电话的儿童简笔画法,电话的简笔画 可爱

1. 美术宝1对1是什么形式授课？女儿想学画画，邻居给推荐的？
2. 孩子玩手机的好处是什么？

美术宝1对1是什么形式授课？女儿想学画画，邻居给推荐的？

孩子在手机上就能直接学画画，它属于线上教学，近几年线上教育确实很火热，可能是因为方便又省钱吧。当时是和几个家长一起报名的试听课程，我觉得美术宝1对1最人性化的地方就是它可以先免费试听，家长可以和孩子一起听课，孩子听完试听课程后都很想继续学习画画，我们几个家长就都给孩子报名了正式课程了。学习画画的内容要孩子和家长自己选择，我儿子选择的是素描，现在快要学习3个月了，已经能画简单的画了。不得不说，学习画画的孩子想象力真的会更加丰富，我儿子现在经常有天马行空的想法，有时候真的让我哭笑不得！

我儿子也是在别人的推荐下报名的，现在已经学了半年左右了，它是线上授课的，直接用手机下载个客户端就能学习。至于授课的内容可以根据孩子的兴趣选择，如果孩子喜欢素描就报名素描，想学习简笔画就报名简笔画，还可以根据自己的需求定制课程，这一点还是很好的。另外，教学的老师都是名校毕业的专业美术老师，他们会与孩子互动，让孩子主动去学习画画，这是我最满意的地方。如果你女儿喜欢画画的话你可以给她报名试试。

孩子玩手机的好处是什么？

1.可以锻炼记忆。手机游戏攻略非常复杂繁多，并不比记忆英语单词、背诵唐诗宋词容易多少，而不论是记忆单词，还是游戏攻略，对记忆力的锻炼效果其实是一样的。

2.可以获得快乐。不得不说，孩子们在玩游戏的过程中是非常快乐的，这种自由自在的，自己主宰的感觉，恰恰是现实世界中所缺失的。童年就应该多些自由自在，是当今现实世界剥夺了孩子的这种快乐，这不是孩子自身的问题。

3.可以学习自控。在孩子小的时候，我们可以步步紧盯，时时监控，这都没有问题。问题是当孩子进入青春期后，甚至成年以后，我们还能对孩子进行人生监控吗？答案是绝对不能。试想，一个从小就被允许玩游戏的孩子，和一个从小被禁止玩游戏的孩子，长大后谁更容易沉溺于游戏呢？只有从小给予孩子自由，孩子才有机会去学习如何自控。

4.改善亲子关系。和孩子一起玩游戏，在游戏中不再是父子，而是亲密队友，这是一种很美妙的感觉。从此亲子关系不再时刻紧绷，孩子变得愿意和大人分享内心世界，更愿意听从大人的谆谆教诲。

5.游戏与学习相结合。只要敢于大胆创新，游戏绝不是浪费时间的事情，而是可以与学习紧密结合。我家孩子三年级，正处在写作练习的关键期，可是很多字不会写，句子也写不通顺，想写出200字的作文还挺费劲。怎么办呢，我鼓励孩子把玩游戏的经历、心得、感悟都写出来。没想到孩子还挺乐意的，每次游戏结束就去写，遇到不会写的字就去查字典，写作文再也不是一件痛苦的事情，轻轻松松写出300字。

孩子玩手机还有好处呢？很多妈妈甚至都不相信，怎么可能？都说手机看多了对孩子视力不好，影响宝宝大脑发育，手机玩多了坏处多多，怎么会有好处呢？

从小让孩子适当的接触手机的确是有好处的，这不是在乱说，而是有着科学依据的。在BBC的纪录片《北鼻的异想世界》中，研究者把孩子分成了两组，一组孩子从小接触电子产品，另一组孩子几乎很少接触到电子产品，针对这两组孩子研究者做了两组实验。

为了了解电子产品对幼儿的精细运动的影响，实验者做了两个实验。

首先让两组孩子都来在一张纸上画上直线，经常使用电子产品的宝宝可以把直线画的非常的直，而且几乎每个孩子都可以做到。不经常使用电子产品的宝宝，他们可以用蜡笔画出线，但是和经常使用电子产品的宝宝先比，他们手指对比的掌控明显要差一些。

另一个实验，实验者让两组孩子来搭积木，经常不使用电子产品的宝宝，他们平均可以搭5块积木。但是经常使用平板电脑和手机的宝宝，显然对手部的控制力量会更好，使用者之一的小姑娘一次搭了9块积木。

研究者在地上划了一条直线，让孩子们沿着直线前行，经常使用电子产品的宝宝和不使用电子产品的宝宝，他们的表现几乎一致，孩子们都能够成功的从直线的一端走向另一端，也就是说经常使用电子产品的宝宝，并没有因为经常坐着，而影响了孩子运动能力和身体的协调能力。

研究者针对来自英国全国各地的715个样本得出结论，经常使用电子产品的幼儿，他们的精细运动能力会比同龄人更好。

因为经常使用电子触摸屏，孩子们的手指会不断的去滑行，而且经常会用到手指而不是手掌，在这个过程中精细运动会得到更好的锻炼。

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