儿童简笔画下雨彩色,儿童简笔画下雨彩色版
绘画初学者如何快速入门？绘画初学者如何快速入门？很高兴回答这个问题。绘画初学者如何快速入门，其实如何算入门呢？这是比较难界定的事情...
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两岁左右的宝宝，有什么适合在家玩儿的绘画游戏？
2岁的孩子能画圈圈，其他的都画不好。
我先教他画很多大圈圈，是各大行星的轨道。我边画边说：“一圈比一圈大。你会画吗？”宝宝拿着笔就跟我学，画了很多线团。哈哈。
然后在中间画一个圆圈说：“这是太阳。”他跟着说太阳。我说：“你画行星吧。先画一个火星。”其实他根本就不懂太阳系，也不知道八大行星。所以，每次都是我说出行星的名字，让他画。他像能听懂似的，一本正经地画上一个圆圈。
有时候我没说行星名，他就画上了，我就说：“哦，你又画了一个水星。”
画完八大行星，他还想画，我就开始说“月球”“人造卫星”反正就是配合他瞎编。
（图片来源网络，侵删）
都画完了，我趁他没烦，说：“我们再画一个火箭吧。”我先画一个，然后说：“我们坐上火箭去月球好不好。”他说好。然后他也画火箭，但是他的火箭就是一条线。他就比划着他的火箭飞上月球。
这个游戏我们连续玩了几天，一说玩太阳系，他就很高兴。
给大家推荐一个即能画画又能锻炼宝宝大运动能力的简单小游戏——涂鸦方向盘。今天刚和宝宝玩儿过，宝宝很喜欢，步骤如下。
（图片来源网络，侵删）
准备材料：涂鸦颜料（选择婴幼儿专用的无毒可水洗的颜料即可）、一次性纸盘（吃蛋糕剩下的多余纸盘别浪费）、白纸（没有也可）。
白纸涂鸦。方向盘中多余的颜料小手蘸一蘸还可以在白纸上作画，大手小手一起来，欢乐无比。再来一张宝宝自己的涂鸦作品，据说，每个宝宝都是天生的艺术家。
开车游戏。方向盘放到阳台上晾一晾，颜料干了就可以拿进来玩儿了，和宝宝一起手握方向盘模拟开车，嘟嘟嘟嘟奔跑起来吧。只要你投入进去，宝宝一定会更投入。
下午小布宝宝午睡醒来，把几个方向盘并排摆到沙发上，自言自语的说‘好美好美！’那样子简直太可爱了！各位美妈赶快动起来吧~
孩子有点美术天赋，怎么培养好呢？
1、先做人，后做事。培养她的人生观、价值观。做人要谦虚，做事要细心。
2、培养一颗好的苗子需找一位品德兼优具有美术资历的导师。
所谓的天赋是对某个事物领域有特别的敏感度。在某个时间段，会集中精力执着的坚持去做。这是先天赋予的一种情感能量。在此更要重视后天的培养。找一个好的老师，让他进入美术的氛围里。家长多鼓励支持他，把他较好的作品贴在墙上记录下来。购买美术书籍及美术作品，有时间带他到各个美术馆和书画展参观。多接触对美术相关的信息知识，观看老师们创作。整体增加他的爱好创作的热情，使孩子后天成长的更为优秀。
有没有美术天赋孩子在三至四岁时对绘画感兴趣是正常教育的反映，孩子在7至12岁可以开始正规的绘画学习，找个好老师有资质很重要，最好是那种有绘画技巧也有绘画欣赏能力的好老师，不会让孩子光学绘画技巧还会带给孩子极高的眼界，引导孩子真正理解绘画世界的神奇魅力，这是兴趣的培养而不是单纯的绘画技巧训练，至于将来孩子未来发展，发展到什么程度，要看孩子自已的意愿！
孩子越大他的天赋显现越明显！那就给孩子报个美术兴趣班，周未培训班之类的，来引导孩子向前发展，未来有可能成为大画家！
供有美术天赋孩子的家长参考，有不对的地方请提宝贵的意见！
孩子有点美术天赋，怎么培养好呢？
有没有美术天赋孩子在三至四岁时对绘画感兴趣是正常教育的反映，孩子在7至12岁可以开始正规的绘画学习，找个好老师有资质很重要，最好是那种有绘画技巧也有绘画欣赏能力的好老师，不会让孩子光学绘画技巧还会带给孩子极高的眼界，引导孩子真正理解绘画世界的神奇魅力，这是兴趣的培养而不是单纯的绘画技巧训练，至于将来孩子未来发展，发展到什么程度，要看孩子自已的意愿！
