杏树儿童简笔画-杏树儿童简笔画图片

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本文目录一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、小学二年级下册语文《找春天》教案、说课稿及教学反思
• 3、画草地的简笔画
• 4、中班语言教学方案参考案例5篇
• 5、四时田园杂兴其25怎么画四年级
• 6、杏子树怎么画

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 增进数数的能力。 获得扮演开店游戏的乐趣。 在游戏中学习以认真的态度工作。 能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引发幼儿玩民间游戏的乐趣。 引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的配合下，唱出1-8的递增和 递减，形象感受数量递增递减的关系。

5、幼儿园教案 篇1 (一)教学目标： 练习用“认——想——写——用”的步骤和方法独立识字。认字13个，写字3个。随文理解重点词：恼羞成怒、筋疲力尽等。 正确、流利地朗读课文。 有感情地朗读课文，了解狮子的表现，体会光凭力气和发脾气是解决不了问题的。

6、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。

小学二年级下册语文《找春天》教案、说课稿及教学反思

小学二年级下册语文《找春天》说课稿 说教材 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。

《语文课程标准》强调，要让小学生在日常口语交际中培养基本能力，学会倾听、表达和交流，学会文明人际沟通和社会交往，增强合作精神。《找春天》是人教版小学语文一年级下册第一单元的口语交际课，主要通过学生寻找春天和以不同方式赞美春天，丰富见闻，增加感受，激发他们对大自然的热爱，提高口语交际能力。

《找春天》是二年级下册的第一篇课文，课文语言描写生动、形象，深的孩子们的喜欢。但要指导学生读好这篇课文，却不是一件容易的事。因此，在教学中，我费了不少心思，作了以下的尝试，取得了较好的教学效果。

春天在草地上和竹林里又是怎样的？让我们按“读读课文，找找句子，理解词句”意思的顺序来学习课文。 自读课文。思考：文中哪几行诗告诉我们春天的草地和竹林是怎样的？ 男女分别读草地和竹林的内容 看插图，理解“草儿醒过来，换上了新衣”。

根据你的需要，我精心整理了小学语文二年级说课稿部编版，欢迎阅读，希望你能喜欢！ 小学语文二年级说课稿部编版 篇1 教学目标： 学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 理解课文内容。 继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

画草地的简笔画

首先画出两片草地的轮廓，上面画出小草的形状，然后在草地上面画出花朵，花朵开在小草的两旁，给草地涂上绿色，小花涂上***和红色，简单的草地就画好了。

首先在纸上画出一簇簇的小草，有粗的有细的，多画几簇，如下图所示。然后在草坪左上角画出一辆酷炫的吉普车，从远方驶来，是画面更美感一些，如下图所示。接下来画出后面的一些小草，在酷炫的吉普车旁边填满花草，使整张画面更完整一些，如下图所示。

先在纸的左边画一个直角作为框架，然后用线条画出两片草地的边缘，画上一朵小花。在下边直线上画一片草丛，沿着草地边缘画几朵鲜花。给花儿涂上红色、粉色、橙色、紫色等颜色。给两片草地和草丛涂上不同深浅的绿色。

中班语言教学方案参考案例5篇

1、幼儿园中班语言教学活动方案1 【活动设计背景】 初春到来，万物苏醒，各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛，生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。 【活动目标】 1 认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点。

2、中班语言领域教案方案1 活动目标： 初步感知理解 故事 的主要内容，学习简单的对话。 借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 领会故事蕴含的寓意和哲理。

3、讨论：小熊猫后来和小豪猪做朋友了吗？为[_a***_]？ 再次欣赏故事，请幼儿模访表演小熊猫、小豪猪的语言 总结 ：看人不要看外表，只要他有一颗真诚的、热于助人的心比什么都重要。 幼儿园中班语言领域教学方案2 活动目标： 理解故事情节，能形象地表演故事中的对话。 尝试为故事创编结尾。

