战士正面简笔画人物卡通,战士简笔画 简单

1. 战士的笔画？
2. 如何看待洛阳乡村教师把大鹅带进教室，给孩子们上课？

战士的笔画？

战士笔画，战字九个笔画，士字三个笔画，下面我们来画一画战士简笔画

用曲线画出志愿军战士的脸部外形轮廓，在轮廓内画出眼睛和嘴型。

根据脸部轮廓大小画出人物的头部轮廓包括头戴的帽子。

接着画出人物穿着衣服的外形轮廓和手部动作造型。

画出人物穿着裤子的外形轮廓和靴子轮廓，得到完整的人物轮廓线图。

在衣服轮廓内和手上画出武装配备。对整体轮廓线进行调整，去掉多余的线条；在简笔轮廓区域内涂上相应的颜色就完成啦

　　1、先画出脑袋轮廓，加上尖角和眼睛，注意画出眼珠等细节部分。

　　2、然后向下画出左半边的身体轮廓，在胸部位置画一个椭圆形。

　　3、补充画出剩余的部分，在右边画出椭圆形的手和尖尖的爪子，身后画出半个尾巴。

　　4、接下来先给斗龙战士涂上橙色和***。

　　5、最后给眼睛涂上蓝色，胸前的圆环涂红色，双手涂棕色，补充其它颜色，注意处理好阴影和细节，简单的斗龙战士就画好了。

如何看待洛阳乡村教师把大鹅带进教室，给孩子们上课？

把自己家养的大白鹅带进课堂，用鲜活的实物为孩子们上了一节生动的语文课。对此，小编很赞成。

实物教学，一直是我们的欠缺，偃师市高龙镇半个寨村小学的语文老师李粉玲很有创意。农村学校教具欠缺，如何让农村孩子学到更鲜活的知识，也应引起人们的深思。拿大白鹅来说，幸亏这位女教师家养的有，如果更高级的教具呢？因此，这件事有趣但不可笑，虽是小事，意义却大。

教育是百年大计，从长从远***，尤为必要，但愿李老师的这只大白鹅教学，不仅给人们带来新鲜感，更给人们带来启发，多多关注我们的教育方法，多多用实物、实例对孩子进行启发式教育，很有必要。

小编姑且将这篇评论称为《一只大白鹅带来的教学启示》吧，您以为呢？同意小编的看法吗？

（洛阳晚报 冯保萍）

事情发生在洛阳市一个小村庄的学校里，当时上的是一节语文课，而这篇课文讲的就是咏鹅，当时的语文老师为了能够让孩子们更深刻的了解这首诗，于是就将自己家里养的大白鹅带到了学校。

你还真别说，真是应了那句老话，孩子们是最天真活波烂漫的，看到了一只大白鹅走进了教室，孩子们一个比一个兴奋，而且学习的劲头更足了，可以说也是一种非常好的学习方式，能够充分的寓教于乐。

据这位老师交代，这只大白鹅是她们家自己养的，平时性情比较温顺，所以说在课堂上也不会出现鸡飞狗跳的情景，相反同学们看到一只活的大白鹅，一个个兴奋的学习起来更卖力了，而且这位老师说，这节课一定会成为孩子们童年中一个美好而深刻的记忆。

其实小编小时候也有过这样美好的经历，小学三年级语文老师让写春游日记，于是便带领我们班的三四十个学生来到了田间地头，小河边去看池塘里游来游去的小蝌蚪和刚抽出的嫩叶，我相信故事中的孩子们一定会永远记住这段美好的回忆。

能够把真实的生活与书本知识结合起来，这才是最好的学习方式，我为这位乡村老师的做法点赞。

看到这个话题，我想起小学语文课本上的一个传统的课文：

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌，

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

很多小学生都会背诵这首古诗，那么，语文教师是怎样给孩子们讲解呢？

记得在七、八十年代，小学生的课本上只有古诗和简单的没有色彩的插图。课堂上教师讲课的方式是一手拿着书，一手拿着粉笔。老师照着书上的内容一字一句地讲解。可是一只鹅到底长得是什么样，我们这些城里的孩子猜来猜去，也弄不清楚。

到了九十年代，语文课本上开始有了彩色的配图，老师们上课都不拿书了，他们把教学的内容记在心里，有的老师在课堂上用彩色粉笔在黑板上画出一只大白鹅，重点画出白毛红掌、仰着脖子、向天高歌的神态，非常便于孩子们的理解。

这“大白鹅”进了课堂？！

看到消息，先是心下惊异，啥情况啊？看过消息，不由为李粉玲老师打call，心下思虑万千：既担忧我们农村教育的清苦，亦为孩子们有李老师这样的良师欣慰。中国教育，“教”，从来不是问题，缺的是“育”，而李老师白鹅进课堂，是在“育”上下功夫啊。

这则视频发生在洛阳偃师市高龙镇半个寨村小学一年级的课堂上，当天，有着29年教龄的语文老师李粉玲将自家养的大鹅带进课堂，一进教室，孩子们立马围在了白鹅四周，虽则在平时也见过满大街跑的白鹅，但孩子们怎么也不会想到白鹅进教室，所以几位胆大的孩子伸手去摸白鹅，此时的白鹅也配合孩子们安静的站着，任由孩子们摸个遍。

李老师说，白鹅是自己家养的，平日里也比较温顺，不拧人，进校前，专门给它洗了个澡。看到讲桌上的白鹅，孩子们不由吟诵起骆宾王的“咏鹅”，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”这次为什么带白鹅进课堂呢？李老师说，在平时的课堂上，看图说话对孩子们来说一直比较难，为了帮助孩子们突破这个瓶颈，多次组织实物课堂教学。讲到花草，李老师就会搬几盆花让孩子们观察，也曾带领孩子们到高铁沿线观察，就为感受高铁的速度，这次把白鹅从家中抱来，就是为了让孩子们真真切切的感受实物，准确表达自己的观点，同时，这种新颖的教学模式，更加提起孩子们的学习兴趣，使孩子们更积极主动地投入到学习中去，果不其然，一节语文课结束后，孩子们对白鹅的观察意犹未尽，都觉得没上够呢！

中国的教育改革，希望就在农村 ，就在农村教师，城市里已经没有能产生改革的土壤了，城市里有优秀的中学，有优秀的老师，优质的教育***，优质的生源，家长的期望，社会的期望，***的期望绑着老师，绑着学生，高考指挥棒指挥着你，***都恨高考，恨应试教育，父母天天骂学校作业那么多，功课那么多，可是，你能停下来吗？停不下来，老师和同学都停不下来，家长也停不下来，还不是多方打探关系把孩子送进去么？

看什么白鹅？耽误时间！作文范例使劲背吧！什么？到野外看高铁跑感受高铁速度,别去了，耽误学习，查资料去！……教育过程缺乏“春风化雨”缺乏“润物细无声”，有的只是机械的“填鸭”，机械的“刷题”。农村则不然，可能家长对成绩不像城市家长那么过于关注，反而，农村老师更可以展开“育”的东西，宁可进行的慢一些，等着学生的成长。多一些“育”，“化”，少一些“填鸭”，“速成”，则，中国教育幸甚，中华民族幸甚。

到此，以上就是小编对于战士正面简笔画人物卡通的问题就介绍到这了，希望介绍关于战士正面简笔画人物卡通的2点解答对大家有用。