保护植物简笔画彩色,保护植物简笔画彩色版

1. 简笔画画植物大战僵尸？
2. 简笔画画植物大战僵尸？
3. 自己不会画画，孩子要办手抄报，有非常简单的简笔画推荐吗？
4. 美文创作者们，最近创作了什么好文？能分享出来大家交流吗？
5. 如何通过学习绘画培养孩子的审美情趣？

简笔画画植物大战僵尸？

植物大战僵尸，是我们小时候很喜欢的一个游戏，陪伴着我们走过了童年的美好时光，小朋友们，我们一起来画一只僵尸吧！

1.首先准备好我们需要的颜色。

2.准备好我们需要的颜色之后，先画出僵尸的两只眼睛和鼻子。

3.然后画出僵尸的脸型。

4.然后画出僵尸的毛发、抬头纹和几颗牙齿。

5.然后，画出僵尸的两只手。

6.然后画好僵尸的上身的衣服。

7.然后，画出僵尸的下半身，注意僵尸一条腿的骨头要画出来。

8.最后，涂好颜色，植物大战僵尸中的僵尸就画好啦！

简笔画画植物大战僵尸？

植物大战僵尸，是我们小时候很喜欢的一个游戏，陪伴着我们走过了童年的美好时光，小朋友们，我们一起来画一只僵尸吧！

1.首先准备好我们需要的颜色。

2.准备好我们需要的颜色之后，先画出僵尸的两只眼睛和鼻子。

3.然后画出僵尸的脸型。

4.然后画出僵尸的毛发、抬头纹和几颗牙齿。

5.然后，画出僵尸的两只手。

6.然后画好僵尸的上身的衣服。

7.然后，画出僵尸的下半身，注意僵尸一条腿的骨头要画出来。

8.最后，涂好颜色，植物大战僵尸中的僵尸就画好啦！

自己不会画画，孩子要办手抄报，有非常简单的简笔画推荐吗？

低年级孩子的手抄报需要家长帮忙才能完成，简笔画我推荐以下几种:

一、《简笔画大全》

简笔画里面包含常见几千例素材，动物植物、蔬菜水果花草树木，交通工具风景建筑，基本上都有。本人孩子一个月一张，手残党一枚，画出来的兔子能被孩子勉强认成熊。每次做手抄报都得半天，经常做手抄报到11点，无奈之下购了本《简笔画大全》，找些简单的画纸上，再让孩子上色就Ok了!

二、网络找度娘

每一张手抄报都有一个主题，把主题打字进 去，就会出现很多相同主题的图片，找一个自己熟悉的，自己稍微擅长一点的画手抄报上去。

三、儿童书籍

很多儿童书籍都有绘画，书上的绘画可能更吸引孩子一些，故事情节、趣味性也要强一些都。依葫芦画瓢，家长把大概的神韵画下来也就可以啦！

孩子年纪还小时，完成手抄报就不需要多么高超的绘画、书写技艺，做到条理清晰，布局合理，看起来干净简洁就好。

我画了一些简笔画，很适合，可以给个参考~

1.节日元素：

红灯笼，高高挂~

今天小优给大家带来超级容易上手，简单易学的卡通简笔画，比起常见的简笔画，这篇教程还贴心的加上参考线，非常适合宝妈和孩子一起随手涂鸦哦~

今年正好是狗年，宝妈可以顺便给宝宝讲一下12生肖的故事

这是哈利波特的海德薇吗？

圆滚滚的胖企鹅，走起路来摇摇摆摆

肥嘟嘟的小蜜蜂，肚子里装的一定是蜂蜜吧

现在的孩子们从上幼儿园开始，就需要做各种主题的手抄报，如果家长又不会画画，着实会有些头痛和着急。我在孩子第一次被要求做手抄报的时候就想了以下几个办法:

1.求助网络。

通常孩子们的手抄报都会有一个主题，安全教育或者食品安全等等。我都会在网络上搜索相关主题，然后找出一些相关的图片，再根据自己的能力来确定可以模仿的几张图片，然后和孩子一起讨论画的内容，最后和孩子一起完成手抄报。

2.准备简笔画书。

我在孩子还没有上幼儿园的时候，为了培养他画画的兴趣买了一本《简笔画5000例》，但是因为当时孩子小并没有多少兴趣，书就闲置了下来。可是到了孩子上幼儿园的时候，这本书在做手抄报时就派上了大用场。很多人物、小动物还有建筑都被画进了手抄报，而且简单易学。