孩子越大他的天赋显现越明显！那就给孩子报个美术兴趣班，周未培训班之类的，来引导孩子向前发展，未来有可能成为大画家！
供有美术天赋孩子的家长参考，有不对的地方请提宝贵的意见！
所谓的天赋是对某个事物领域有特别的敏感度。在某个时间段，会集中精力执着的坚持去做。这是先天赋予的一种情感能量。在此更要重视后天的培养。找一个好的老师，让他进入美术的氛围里。家长多鼓励支持他，把他较好的作品贴在墙上记录下来。购买美术书籍及美术作品，有时间带他到各个美术馆和书画展参观。多接触对美术相关的信息知识，观看老师们创作。整体增加他的爱好创作的热情，使孩子后天成长的更为优秀。
1、先做人，后做事。培养她的人生观、价值观。做人要谦虚，做事要细心。
2、培养一颗好的苗子需找一位品德兼优具有美术资历的导师。
3、培养她的审美观、丰富的想象力！学好色彩学，颜色搭配等。
六岁的孩子喜欢在墙上乱涂乱画，作为家长你会怎么做？
我会允许孩子在墙上乱涂乱画，但是必须承担后果。
画画有很多好处，尤其是六岁的孩子，当我发现孩子在墙上画画，我会这样做。
1、我会保持淡定，不打断孩子，让孩子天马星空的想象力得到释放。
2、等孩子画完，跟孩子聊天，听孩子讲她都画了些什么，都是什么意思。肯定和鼓励孩子画画的行为。夸孩子的专注力好，和丰富的想象力。
3、和孩子商议并建孩子，购置一块黑板贴。商议白板贴的大小，贴在哪里好。（做好引导，引导孩子贴在和合适的位置。但是要让孩子自己做决定。）【一般孩子自己决定了位置，就会十分接受。】
4、让孩子明白绘画是美的艺术，破坏了墙面环境，会让人觉得杂乱，提议一起把墙面弄干净。
5、和孩子讨论清理墙面的办法，并和孩子一起清理墙面。（就算下次再想画到墙上，孩子也会想起清理墙面的辛苦。）【不用担心孩子不来帮忙清理墙面。当我们认真讨论过擦墙方法时，孩子就已经很像尝试了。也可以多邀请孩子几次。就算孩子中途累了，不干了，我们也不需要唠叨生气，尽管自己好好擦，孩子就会被妈妈的专注再次吸引过来的。】
整个过程不需要发火、不需要生气，也不需要唠叨。就像跟好朋友坐在咖啡厅聊家常一样，平和安稳的度过就好。
希望能够帮助到题主。这种方法很管用，有此烦恼的小伙伴们可以试试。
面对孩子爱在白墙上乱涂乱画的举动，作为家长我们应该怎么做，我想有很多与题主面对一样问题的父母，孩子喜欢探索是天性使然，很多父母因为害怕孩子把墙壁弄脏，自己还要花时间打理，因此会很干脆的制止孩子的涂鸦行为。
其实这样就是直截了当的扼杀孩子的想象力和创造力。首先，孩子涂鸦也别光想着如何制止。正确的做法是，家长可以倾听孩子的想法，或者加入到孩子的行列里与孩子一起玩耍。
其实孩子无论怎样乱涂乱画，在他的想法中，这都是创作，是值得被尊重的。因此，家长在跟孩子一起作画的时候应该试着换位思考，融入到孩子的世界中。在涂鸦结束后，可以通过录制视频和拍照的方式，打印成画册或者照片，帮助孩子留下美好的回忆。
我们可以通过和孩子用一些容易清除涂鸦的清洁产品一起清理墙面，这样既能锻炼孩子的责任心，同时孩子的作品也能被保留下来。
孩子处于涂鸦期，家长不应该急着告诉孩子这样的行为不对，也不应该批评和指责。其实通过上述说的方法能够帮助孩子更好的成长。等到孩子形成正确的观念和意识时，再慢慢引导孩子合理的规范行为，相信孩子就不会再在白墙上涂鸦了。
我是Anan妈咪，喜欢关注评论哦！
家长发现自己的孩子在墙上乱涂乱画，可以及时制止，但是不要发火批评孩子。
六岁的孩子正是想象力丰富、最天马行空的时候，爱写爱画都是正常的。
1. 告诉孩子这样做是不对的
墙面属于一家人公共的东西，你不能私自占有或者破坏。在干净上的墙面涂抹是洗不掉的，影响家里的美观，重新涂抹大白又是一笔开销。