4、幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 准备： 图片小蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、蚕宝宝蚕宝宝变蚕蛾。

四时田园杂兴其25怎么画四年级

1、绘制一株梅子树，其果实呈***，象征着成熟。在树旁搭建一座小屋，增添田园气息。 画出茂盛的杏树，其果实鲜红，与麦田的金黄形成鲜明对比。同时，描绘一片翠绿的菜花，展现田野的丰富多彩。 添上几只蝴蝶和蜻蜓，翩翩起舞，为画面增添动感。

2、首先画出梅子树和小房子，如图所示。接着画出杏树、小麦以及菜花，如图所示。再画出蝴蝶和蜻蜓，如图所示。把《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗写在图片下面。把梅子涂成***，杏子涂成红色，树木和草坪涂成绿色。把小房子涂成蓝色，麦子涂成绿色，菜花涂成绿色。

3、操作步骤：首先画出梅子树和小房子。画出杏树、小麦以及菜花。画出蝴蝶和蜻蜓。把《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗写在图片下面。把梅子涂成***，杏子涂成红色，树木和草坪涂成绿色。把小房子涂成蓝色，麦子涂成绿色，菜花涂成绿色。蜻蜓涂成红色，蝴蝶涂成橙色。

4、四时田园杂兴其25的图画的画法如下：原文。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文。白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。出处。宋·范成大《四时田园杂兴》赏析。

5、四时田园杂兴其25的手抄报怎么画如下：《四时田园杂兴》（其二十五）是南宋诗人范成大的作品。描绘的画面：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花稀稀落落。篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。全诗如下：梅子金黄杏子肥， 麦花雪***花稀。

6、首先，描绘一幅梅子树上挂满黄澄澄梅子的画面，旁边是一座小房子，窗明几净，映衬出乡村的宁静。接着，画出一片茂盛的杏树林，杏子挂满枝头，饱满而诱人。再画出一片金色的麦田，麦花在微风中轻轻摇曳。然后，在画面中加入几只蝴蝶和蜻蜓，它们在花丛间穿梭飞舞，为画面增添了几分生机。

杏子树怎么画

第一步：首先画出杏树的树干。第二步：接着画出树的轮廓。第三步：将树画完整。第四步：最后画一些圆形。

杏子树画法视频链接如下：儿童简笔画：杏树（1）杏（学名：Prunus armeniaca L.）落叶乔木。地生，植株无毛。叶互生，阔卵形或圆卵形叶子，边缘有钝锯齿；近叶柄顶端有二腺体；淡红色花单生或2-3个同生，白色或微红色。

桃树杏树梨树的画法步骤：中侧锋结合，从树的主干入手，抓住桃树横侧出枝的特点，画出主要枝干。请点击输入图片描述 点画出小枝，注意疏密结合。用曙红从树冠开始依次点出桃花，注意浓淡变化。待色稍干，用白色提点。

使用中侧锋结合的笔法，从树干开始，描绘出桃树特有的横向和斜向枝干，确保主要枝干的表现。 点画出小枝，注意枝条的分布要疏密得当。 选用曙红颜料，从树冠开始，依次点绘桃花，注意色彩的深浅变化以增加层次感。 待色彩稍干后，用白色颜料提亮，突出花瓣的质感。

梅子金黄杏子肥的意思是一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了，其的画法如下：先画出梅子树，再在树枝上勾勒出梅子的形状。再在旁边画出杏树，树脂上勾勒出杏的形状。分别在两颗树枝及果实旁边勾勒出树叶的形状。在给图案图上颜色即可，需要注意的是，梅子为青色，杏为***。

首先画出梅子树和小房子。画出杏树、小麦以及菜花。画出蝴蝶和蜻蜓。把《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗写在图片下面。把梅子涂成***，杏子涂成红色，树木和草坪涂成绿色。把小房子涂成蓝色，麦子涂成绿色，菜花涂成绿色。蜻蜓涂成红色，蝴蝶涂成橙色。

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