3.培养孩子动手画。

孩子还不会写字的时候，手抄报的内容多以图画为主，我打出框架孩子填色，这样不仅让孩子参与其中，还能培养孩子画画的兴趣，完成的时候孩子也会有成就感。

等到孩子长大些，他就可以自己独立完成简单的手抄报了，而不会总是依赖家长觉得这些都是家长该做的。

可以百度一下，网上很多简笔画可以学，还有很多手抄报格式可以参考。先找一下手抄报设计版面，然后让孩子填充要抄写的内容，最后适当配上一些简笔画，然后涂上颜色就大功告成了。尽量不要设计得太复习，太多图案，文字内容可以多一些，颜色可以丰富一点，使整张报显得比较有内容，简笔画可以找一些花、小动物、人物进行搭配。

美文创作者们，最近创作了什么好文？能分享出来大家交流吗？

小草的早晨，翩翩起舞

普通的小草，最美的自然，闪动的是灵秀。

黎明的甘露，粒粒圆润饱满，晶莹剔透，嵌在青春的草叶间，象是小草明亮的眼晴。

微风轻轻拂过，成片的小草翩翩起舞，多姿多态，如山脚下水灵的姑娘，温柔而情意绵绵。

早起的阳光四射，照在露小之上，反射的光芒令小草更温暖。

小路上的儿童，系着鲜艳的红领巾，在太阳下更显生动红艳，微微向后飘扬，如贪玩的少年一路跳跃，似点点跃动的火焰。

太阳越升越高，露水，少年和姑娘，都已消失走远，只留下小草在等待中午和傍晚，它要踏实地过好每一天。

远方飞来只[_a***_]，落在小草的旁边，它告诉小草，我暂时陪伴你一会儿，因为我还得去寻找家园。

小草似懂非懂，既点点头，又摇摇头。

阳光慢慢走过，小风慢慢走过，小鸟慢慢走过。小草与青山绿水默默坚守，耐心等待第二天的露水，阳光和小鸟，少年和姑娘。

春分的那天，我写了一篇散文诗，欢迎大家点评。

春分的夜

土破了，新芽见了月光。

三月薄唇边那一首桃花是林徽因的疼爱，我却独爱这春分的夜。“春分者，阴阳相半也。故昼夜均而寒暑平”，均等总能让人望见盼头，且这个转瞬即逝的夜晚又多了几分神秘！

我在六楼看着窗外的墨色，今夜无月，却有榆树斑驳的倩影，酒店灯牌的光亮总能在夜幕降临时如约而至，我的夜里没有黑。

宅家这么段时间了，战疫已初胜。我迎着春光，走出屋外，老家杏市的阳光多明媚啊。由此，写了以下的一段文字。

中午时分，我骑着凤凰牌自行车，慢悠悠的在村道上行驶，一睹了家乡的美丽风貌。宽阔的水泥路两边香樟树木立队成排，郁郁葱葱。远处错落的农房白墙黑瓦，在平展展的田野衬托下，显得格外宁静安然。拥抱它的还有是满眼金黄的油菜花。

蜿蜒的小河，波光粼粼，清澈得能见到鱼儿在其中嬉戏。连片的丰产粮田，被一条条水泥沟渠托起。

村中心的柏油马路上，已是车流交织，熙熙攘攘。小时候的学校，虽然早已迁往新的集镇，但这里依然古木茂盛，生意盎然，给村落带来了一些历史和古老。与村部派生的村的文化活动中心。在这里相聚的都是老者，或***，或棋艺，他们的脸上露着仁慈和安详。健身场所，三三二二的村民，拉拉腿，伸伸手，充满了对生活美好的眷恋。新农村开展的“美丽乡村”建设，让本来安静的僻壤，展现出了时代的活力，显示了新的发展生机。

这该又是一个希望的田野！

写得很稚嫩吧？但也可调节一下自己悠闲的情趣。

这就是最近写的一篇美文，希望大家喜欢。

后沟古村

文/湖北闻金刚

我不来您仍等我在***

等我在晋中榆次

我从千里之外云深深处

看您砖窑古建

望您精美砖雕木雕

您已在观音堂

菩萨殿里无语

春三月，在人们的期盼中悄悄地走来了。在一场无声无息的春雨过后，你会突然发现在淋湿了的香椿树黑褐色枝干上，突然冒出几簇紫红色的新芽，用鼻子闻一闻那股香味，很自然地想起母亲每年的这个季节做的那道菜—香椿炒鸡蛋了。

院子外面的几棵白杨树，也在吹面不寒的杨柳风中晃开了它那巍峨的身躯，抬头仰望，你会发现在树顶的枝条上挂满了一串串像毛毛虫的东西，那是杨树花，老家的人也叫它白腊狗。据说是一种药材 ，有清热解毒的功效。过去的农村生活困难时，每到这个季节，都会用一个长杆子绑上一个铁钩把它钩下来，用清水洗净它上面的灰尘，在开水中焯一下，在案板上用刀剁碎，加上韭菜、鸡蛋以及各种佐料，调成馅蒸包子吃。好多年没有吃到这种馅的包子了，还挺想它。