给孩子灌输一些是非观念，要给孩子把后果都讲清楚，告诉他这么做是不对的。
2. 给孩子准备绘画工具
如果孩子喜欢这种绘画方式，家长可以给孩子准备一个小黑板或者一个小白板，既能反复使用，也很好清理。还是建议使用白板，粉笔灰尘对孩子身体有害。
孩子对于这种平时只能老师使用的东西很感兴趣，给他一块小天地，他就能安静的玩上一整天。
6岁的孩子喜欢在墙上乱涂乱画，作为家长你会怎么做呢？
我有一位朋友，他有一个小侄子，今年大概5岁左右。有一天他们去侄子刚装修好的新家玩，没想到小家伙趁人不注意，在崭新雪白的墙上开始“创作”，等到我们发现，只见墙上已经画了很多圈圈、勾勾、和抽象的小朋友小动物。看到爸爸过来，侄子还一脸自豪的告诉爸爸说，“爸爸你看，这是我画的！”
如果是你碰到这样的情况，你会怎么做呢？
这位小男孩的爸爸，他是这样做的，既没有打，也没有骂，而是认真的听儿子诉说完，然后跟儿子说，“哇，你画的[_a***_]好，特别棒，爸爸觉得很不错哦。”
小男孩听到爸爸的夸奖，更是开心。
他爸爸接着又说：“奶奶最疼你了，要是给奶奶看就更好了！你画在墙上，可惜奶奶看不到。”
小男孩想了想说，那我用手机拍照发给奶奶。
他的爸爸又说了，”这一个主意也挺好的，不过我有一个更好的主意，想不想听一听？“
作为家长，我不会阻止孩子的行为，但会给孩子适当的引导。
理由如下：
第一，乱涂乱画是适龄儿童的兴趣使然，家长要坦然面对。尽管孩子在墙上乱涂乱画，影响美观，但这不能成为家长禁止孩子乱涂乱画的理由。
毕竟，孩子都有自己的兴趣爱好。
第二，学会接受孩子的不完美。孩子乱涂乱画，即便画得不好看，家长也不要打击和制止，因为你的打击和制止可能会扼杀孩子绘画的天赋。
所以，爱孩子，就要接受孩子的一切，包括看起来那么难看的涂鸦。
第三，孩子喜欢在墙上涂画，说明孩子对绘画比较感兴趣，家长可以适当给孩子提供涂鸦的工具，比如图画本，画板等，将孩子对墙上的涂鸦兴趣转移到图画本和画板上来。
这样既可以避免孩子继续在墙上涂鸦带来的麻烦，又可以让孩子养成绘画的初步习惯。
在此过程中，家长可以陪伴孩子一起在画板或图画本上画画，让孩子感受纸质绘画工具的好处，并逐渐改变不良的涂鸦习惯。
总之，家长适当引导和鼓励，孩子会慢慢接受，并养成良好的绘画习惯。
校外艺术培训机构如何招生？
艺术机构应该是3-12岁女生为主
可以联合地推小课包做引流，比如10元2次舞蹈课+2次武术课，异业合作可以让招生效果翻倍！
校外艺术招生宗旨还是教学提高，理念超前。
普通的招生我就不再细说，例如我们书法班，走进校园义务上课，给孩子以及家长提供一个对学书法有什么意义认知的过程，带一批优秀学员进行辅导，是事实说话，不搞太多花哨的宣传。
你好，我来回答这个问题。
我之前接触过一些少儿美术机构，我来简单说说这个问题。
其实艺术类课程的招生方式比文化课要多，但为什么很多艺术类机构不会招生呢？
主要原因就是专业性太强。不像文化课机构，好多人都能干的感觉，老师好招聘，但是艺术类在产品上的壁垒很高。专业性强的特点，让艺术类机构没有文化课机构那么多，也就没有那么激烈，进而也看不到太多的宣传。同时，创始人一般都是艺术出身，相对来说对市场宣传这块一是不会，二是有时也看不上。
加下来是正题：
艺术类产品的特点是不像文化课那么刚需，所以要创造需求。一般来说从3方面入手：
1.学了能如何。学习的特点，是提高审美还是提高气质还是什么
2.阶段性目标是什么，如何实现。这个非常重要，为什么很多人学学就不学了，主要原因就是没有目标
3.学习效果如何外话。比如很多机构推的各种考级，就是一种外化形式。
一般来说，地推、渠道、体验课在艺术类机构还是可以用的。
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