小学生介绍动物部位简笔画,小学生介绍动物部位简笔画图片
找一种小动物写下它们的本领并写出一两个部位的特点及功能?为何人类的丁丁像蘑菇?巧合还是进化优势?它有什么作用?找一种小动物写下它们...
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第一步,我们先画两根小弧线,代表蝴蝶的触角,然后再画蝴蝶的头部,半圆弧表示。
第二步,画蝴蝶的身子,我们画的是蝴蝶飞舞状态,身子稍微向下倾斜,隐隐有向上飞的姿势。
第三步,画蝴蝶的翅膀,从头部往尾部画弧线,先画里层后画外层圆弧。飞舞的翅膀是往后飞扬的。
第四步,翅膀是一双的,我们再画另一边翅膀,与前面的步骤相似,注意整个翅膀的层次感。
第一步,我们先画两根小弧线,代表蝴蝶的触角,然后再画蝴蝶的头部,半圆弧表示。
第二步,画蝴蝶的身子,我们画的是蝴蝶飞舞状态,身子稍微向下倾斜,隐隐有向上飞的姿势。
第三步,画蝴蝶的翅膀,从头部往尾部画弧线,先画里层后画外层圆弧。飞舞的翅膀是往后飞扬的。
第四步,翅膀是一双的,我们再画另一边翅膀,与前面的步骤相似,注意整个翅膀的层次感。
3、画小姑娘的一只胳膊和身体。
4、画小姑娘的另一边的胳膊。
5、画小姑娘的裙子和双腿和双脚。
扩展资料:
简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法。
1、画小姑娘的头部及脸部轮廓。
2、画小姑娘的眼睛鼻子和嘴巴。
3、画小姑娘的一只胳膊和身体。
4、画小姑娘的另一边的胳膊。
5、画小姑娘的裙子和双腿和双脚。
6、画小姑娘脚下的线条和小草,以及飞着的小蝴蝶。
扩展资料:
简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法。
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