沿着村西的小路往西走，你会发现池塘边的柳树也已经郁郁葱葱了，略显微黄的枝条上长出来一对对新叶，多像雏鹰的双翅，也许此刻的它们也在向往着蓝天吧！我想植物可能是有灵性的。冬天里的柳枝显得有些像老人的拐杖那样生硬，季节一到就会立马变得像少女的腰身那样柔软。一条条长长的枝条低垂下来 ，太像女人一头飘逸的秀发，微风一吹，更显得妩媚动人了。

此时，你会听到几声布谷鸟的叫声，布谷，布谷，一声接着一声，四周寻它，找不到它在哪里。小时候听爷爷说过，布谷鸟是一种吉祥的鸟，它布谷布谷地鸣叫，好像在催促着农民适时耕种，接下来会有一连串好事发生，我想，但愿如此吧！

再向西走，扑入眼帘的是一往无际的绿油油的麦田，此时小麦正处于生长旺盛期，田间地头会出现几个手持铁锨的汉子，他们正在浇地。有几个妇女正端着簸萁撒肥 ，随着一把把白花花的肥料撒向田间的同时 ，空气中也传来了她们银铃般的笑声。清澈的河水顺着沟渠流进麦田里，咕咕地冒出气泡。小麦喝足了，吃饱了，试想 ，季节一到，满目金黄，和着清清飘逸的麦香 ，世界在那个时刻也就变得流光溢彩了，那会多么地令人欣喜！

三月的阳光温情脉脉，恰似一个柔情似水的少女，迈开轻盈的曼舞水袖，向我走来。一笑姹紫嫣红，一颦风情万种，我多想一下把它拥入怀中。又是一年三月天

如何通过学习绘画培养孩子的审美情趣？

1.多看经典作品。带孩子一起赏析绘画作品，感受画家怎么通过绘画来表达内心感受。

2.带孩子体验不同的材料形式进行绘画。让孩子发现传达美的方式有很多种，体验不同材料带来的乐趣。

3.多问问孩子的意见。比如爸爸妈妈出门前换衣服时可以让孩子来帮忙搭配，多鼓励孩子在生活中运用美、创造美。

前段时间上油画课时，写生一个朋友的孩子，高中就在美国，现在大三。从接触感觉她看画的水平比我上课的中小学美术老师要高的多，她是学经济的。聊天得知上学期间常去美术馆参观，也了解很多艺术史相关知识，正常的上学受到的艺术教育可以达到这样的水准！再观其人，服饰，行为等也与国内同龄的女孩大不相同，审美不同！深感我们国内的美育教育可能方向不对，教的是画画，小时图画课，现在扩招，搞那么多画画的，而美术馆没去过，(大多地方也没可看的)，美术史没听过，审美教育似乎没有！弄那么多画画的干什么去。美术馆里常能见到哪个是油画，哪个是国画分不清的成年人！

说到艺术，美术绘画是基础。

说到绘画，动力来源就是人们用器官感知反馈外界事物的能力。

眼睛看到一种画面或场景，

录入到大脑中，存储，分析，判别，

然后反馈给手，先是尽可能地反映表现出来，

最原始的能力就是画下来！

通过找画笔，画纸，颜料，等等，先乱涂乱画，然后一点点提高需求和效率。

比如存储时间长点，画的清晰好看点，选人选景更美点等等，

逐渐分化成许多流派和各种艺术形式。

从远古人们在岩壁上用颜料涂抹，到现在的小朋友在三岁左右喜欢随处随身乱涂乱画。

不论是培养孩子审美还是兴趣，他们都基于一个前提，就是：感受能力。

“感受能力”说着挺玄乎的，但其实还是很好理解的。

比如说，你爱春天吗？

如果爱的话，你爱春天哪里？

爱春天的花吗？花怎么了？花好看？哪里好看？

你观察过吗？春天的树会在干枯的枝干上开出花，这时候其实不是最好看的时候。

因为不久以后，在花还没落下来的时候，叶子会长出来，粉色、紫色、***的花，配上绿色的叶子，是最好看的时候。那你再近一点，花的纹路是什么样子的？枝干的纹路是什么样子的？叶子的纹路又是什么样子的？

那它们的形状呢？你观察过没有，所有的花，所有的叶子都是不同的。

即使是一个品种，即使在一棵树上，它们还是不同的。

再仔细看看，树上有个花大姐呢，就藏在叶子下面。

学不学习绘画无所谓~

但眼界一定要高。可以不会创造美但一定要知道什么是美~眼高手低可以慢慢提高。眼低手高只能落入俗套。

家里的装修设计，家人的衣服搭配。都对孩子的审美有潜移默化的影响。优秀的动画片和电视剧对孩子的影响也很大。

还可以通过各类美展认识各种美。表象储备要充足。慢慢形成自己的审美观。

到此，以上就是小编对于保护植物简笔画彩色的问题就介绍到这了，希望介绍关于保护植物简笔画彩色的5点解答对大家有用。