雨伞型植物简笔画,雨伞型植物简笔画图片|简笔画网

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一年级雨伞绘画教案？
一年级风吹下雨落怎么学？
儿童撑伞的古诗？
爬山虎脚的形状是什么样的？

一年级 雨伞 绘画 教案？

讲课目标，雨伞绘画课要求孩子们掌握绘画方式，独立完成任务

过程实施，老师让孩子们观察雨伞所放置位置的整体环境轮廓，房顶大小，宽窄以及上面悬挂的各种物品，电扇电棒，其他挂件，再观察房子周围四壁的环境轮廓，墙上的各种挂件，窗户，窗帘，在观察房子地面的形状形态，然后用铅笔把它们分成小块，分别勾出他们的轮廓

在观察雨伞所放置桌子的形状大小，高低桌腿的位置，桌面的大小，桌上放置的各种物品，也用铅笔把它们一个一个的小轮廓勾勒出来，在观察雨伞本身的形状，大小长短，雨伞放置的状态头尾放置的方向相对其他物质的位置，把所有轮廓连在一起，构成简笔画的初稿，涂上颜色完成任务

（图片来源网络，侵删）

过程反馈对于没有完成的孩子，老师可以辅导，最后全部完成任务

一年级风吹下雨落怎么学？

关于这个问题，一年级的孩子们可以通过以下方式学习风吹下雨落：

（图片来源网络，侵删）

1. 观察自然现象：在下雨的时候，带孩子一起出门，观察雨水是怎样落在地面上的，风是怎样吹动树叶的。

2. 唱歌游戏：唱歌可以让孩子更容易记住歌词和旋律。可以唱儿歌《下雨了》和《风儿吹》，还可以玩儿歌游戏，让孩子跟着音乐舞动，感受风和雨的气息。

3. 制作手工：可以让孩子用纸板、颜料等材料制作出雨伞和风车等，让孩子亲手制作出自己喜欢的物品。

（图片来源网络，侵删）

4. 读绘本：可以选择一些关于天气的绘本，让孩子通过图画和文字了解风和雨的相关知识。

通过这些方式，孩子们可以更好地了解风吹下雨落的自然现象，培养对自然的敏感性和好奇心。

儿童撑伞的古诗？

舟过安仁【南宋】杨万里

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中.

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风.

诗的意思是：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

杨万里通过描摹儿童的动态，给人们带来了一幅幅充满童趣的儿童生活场景图画，杨万里诗歌中的儿童形象起到点化诗境的效果。

爬山虎脚的形状是什么样的？

爬山虎的脚是吸盘状的，由几根细丝组成，然后几个小吸盘组合在一起就是它的脚。

爬山虎茎上叶柄所在的地方，会从反面伸展处枝状的几根细丝，呈嫩红色。这就是没有附着于墙上时它的脚的样子，长在叶柄的反面。每当它的脚附着在墙上的时候，这些细丝的头上就会变成粘性很强的吸盘，然后扒住墙。一开始细丝是直的，等它扒住墙的时候，就会变成弯曲的。

爬山虎的脚必须要附着在墙上，才会有生命力，不然过几天就会枯萎，甚至到后来连痕迹也不会有。而当它扒住墙以后，就会非常的牢固。如果要去拉扯它的茎的话，需要费些力气才能拉下一根茎来

爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎（boston ivy）又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药，破瘀血、消肿毒；果可酿酒，但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩,它的根会沿着墙的缝隙钻入其中,使缝隙过大,严重可至墙体碎裂倒塌。大型落叶木质藤本植物，其形态与野葡萄藤相似。藤茎可长达18公尺(约60尺)。夏季开花，花小，成簇不显，黄绿色或浆果紫黑色，与叶对生。花多为***，雌雄同株，聚伞花序常着生于两叶间的短枝上，长4~8cm，较叶柄短;花5数;萼全缘;花瓣顶端反折，子房2室，每室有2胚珠。树皮有皮孔，髓白色。枝条粗壮，老枝灰褐色，幼枝紫红色。枝上有卷须，卷须短，多分枝，卷须顶端及尖端有粘性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。

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