创意儿童简笔画学生版,创意儿童简笔画10000例

1. 七年级防控疫情绘画怎么画？
2. 陪孩子画画的小游戏有什么呀，或者是APP，想在家给孩子进行一下这方面美术的启蒙？
3. 学生练习书法，印刷体适合吗？有什么利弊？
4. 孩子喜欢涂涂画画，有什么简单的适合他们的教材吗？

七年级防控疫情绘画怎么画？

防控疫情这个主题，首先要明确画面应该要以什么为主，比如医院里奋战的医生，保障人民安全的警察，还是捐助物资的志愿者，明确自己要画的主题后，开始构思画面的构图，应该以怎样的方式把这些要素呈现在画面上。

其次，选择自己的绘画形式，素描色彩或者漫画手抄报等等，然后根据自己的绘画形式选择应该准备的绘画材料铅笔彩铅颜料等等。

最后要能凸显防控疫情这个主题，表达出自己的愿景。

以下附两张本人绘制的抗击疫情的绘画（iPad绘画）

对于七年级学生来说，如果没有在专业的课外机构参加过培训，那么他们的表达手段可以说是比较单一的，所以说不需要画太难的东西，比如画面出现很多人物，这对于一般学生来说就有难度了。

绘画也是一种语言，一幅画面包括构图，色彩，内容表现手法等几个方面。防控疫情可以画什么呢？

1、表现景为主。比如医院，比如救护车，楼房上的武汉加油等标语等，容易表现的场景。

2、表现防疫的物品。画面上可以出现口罩，针筒，酒精等防疫物品。可以将物品拟人化，适合学生的年龄特点。

3、可以画一些卡通的小动物来做洗手、戴口罩、等一些防疫需要的动作要求，写上相应文字，也是个不错的画面。

3、色彩的使用方案要以内容来定。比如想要起到警示作用的画面，就不易使用太多艳丽的色彩，可以使用黑白灰等一些颜色做大面积装饰，用红色进行少量点缀，起到警示性作用。

4、不一定使用客观表达的方法，可以用主观想象来进行表达。

比如画一根粗的铁链绑住***病毒的样子，就表现出一定要战胜疫情的决心！类似这种很适合学生们，他们的想象力丰富，有时候是大人不能比的。

找到跟疫情防控相关的内容，可以是人物、场面以及具体的设备设施，要具有典型性、代表性。要映射出某一种观点，如医生分秒必争地敬业与责任，工作人员抢送物资地紧张感等，不必求大求全，只要抓住触动心弦的关键点就是好作品

防控疫情***有责，对于上初中的同学来说也不例外。

那么初中防控疫情应该怎么画？

1、初中同学已经在造型和色彩上有了一定的认识，绘画材料也了解了很多（如水粉画、蜡笔画、水彩画、素描画等）。更有的同学从小学开始就去美术培训班学习，提高自己的绘画水平。

2、具体落实在绘画中，要自己独立完成一幅防疫创作图还是有难度的，教同学们简单的方法。

a、首先，应该画一个主题物，这是画面中最重要的部分，这个部分要较大，占据画面三分之二的位置，这样画出来的画，看上去整体不凌乱。

b、主题物的选择可以是救援的医生护士、可以是坚持不懈的患者、可以是抗战在疫情前线的军人战士；当然也可以画家人对于防范疫情的行动；以及期盼疫情早日结束的美好愿望。

c、绘画中应该准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，构图完整、合理，使其具有较好的视觉效果，才能反映出作者的审美能力和艺术表现能力。 ​

3、我们可以在网上找到相似的作品进行创作，但还是要注意加上自己的一些理解，不要照搬照套。

最后我们来看看11岁小朋友的获奖作品。[耶]

七年级孩子的绘画，首先不需要很成熟的绘画功底，只需要孩子能够模仿着画抗疫相关的内容。比如医护人员（可以是防疫工作者、医生或护士）的白大褂、帽子、护眼罩等，其次也可以是画局部的头像就行，医护人员头像画大一点，作为整个画幅最大最中心的人物。画画的工具最好是[_a***_]的，除了医护人员外，也可以添加一些医院场景的元素（比方说病房的场景，医用简易设备、红十字符号、爱心、等），因为是七年级学生，所以也可以画1～2个学生敬礼的姿势，画面中的学生比医护人员小一点儿。

画面还可以添加一些有代表性的物体和建筑物甚至文字（比如五星红旗、天安门、花朵、黄鹤楼、热干面、文字“武汉加油”、“好好学习”、“报效祖国”等具有提振精神的字样），这些构成一幅七年级学生作品是够用的，引导孩子让孩子自己通过画人物、物体、文字或其它去表达就行，ta自己想要画的内容，就多鼓励鼓励ta。毕竟是让孩子带着认识去表达，疫情工作者的不易和背后全国人民对武汉的爱！

