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我觉得这个问题的重点不是哪些连环画适合小孩子看,因为现在市面有很多人都觉得小孩的钱好挣,出了很多特别弱智的连环画,就是为了坑家长的钱
连环画的形式更容易让小孩去接受一些里面所表达的道理,所以这个重点应该是陪伴
传统的,首推四大名著,因为不管你之前看了几遍,每一遍都会有新的理解在里面
现代一点的,三毛流浪记,丁丁历险记,机器猫,樱桃小丸子,蜡笔小新都很适合家长跟孩子一起看,一遍看,一遍可以给孩子去解读里面的一些道理~还是蛮有意思的
感谢邀请,更感谢楼主的提问。楼主您好,非常愉快解答你的问题和提问,我来谈谈我的观点吧,因为对此类问题有很多的研究,针对这个回答,发表一下我的看法:
经过一天的培训。我学到了很多知识,作为一名幼儿园老师,很高兴能够胜任这个工作,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。
虽然只是一天的培训,讲师的话语让我引起了深思,怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案,回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍,我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿园教育的基础。
生活中无私的 “爱”,是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子,我把每个孩子都当成自己的孩子,从心底里关心爱护他们,努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。
日常行为规范教育的“严”,是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说:“没有规矩,难成方圆”。如果我们不严格要求,而是放任自流,就会给孩子们养成一些恶习,甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,可以为他们的生活和学习打下良好基础,当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动,比较调皮,我相信如果和其他老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
你好,很高兴回答你的问题。
适合幼儿园小孩子看的连环画有很多。比如《四大名著》、《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《米菲在海边》、《毛豆,真逗》、《父与子》、《丁丁历险记》、《阿凡提》等等。下面简单说几个。
我国四大名著就有连环画版本,看这些能够增强小孩子的好奇心与疑问意识,同时也能很好的接触祖国传统文化,潜移默化的培养孩子的文化素养。
还有《小虎还乡》,虽然是很久之前的作品,但是场景变化众多,极具可视性,使孩子懂得人与动物要和睦相处,有利于慢慢培养孩子的环境意识。
大家所熟知的《葫芦兄弟》,也是一部很老的作品,有利于慢慢培养孩子的正义感以及团结互助的意识。
国外的还有很多经典作品,比如《米菲在海边》,里面很多有趣的事物融入到孩子的生活当中,帮助他们发展和认识周围世界的美好,有利于儿童早期智力的开发。
以上是个人观点,希望对你有帮助。
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