kate人物简笔画-kate的图片

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本文目录一览：

• 1、七年级英语教案
• 2、小学英语课堂有什么好玩适用的游戏?
• 3、请问你找到科普版小学英语四年级的教案了吗?我也在找,如有,能帮助下么...

七年级英语教案

初一英语教学设计篇1 学生分析 七年级的学生对英语学习兴趣浓，但整体学生基础差，出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 目的要求。

七年级英语教案 篇1 【学习目标】： 熟练掌握本课13个单词. 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 【学习重点】： 名词的复数形式。

英语教案是教师 教育 理论、教育规律、自身教学素质、学情研究等各种因素一体的教学构想和设计。以下是我为大家整理的七年级上册英语教案人教版，希望你们喜欢。 七年级上册英语教案人教版 范文 Starter Unit 1 Good morning. Good morning/afternoon/evening. 早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。

根据人教社《义务教育教科书英语》七年级下册Dont eat in class. Section A 2a-2d 部分，按要求进行相应的教学设计。制定本课时的知识与技能目标 制定本课时的教学重难点 设计本课时的听力练习活动。设计本课时的听后拓展活动 设计本课时的作业。

小学英语课堂有什么好玩适用的游戏?

弹钢琴 经典课堂游戏，学生拿着单词卡，教师说出哪个单词，哪个学生就蹦一下并读出该单词。这个游戏能锻炼学生的反应能力和对单词的记忆。萝卜蹲坑 类似于弹钢琴，学生根据教师给出的单词进行蹲坑动作，增加趣味性的同时，也提高了学生的反应速度和记忆能力。

萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以***访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。举一反三：教师读一遍，学生跟读三遍。大小声：教师小声读单词，学生大声跟读。

猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。学生们轮流选择一张卡片，然后用英语描述卡片上的单词，其他学生要猜出这个单词是什么。这个游戏可以帮助学生提高他们的口语表达能力和词汇量。角色扮演：老师可以给学生们分发一些角色卡片，然后让他们根据卡片上的角色进行角色扮演。

小学英语课堂活动有很多，包括：BINGO游戏：先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听道的单词或字母，最后当老师念完后，老师选3个单词念出来，只要学生把这3个单词填写在一条线上，便可win the game，得到一个BINGO。

猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。学生们轮流选择一张卡片，然后用英语描述卡片上的单词，让其他学生猜出这个单词是什么。角色扮演：老师可以给学生们分配不同的角色，让他们在模拟的情景中使用英语进行对话。

请问你找到科普版小学英语四年级的教案了吗?我也在找,如有,能帮助下么...

知识与技能：学习单词little friend swim， bend， leg， head， hill让学生能听懂，会说，会读，能正确地理解，掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。过程与方法：通过教与练使学生能够熟练运用句型：I can….Can you？ Yes，I (we) can./ No ， I (we) can′t.来进行日常交际。

小学英语科普版四年级上册《Lesson4Isheyourbrother？》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标能力目标：能简单介绍自己的家庭成员及询问别人的家庭成员。知识目标：学习mother、farther、brother、sister、aunt、uncle等家庭成员的单词。

能听懂、会说句型1)---Ishe/shefrom...？---Yes，heis./No，sheisn’t.2)---Whereishe/shefrom？---He/sheisfrom…并能用来进行对话。

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