我们坚信很快就能打赢这场没有硝烟的战争！武汉🍜加油！祖国🇨🇳加油！

陪孩子画画的小游戏有什么呀，或者是APP，想在家给孩子进行一下这方面美术的启蒙？

有很多呀！一些亲子手工，颜色游戏。1用手掌做不同的手势在纸上画出形状从而延伸联想变成一个事物。稍作添加完成一幅画。2画影子。在一个阳光充足的地方，桌子上摆放各种小物品小玩具然后在影子一侧放一张纸。影子投在纸上，用笔描出来形状，给他添加上颜色和五官或者手臂腿等等。非常有趣。这种亲子美术太多啦。

推荐一款***：zoozoo美术馆。

画风可爱，都是小动物，形式新颖用手机和纸、笔结合，引导孩子画画，不需要家长孩子自己就能完成绘画。

孩子学习画画也要看家长对这件事的主要目标是什么？

把这画画件事看得轻松一点就是“释放想象力”，塑造一定的审美基础，培养孩子的兴趣爱好。往严肃里说想走美术相关专业的路线。

如果是是兴趣爱好就要从激发兴趣的角度出发，让孩子觉得有趣、快乐、享受；如果是想走专业路线就老老实实去美术班打基础。

1、童画秀秀

童画秀秀是一款专为辣妈酷爸提供拍摄、保存和分享孩子绘画作品的社交软件，在这里您可以为孩子创建专属的美术馆，足不出户便可与全国各地父母及专业老师交流，轻松获取和分享儿童绘画教育资讯。

2、金山画王

金山画王是“一个为儿童设计的简单绘画工具”。为儿童设计，所以绘画的时候有声音、简单易操作的人性化界面，还有卡通人物的实时提示，但其功能又不简单了，绘画工具的功能应有尽有，几十种画笔、印记、线条、形状和奇特效果足跟其他绘画工具相比。

3、Paper 53

这款软件的功能更为多样化，可以画画、为图片做标注和码字。Paper53的应用与笔相结合，使用起来更方便，能让iPad瞬间变身画板，更易于小学生掌握绘画的技术。

4、Sketches

这是一款图像处理软件，可以用手指在iphone屏幕上涂鸦、作画，不需要纸和笔。软件提供多种颜色、形状，并且Sketches具有图层，让图画更为细腻、多样。

5、Procreate

《Procreate》是一款iOS平台上进行数字绘画的应用。它设有许多深受艺术家喜爱的功能，其中包括120种简单易用的画笔、高级图层混合、64位性能以及功能强大的画笔引擎。

Hello,大家好，很荣幸回答这个问题！

想在家给孩子做美术方面的启蒙，到底应该做什么？

通过标题，就能看出题主是一个很注重孩子兴趣培养启蒙的家长！个人觉得，关于这个问题要从两方面来看！

启蒙绘画的小游戏也好，练习基础绘画的技巧也好，都要根据孩子不同的年龄来看。0-6岁是孩子视觉发育的重要敏感期，在这一阶段来培养孩子在视觉上的兴趣，相对较好。毕竟这个时间段的孩子对物体时没有充分的认知的，但是对色彩却有着天生的敏锐度，也更愿意把注意力放在色彩上。

但，既然谈到了启蒙，那么我们要培养的就不仅仅只是对色彩的认知，还要锻炼孩子在物体轮廓上的绘画能力。比如：

影子画，在户外将白纸铺好，将孩子喜欢的小玩具放在纸上，通过阳光投射物体在纸上所形成的影子来进行物体轮廓的绘画启蒙，这种小游戏，不仅可以让孩子享受户外所带来的清新氛围，还可以让孩子经常买完就扔的玩具得倒再利用。即对孩子的绘画又着启蒙作用，又增添了户外活动和玩具的使用价值，一举三得！

虽然市面上有很多用来孩子绘画启蒙的***，制作的也相对精良，但手机或者ipad这种东西毕竟对还在发育期的孩子有很多不利的地方，眼睛的辐射，大脑的***等等，而且最重要的如果让孩子形成习惯，可能会带来网瘾的危险。

因此，建议选择一些家长用来学习的***，然后通过学习一些基础的，简单的教程，然后结合小游戏来给孩子进行启蒙，这样比较利于孩子健康的成长。

要看小孩子的年龄和接受学习的范围，1-3岁启蒙推荐“益智涂鸦涂色画画板儿”软件，这款应用软件把学习画画变成有趣的游戏，孩子会从兴趣出发，让绘画变得简单有趣。

4-12岁的话可以尝试“河小象少儿美术”，它是运用动画教学，这是在家画画辅导的学习平台。有名师在线1v1点评是他们的特色。

学生练习书法，印刷体适合吗？有什么利弊？

不可以这样做。

你如果学美术字，这样是可以的，有一定帮助。但要学习书法，一定是先学书法中的用笔，是学人写的字，不是学死字。印刷体是死字。

练习书法，这个问题，在之前就只是毛笔书法。现在人把毛笔也叫软笔，咱不讨论合不合适，就也这样说吧。现在多了个硬笔书法，虽然这个概念也有待商榷，但咱也可以不较真。也就是说，软笔、硬笔，你都可以。只不过，毛笔的用笔讲究，硬笔简单；写好毛笔字，硬笔一定没问题，而硬笔字写得再好，也千万不要用写硬笔的方法去学毛笔字，千万不能！

有时间和精力，还是学毛笔字。实在时间紧，只图写字好看，文面、卷面加分，拿得出手，就练练硬笔字也可以。建议从小楷名作来写硬笔字，嫌麻烦也可以自己学硬笔字帖。

但不可拿印刷体来练习书法噢。

学生练习印刷体不适合，练习带有刻意顿笔、回锋、拖带之类那种描画出来的字体，也是错误的! 只能看不能用，练它有何用?

