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女儿上学前班，昨天老师布置亲子家庭作业，自制绘本。请问这要怎么做，求教？
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女儿上学前班，昨天老师布置亲子家庭作业，自制绘本。请问这要怎么做，求教？

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自制绘本其实是一个很好的亲子互动方式，家长们觉得难，可能还是对结果的预期值太高，其实这完全没有什么难度!也许您会想，就算自己愿意去做，可孩子动手能力还不够该怎么办？这也正是制作手工绘本的初衷，记得我孩子小时候幼儿园也有过类似的活动，不过那时候还是简单的四格漫画，其实道理都是相似的，就是为了锻炼孩子的想象力和动手能力，只不过现在流行绘本而已。

笔者给您推荐手工剪纸绘本制作方法，这个方式要比纯手绘轻松一些：

（图片来源网络，侵删）

1.我们家长和孩子在制作前，先一起想个故事，故事不一定要多复杂，可以是生活中的小事，也可以是孩子喜欢的动画桥段。

2.一起为故事里的角色设计造型。

3.做出角色，在纸上画出造型，用剪刀剪下描好的角色造型，并用彩色纸拼出造型。颜色和版面上的细节，如花草，可用不同颜色的彩色纸交叠，或用造型打洞器装饰，让版面更漂亮。

（图片来源网络，侵删）

4.预留空间，这样我们可以在版面上写下角色会有的对话。

5.最后画上表情，每个角色身上加上表示表情的细节，如腮红、微笑等，让每个角色表情更符合故事情节。

找A4纸让孩子自己设计故事自己画。由孩子口述故事，家长帮忙写在相应的页上。家长帮忙做封面和装订。

（图片来源网络，侵删）

这反映了孩子的动手能力和独立思考能力。

我儿子中班，以前做过几本英文绘本，都是自愿完成的。他平时喜欢画画和做手工，每晚有亲子伴读。

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自制绘本，这件事情对于幼儿园的小朋友来说都有一定的困难，更别说学前班的小朋友了。但是家长也不要太急，亲子作业就是孩子和家长一起完成的作业，必须要家长和小朋友一起搭档才可以完成的工作。

我和我的孩子曾经也做过这样子的绘本，我完成的步骤是这样的：

学前班的孩子真的太小，但是家长务必要让孩子参与进来，家长可以启发孩子的想像力，一起编一个简单的小故事，哪怕是让孩子帮忙给主角起个名字。如果是已经开始绘本阅读的孩子，说不定孩子自己也可以讲出个小故事来，那家长就尽量按照小朋友的小故事进行制作。

其实很简单。

虽然我家孩子还没上幼儿园，但是我在家经常和孩子一起制作绘本，我们是以画故事为主。

起初这样做是为了增加孩子的识字量，因为她现在认识的字都是零零散散的，只是单一的认识而已，我觉得把这些字组成一个故事更容易让她理解，而且具体她认识哪些字我心里很清楚，所以就根据她认识的这些字编成了一个故事，然后以绘本的形式画出来，她很喜欢，一般都是我俩共同完成，她帮我涂色。完成后她总是很激动的去讲故事、去认字，我觉得对孩子的看图说话、识字量都有帮助。这是我俩的第一本绘本《小白的一天》。

当然了，这只是简单的绘本，以画画和认字为主。你家宝贝已经上学前班了，可以增加点难度，比如手工粘贴啊，剪纸啊，立体绘本啊，都可以尝试啊，因为我自己是小学老师，之前带一年级时我们班孩子做的3D绘本，真的是很有想法呢，我觉得这项作业既然是亲子作业，一定要和小朋友一起完成，也能培养孩子的耐心和想象力，顺便增加亲子感情。还是不要从网上买现成的吧，这样的作业真的没有什么意义。