复兴时期的艺术,不仅仅波及意大利佛罗伦萨城市,还波及意大利的罗马,米兰,***,还出现在尼德兰,法国,德国等等
在西方美术史上,十七世纪时期的欧洲艺术,相距文艺复兴时期的艺术,已经过去大约一百年
十九世纪,印象派兴起
那么17世纪的欧洲艺术,比如绘画艺术,呈现古典油画的多元性局面
十七世纪的欧洲绘画艺术,包括以下艺术
文艺复兴时期的代表人物:
诗人:但丁、彼特拉克;
作家:薄伽丘、马基雅维利;
雕刻家:米开朗基罗;建筑师:伯鲁涅列斯基;
音乐家:帕莱斯特里那、拉索等。
西班牙与其代表人物
16世纪后半叶和17世纪初西班牙文艺复兴进入“黄金时期”,在***和戏剧方面成绩显著。
代表人物:作家塞万提斯、戏剧家洛卜·德·维加
1.达·芬奇:是列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 的简称,出生于儒略历1452年4月15日,毕业于意大利理工学院,1519年5月2日逝世,是意大利学者、艺术家,欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家,生物学家。
2.米开朗基罗·博那罗蒂:又译“米开朗琪罗”,意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表,与拉斐尔和达芬奇并称为文艺复兴后三杰;
3.拉斐尔·桑西:常称为拉斐尔,意大利著名画家,也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位,代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰。
确切地说,文艺复兴发生在14——16世纪,前后共经历200余年时间,到17世纪初期时,文艺复兴已经结束,整个17世纪,是巴洛克艺术风格盛行的时代。
巴洛克艺术风格具有以下特点。
一,喜欢表现生命的***,旨在打破文艺复兴时期那种宁静和谐的特点,具有鲜明的浪漫主义色彩。
二,作品格调奢华大气,具有强烈的装饰效果。
三,在作品中强调动感和变化。
四,注重触类旁通,常常把几门艺术形式综合起来进行创作,比如,体现在建筑上,常常把雕刻和绘画综合运用其中。
五,具有浓郁的宗教情节,常常以宗教题材作为创作的元素。
鲁本斯《丘比特与维纳斯》
在绘画领域,有代表性的画家主要有,德国籍著名的巴洛克绘画***鲁本斯(1577年——1640年),法国古典主义著名画家普桑(1594年——1665年),荷兰伟大画家伦勃朗(1606年——1669年),西班牙著名画家委拉斯贵支(1599年——1660年)。
1.达·芬奇:是列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 的简称,出生于儒略历1452年4月15日,毕业于意大利理工学院,1519年5月2日逝世,是意大利学者、艺术家,欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家,生物学家。
2.米开朗基罗·博那罗蒂:又译“米开朗琪罗”,意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表,与拉斐尔和达芬奇并称为文艺复兴后三杰;
3.拉斐尔·桑西:常称为拉斐尔,意大利著名画家,也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位,代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰。
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17世纪的文艺复兴?
文艺复兴,是发生在西方美术史上,14到16世纪的一场宏大辉煌的艺术变革
文艺复兴时期,资本主义开始萌芽,新兴资产阶级开始对艺术有新的需求,艺术家们摆脱中世纪神权的禁锢,从古希腊罗马神话中吸取新的创作养料,创作绘画与科学的完美结合。
文艺复兴时期的艺术,不仅仅波及意大利佛罗伦萨城市,还波及意大利的罗马,米兰,***,还出现在尼德兰,法国,德国等等
在西方美术史上,十七世纪时期的欧洲艺术,相距文艺复兴时期的艺术,已经过去大约一百年
十九世纪,印象派兴起
那么17世纪的欧洲艺术,比如绘画艺术,呈现古典油画的多元性局面
十七世纪的欧洲绘画艺术,包括以下艺术
文艺复兴的主要代表人物:但丁、达·芬奇、莎士比亚。
文艺复兴时期的代表人物:
诗人:但丁、彼特拉克;
作家:薄伽丘、马基雅维利;
画家:乔托、波提切利、列奥纳多·达·芬奇、拉斐尔、提香;
雕刻家:米开朗基罗;建筑师:伯鲁涅列斯基;
音乐家:帕莱斯特里那、拉索等。
西班牙与其代表人物
16世纪后半叶和17世纪初西班牙文艺复兴进入“黄金时期”,在***和戏剧方面成绩显著。
代表人物:作家塞万提斯、戏剧家洛卜·德·维加
首先抱着一块哭一会。
如果已经考过一次。说明你目前对于幼教还是不太了解。
所以先确定一下,你真的想做幼师吗?
如果你是从心里边喜欢做幼师的话,最基本的意向是没有问题的,那可能就是讲课中出现问题了。
幼儿教资证的面试,跟其他阶段的不一样,他要求一个幼师需要有综合能力,不仅可以教各个学科,还需要最基本的技能,比如声乐(弹钢琴、电子琴、演唱等)、舞蹈、绘画等,所以最基本的儿童舞、简笔画、一些简单的伴奏你是要会的,如果这些都不会,通过的概率会降低。
其次就是试讲,试讲过程中一定要是儿童语言,设计课程中要充满童趣。讲授知识的同时,要***各种活动。在网上多找一些幼儿园的示范课。幼儿园的五大领域的课都要看一下,然后你要模仿着去讲。这样通过的概率会大大增加。
希望对你有所帮助。
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