书法分实用类、艺术类，以字帖为例，毛笔小楷属于实用类型的手写体，而碑碣墓志上的铭文刀刻字属于特殊场合使用的“工艺美术字”。

我想，学生练字的目的是为了日常应用，并不是专门的研究书法，所以，应该学习实用类硬笔字，掌握正确的书写技法，力求写得好、写得快，以应对写作业、答考卷等。实验证明，只有毛笔小楷那样的书法字体才具有这样的功能性，碑帖那种刀刻字不适合平时用。因此说，毛笔小楷字体和毛笔中楷碑文字体是两个书法系统，字体功能性与用途不一样的，各有所长。如图:

▲图为钟绍京毛笔小楷《灵飞经》

▲图为赵孟頫毛笔小楷《太极图说》

▲图为成亲王毛笔小楷《群仙高会赋》

与毛笔小楷相比，碑帖字体比较多样化，尤其是笔法动作、字体结构个性非常突出。如图:

▲图为欧阳询楷书《九成宫碑》

▲图为颜真卿楷书《多宝塔碑》

此外，魏碑(楷书)字体更是千姿百态了。初学者应该根据自己需要正确选择学习哪种。

就看你的定位了，如果初衷只是把字写的工整美观，可以学习印刷体，只是书写起来缺乏变化，千篇一律，略显呆板。

硬笔字初学就可以选择市面上最畅销的硬笔字帖，入门易，进步快。

无论学什么，都要持之以恒，不要做***耻笑的叶公好龙！

可以，从古到今都有专门以模仿笔迹为生的人，尤其是古代，***和电视剧都经常有，说明一个人可以写多种字体。书法家更是要练多种字体，包括美术字，以融百家为一炉拥有自己独特的风格，练字需要临、摹结合，以临为主。摹可以较好地把握字的结构布局，临可以深入体会用笔的细节变化，只有二者有机结合，才是练字的不二法门，这是前人总结 出来的习字规律，是被实践印证了真理。这套资料的卖点是让你“摹”，为了玩噱头而设计了一个并不科学的练字模式，本身就存在一个大缺陷

现有的书刊印刷体基本上***用的是仿宋体，即人们所说的美术字，这种字适合用排笔书写，大多用于社会上的报刋广告宣传……;而初学书法者多数以"颜柳欧褚"为启蒙，这样更适合用毛笔练习书法，更适合从楷书向行书和草书过渡。以上是本人之拙见，请法家指正。

孩子喜欢涂涂画画，有什么简单的适合他们的教材吗？

这要看孩子多大，六岁之前的孩子不建议买教材，因为也没有太多适合六岁之前小朋友的教材，这个时期的小朋友思维非常活跃，教材容易束缚孩子的想象力和创造力，平时可以多引导孩子，孩子在日常生活中看到的，想到的，甚至有些孩子会有做梦，通过这些对孩子进行引导，让孩子进行变形转换，画其所想，画其所见，时间长了孩子的绘画水平会提高很多。六岁以后的孩子可以适当买一些线描和水彩笔教材，不建议买简笔画，买简笔画教材不利于提高孩子绘画水平，除非你在家引导的非常到位。另外可以买一些绘本，绘本中的插图精美，颜色搭配丰富合理，故事也比较吸引孩子，通过绘本引导孩子画画，对孩子的语言表达能力，创造能力都有很好的提升。

你好，我是会画画的云，孩子喜欢涂涂画画，可以找一些简笔画素材和孩子一起画，孩子喜欢画画一定要多多支持，能陪伴孩子一起画画是一件快乐幸福的事情。

小孩子我个人的观点是不需要买什么教材，有点限制他们的想象力，可以从网上找一些素材，特别是小孩子会比较喜欢动画片，可以根据他们喜欢的给他们找图。

以前在画室的时候，学生就有6岁的孩子，女孩子一般都喜欢可爱的图，男孩子喜欢一些酷酷的。分享一下我自己的简笔画案列，很多朋友的孩子都比较喜欢。

先看看完成图，简单又不失乐趣：

在回家的路上看到很多的竹子，随手摘下一片叶子，觉得很好看~孩子画画不要给予否认，要多多的支持，不要限制他们的想象力。

直接看过程吧：

可以根据完成图大概的画出草图，然后用中性笔画出轮廓；

到此，以上就是小编对于创意儿童简笔画学生版的问题就介绍到这了，希望介绍关于创意儿童简笔画学生版的4点解答对大家有用。