儿童简笔画小动物小狗步骤,儿童简笔画小动物小狗步骤图片

1. 孩子写动物的作文总也写不好，有什么好训练办法和写作技巧吗？
2. 五年级上册关于动物的一篇作文小狗仿照松鼠这篇课文并带上一些说明方法？
3. 三年级写作仿写我家的小狗？

孩子写动物的作文总也写不好，有什么好训练办法和写作技巧吗？

1、可以带孩子去动物园玩，感受真实动物的生活状态。

2、允许的基础上，可以养一只宠物，让孩子近距离观察和记录宠物的生长变化，学会和宠物做朋友。

3、每一次作文都要和孩子一起认真回顾总结，争取可以越写越好。

4、试着让孩子在动物的视角也写几篇，换位思考也可以激发灵感。

多写写比喻和拟人的词句，写动物除了写它们的外貌，体型动作，吃东西玩耍时的内心表白，最简单的也可以用记叙文的方法对动物的描述。说实话如果能培养孩子喜欢写日记或者周记，对写作真的有很大提升，但如果孩子坚持一段时间任不愿意千万不要去逼迫他们。

感恩悟空的官方邀请，我是教大育小。我们都知道，创作源于生活而高于生活，孩子的作文同样也是，对于这类作文，如果孩子没有这样的体验，那么写起来就会比较空洞。自然，也不会写出好文章来。

首先:每次作文远取的对象上，家长要引导孩子选择孩子喜欢的，熟悉的，切记选择孩子陌生，或者说是遥远的，孩子压根没有见过的。有的孩子特别随性，经常选择的都是看过图片，很喜欢，却什么都不了解，天天给自己设置障碍。最终一遇到这类作文就发怵，自然别指望孩子会写好。

其次:多带孩子参观，观察小动物。海洋馆等等。动物园或者一些场所。当然，每一次去不是走马观花似的去看看，然后就回来？

整个参观过程中，家长学会陪着孩子静下来安静的观察，如果孩子缺乏思路，家长可以有趣的且耐心的引导。

例如:我们看看这只小兔子什么特别的地方？它的尾巴是怎样的啊？他的耳朵是什么样子，毛色，还有，我们拿什么喂养这只兔子。兔子是怎么吃东西的。

在平时的生活里，走在路上，陪孩子多互动。路上看到的小狗，可以照着这个思路和别人闲聊。

第三:有了观察，那就是写下来。如果孩子不爱写，家长可以引导说，然后写下来，帮孩子整理成素材存档。需要的时候及时的调出来。

第四:要写好作文，少不了借鉴范文。有优秀的作文，家长可以整理出来，平时做知识的迁移。

1.先读。平时抽点时间朗读，形成语感。

2.进行原文复述迁移。家长抽点一些关键，让孩子来按原文填空。进一步加上记忆。

不知道你的孩子基础如何，不一样的写作基础要有不一样的指导方法和要求呢。

不过有一点是共通的，不管基础如何，观察都必不可少。写作不能只靠想象，也不能只依赖于阅读积累，更为重要的是到生活中去，深入生活，从而获得真实的信息和感受，有了真实的体验，再加以运用文学积累，才能在写作上真正地有所进步。

比如说，我看过很多写小兔子的作文，无非是红红的眼睛，长长的耳朵，一张三瓣嘴，最喜欢吃胡萝卜。我觉得这样的描写都是卡通化的描写，或者是基于印象中的描写。有生命的写作还是应该源于对生活的观察和感悟，我之前批改的一篇作文中，小作者就做到了这一点。小作者分别用了二、三、四自然段写了兔子的外貌、生活习性之神秘的坑和抢食青菜的场景。因为真实的观察，小作者能发现“小兔子一下子蹦到门栏杆上”，能发现“鼻子一上一下抽动，细长***的耳朵微微弯曲”等等。因为真实的观察，作者才能发现地上一个个坑。“狡兔三窟”这个成语估计小作者一下子就理解了吧。因为真实的观察，小作者才能将兔子们抢食青菜的场景描写得栩栩如生。所以，想要写好动物的作文，首先观察是不能少的。

观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。细致的观察后，要把得到的信息整合，在作文中进行具体的描写。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。

描写时要注意的几点：

1. 动物是活的，是有生命有感觉的，所以不能写成静止的，一定要动静结合。而且不同的动物有不同的特点，要善于总结它们的特点。

2. 突出外形特征：先进行整体描写，比如某一种动物出现在人们眼前时，给人的感觉是什么，狮子威风凛凛，小兔活泼可爱等。整体描写后，再针对部分特征进行特写，不需要面面俱到，而是突出地写一写它最有特点的部分。描写时可以适当地运用修辞手法等，可以增强文字的表现力和画面感。

3. 细细描写动物的生活习性：不同动物的习性都不相同，都各有特色，所以要在细致的观察之后，细致地描写动物的习性。比如小狗嗅觉灵敏，关于它的这个特征你是否观察到了有趣的瞬间。又比如小猫的不同动作代表了它什么样的情绪。

五年级上册关于动物的一篇作文小狗仿照松鼠这篇课文并带上一些说明方法？

我家养了一只小狗，它很听话，也很讨人喜欢。我给它取了个好听的名字，叫“小可爱”。

它长得的确可爱。一身黑白相间的皮毛柔软光滑，一双圆溜溜的眼睛非常机灵，一个灵敏的鼻子能嗅出任何气味，一张大大的嘴巴里长着两排洁白锋利的牙齿，一双机警的耳朵时刻在倾听着周围的动静，双腿刚劲有力，真像一位英俊的勇士。

三年级写作仿写我家的小狗？

我家有一只活泼可爱的小狗，名叫乐乐。它长着洁白的毛，很可爱。

　　乐乐总喜欢挑食，光吃肉，不吃***。现在的它已经很肥了。我带着它去走走路，跑跑步，它都一摇一摆，好像在说：“我太肥啦!累死我了!”

　　有时候，陌生人来家里，它会“汪汪汪”大叫，它正在警告陌生人，不能到我的地盘里呢!

　　有时小狗很不听话，叼着我的鞋到床底，我们用了三片肉干才把它“请”出来。

　　我也会常常摸摸小狗的鼻子，湿湿的，就告诉我：它很健康。如果干干的，就说明它正在生病。

　　看来我家的乐乐小狗又活泼、又淘气啊!

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